- •I Перечень вопросов к вступительному экзамену в аспирантуру по философии
- •II Тезис-конспект
- •1.Философия и мировоззрение. Происхождение и сущность философии. Основные периоды в развитии философии.
- •2.Философская культура Древней Индии.
- •3.Философская культура Древнего Китая.
- •4.Натурфилософия раннегреческой философии [Фалес, Анаксимен, Анаксимандр, Гераклит, Пифагор, Демокрит].
- •5.Философские взгляды софистов и Сократа.
- •6.Философия Платона.
- •7.Философия Аристотеля.
- •8.Эллинистическая философия [скептицизм, стоицизм, эпикуреизм].
- •9.Сущность, основные характеристики и периодизация средневековой философии. Патристика. А. Августин.
- •10.Средневековая философия. Схоластика. Ф. Аквинский. Реалисты и номиналисты о проблеме универсалий.
- •11.Специфические черты философии Возрождения: антропоцентризм, витализм, гуманизм. Натурфилософия эпохи Ренессанса [н. Кузанский, Дж. Бруно].
- •12.Основные онтологические и гносеологические проблемы западноевропейской философии хvii в. [ф.Бэкон, р. Декарт, б. Спиноза].
- •13.Социально-философские концепции философии Нового времени [Дж.Локк, т.Гоббс].
- •14.Просветительский характер философии хviii в.[ф.Вольтер, ш.Монтескье, ж.-ж.Руссо, д.Дидро, п. Гольбах, к.Гельвеций].
- •15.Онтологические и гносеологические проблемы философии эпохи Просвещения [д.Дидро, п.Гольбах, ж. Ламетри, к.Гельвеций, э. Кондильяк].
- •16.Общая характеристика немецкой классической философии. Философия и. Канта.
- •17.Философия и.Фихте и ф.Шеллинга (краткая характеристика учений).
- •18.Философия г.Гегеля и л.Фейербаха (краткая характеристика учений).
- •19.Основные положения философии марксизма. Сущность диалектического материализма. Социально-философская концепция марксизма.
- •20.Позитивизм [о. Конт, г. Спенсер, э. Мах].
- •1. Классический позитивизм
- •2. Эмпириокритицизм (махизм)
- •3. Неопозитивизм (логический позитивизм)
- •21.Зарождение философской мысли на Руси х – хvii вв.
- •22.Развитие философских идей в России хviii в.
- •23.Отечественная философия периода «до создания систем» (до 70х гг. Хiх в). Западники. Славянофилы и почвенники. Народничество.
- •24.Философия русского космизма [н.Ф. Федоров, в.С. Соловьев, н.А.Бердяев].
- •25.Философия русского космизма [к.Э. Циолковский, в.И. Вернадский, а.Л. Чижевский].
- •26.Философия жизни [а. Шопенгауэр, ф. Ницше, а. Бергсон].
- •27.Экзистенциализм [м. Хайдеггер, ж.-п. Сартр, а. Камю].
- •28.Феноменология [ф. Брентано, э. Гуссерль].
- •29.Герменевтика. [в.Дильтей, х. Г. Гадамер, п. Рикер].
- •30.Постмодернизм [ж. Деррида, ж.Ф. Лиотар].
- •31.Структура философского знания. Функции философии.
- •32.Философия как методология.
- •33.Основные направления, проблемы и вопросы философии. Исторические формы материализма и идеализма. Монизм, дуализм, плюрализм. Пантеизм, гилозоизм, деизм.
- •35.Философское учение о бытии (онтология).
- •36.Материя, пространство и время как философские категории.
- •37.Проблемы самоорганизации. Синергетика.
- •38.Учение о развитии (диалектика). Основные законы и категории диалектики.
- •I Принципы диалектики:
- •II Основные законы диалектики:
- •III Категории (не основные законы) диалектики:
- •39.Философское учение о познании (гносеология). Истина и заблуждение в познании.
- •40.Формы и методы научного познания.
- •41.Специфика вненаучного познания. Знание и вера.
- •42.Философская антропология. Проблема сущности человека в истории философии.
- •43.Философское учение о деятельности человека (праксиология).
- •44.Сознание, его структура и источники. Сознание и бессознательное. Философия психоанализа.
- •45.Социальная философия: общество, культура, цивилизация.
- •46.Ценности человеческого существования. Этика. Эстетика. Идеология. Религиозные ценности. Смысл жизни и предназначение человека. Индивид и личность. Проблема свободы и ответственности личности.
- •47.Картины мира. Научные революции и смена типов миропонимания.
- •48.Наука, техника, технология: философский аспект анализа.
- •49.Взаимодействие природы и общества. Становление экофилософии.
- •50.Философия и образ будущего.
3. Неопозитивизм (логический позитивизм)
Это третий — последний — этап позитивизма и одно из основных направлений западной философии, особенно активно себя проявившее в 30—60-е гг. XX в. (Карнап, Шлик, Найрат, Рейхен-бах и др.). Основные идеи неопозитивизма были сформулированы в 20-е гг. XX в. в рамках деятельности Венского кружка.
Представители неопозитивизма внесли определенный вклад в решение целого ряда сложных и актуальных философско-методологических проблем. В их числе: роль знаково-симво-лических средств в научном познании, возможности математизации знания, соотношение теоретического аппарата и эмпирического базиса науки и др. Отделяя науку от философии, они считали, что единственно возможным знанием является только специальное знание, а задача философии — анализ языковых форм последнего, и прежде всего языка науки. Однако элиминация из науки традиционных философских вопросов («метафизики») как бессмысленных, сведение философии только к логическому анализу языка науки, абсолютизация формальной логики — эти и ряд других установок неопозитивизма впоследствии обнаружили свою ограниченность.
Важное значение неопозитивисты придавали принципу верификации. Верификация (доказательство, подтверждение) — процедура установления истинности научных положений в процессе их эмпирической проверки, т.е. с помощью наблюдения, измерения или эксперимента. В современной логике и методологии науки различают непосредственную верификацию (наиболее тесно и прямо «выходящую» на факты) и опосредованную (через логические следствия из проверяемого положения). Однако, строго говоря, любая верификация является опосредованной (косвенной), ибо факты всегда так или иначе «теоретически нагружены». «Чистого опыта», зафиксированного в так называемых «протокольных предложениях», быть не может, как полагали представители логического позитивизма. Тем не менее верифицируемость научных выводов может быть отнесена к одному из важных признаков (критериев) научности.
Рассмотрим кратко идеи одного из крупных представителей неопозитивизма Р. Карнапа.
Карнап Рудольф (1891—1970) — австрийский философ и логик, один из лидеров логического позитивизма. Преподавал в Венском и Пражском университетах, с 1931 г . работал в США.
Основные работы: «Значение и необходимость». М., 1959; «Философские основания физики. Введение в философию науки.» М., 1971; «Введение в символическую логику» (1954).
Обосновывая свою концепцию, Карнап считал важным уточнение основных понятий философии и науки с помощью аппарата формальной (математической) логики. Опираясь на идеи Витгенштейна и Рассела, главную задачу философии науки он видел в анализе структуры естественнонаучного знания формально-логическими средствами. Некоторые результаты этого анализа были использованы в исследованиях по кибернетике.
Карнап активно участвовал в разработке неопозитивистской модели научного знания. Ее суть — все предложения науки должны быть верифицированы, т. е, сведены к т. наз. «протокольным предложениям». Последние абсолютно достоверны, выражают «чистые» чувственные переживания субъекта, лежат в основе научного знания, нейтральны по отношению ко всему остальному знанию, гносеологически первичны. Предложения, которые верифицировать невозможно, — не имеют смысла и должны быть устранены из науки. Такая же судьба уготована традиционной философии.
Философско-логические представления Карнапа менялись в ходе его творческой эволюции. Так, «поздний» Карнап делает предметом исследования не только формальный, но и смысловой аспект языка науки, пытаясь на основе исходных понятий логической семантики построить единую систему формальной логики. В последние годы жизни Карнап более решительно, чем раньше, высказывал положение о существовании «ненаблюдаемых материальных объектов» как основы для построения логических систем, близкое к естественнонаучной материалистической тенденции. Постепенно отходил он и от неопозитивистской модели научного знания.
Таким образом, неопозитивизм сводит задачи философии не к систематизации конкретного естественнонаучного знания, как это делал «классический» позитивизм, а к деятельности по анализу языковых форм знания. Если «классический» позитивизм ориентировался на психологию познания, то неопозитивизм в большей степени опирается на логику. Знание для него является действительным только тогда, когда оно может быть адекватным образом представлено в языке.
Говоря о позитивизме в целом, следует сказать, что это сложный, неоднозначный феномен, который нельзя оценивать преимущественно в негативном плане. Во всех своих формах он оказал значительное влияние на естественные, гуманитарные науки и науки о познании, мышлении.
Положительное влияние позитивизма проявилось, в частности, в следующем: критика умозрительного типа философствования, разработка ряда теоретико-методологических проблем (формализация, язык, лингвистика, формальная логика и др.), стремление «подключить» философию к общим процессам развития точного знания: убрать из нее «общие слова», «неясные рассуждения, усложненный язык, полумистические понятия» (абсолютный дух, чистый разум и т.д. и т.п.), дисциплинировать (на основе критического анализа) обыденные научные (в т. ч. философские высказывания), попытка осуществить процесс математизации в гуманитарных науках и т.п.
Говоря о роли позитивизма в развитии науки, великий физик В. Гейзенберг отмечал, что всякий охотно присоединится к требованиям прагматиков и позитивистов — тщательность и точность в деталях, максимальная ясность языка. Но нужно «думать о широких взаимосвязях», ибо будет утерян компас, по которому мы можем ориентироваться.
Вместе с тем позитивизм проявил и свою ограниченность: сведение философской методологии к частнонаучной, а самой философии — к анализу языка науки; абсолютизация формальной логики и искусственного языка в познании; преувеличение принципа верификации; антиисторизм, агенетизм — анализ лишь готового, «ставшего» знания, вне и помимо его возникновения и развития; игнорирование социокультурных факторов познавательного процесса и др.
Критику и ревизию позитивизма предприняли сторонники постпозитивизма.
