4 Задания на практику

Задание № 1.

• изучить и проанализировать содержание предметно-развивающей среды в старшей возрастной группе ДОУ;

• заполнить таблицы 1, 2, 3 (оценочный лист «Создание условий для продуктивных видов деятельности, предметно-игровая среда для театрализованной деятельности детей; предметно-развивающая и игровая среда в старшей группе);

• оформить выводы.

План

1. Распределение по зонам (центрам), их рациональное расположение и свободный доступ для детей.

2. Разнообразие материалов для художественного творчества, видов игр и игрушек, музыкальных инструментов, атрибутов для организации творческих игр, инвентаря для трудовой деятельности.

3. Эстетичность оформления.

4. Санитарно-гигиеническое состояние.

5. Наличие условий:

   • для игровой деятельности детей: наличие настольно-печатных игр; наборов для строительно-конструктивных игр; кукол для театрализованных игр; оборудования и атрибутов для сюжетно-ролевых игр;

   • для развития детей в музыкальной деятельности;

   • для развития детей в театрализованной деятельности;

   • для трудового воспитания детей в группе: наличие необходимого оборудования (скатерти, тряпки, тазики, фартуки, лейки, опрыскиватели);

   • для развития художественно-эстетического развития детей.

Задание 2.

• Организовать и провести разные виды игр:

  • дидактическая;

  • строительно-конструктивная;

  • сюжетно-ролевая;

  • театрализованная.

    • Конспекты игр оформить в тетради для конспектов «День за днем».

Задание 3.

• Организовать трудовую деятельность детей в группе:

  • труд по самообслуживанию;

  • труд по уходу за животными и растениями;

  • хозяйственно-бытовой труд.

• Конспекты оформить в тетради для конспектов «День за днем».

Задание 4.

• Организовать и провести фронтальные и индивидуальные занятия по продуктивным видам деятельности:

  • рисование;

  • лепка;

  • аппликация.

• Конспекты оформить в тетради для конспектов «День за днем» (смотреть регламент оформления конспекта занятия по продуктивным видам деятельности).

Задание 5.

• организовать и провести музыкальную деятельность дошкольников:

  • музыкально-дидактическая игра;

  • досуг для детей дошкольного возраста.

• Конспекты оформить в тетради для конспектов «День за днем» (смотреть регламент оформления конспекта досуга, обратить внимание на рекомендации по составлению сценария досуга).

Задание 6.

• Организация мероприятий по физкультурно-оздоровительной работе:

• утренняя гимнастика на улице;

• занятие по физкультуре на улице;

• режимные процессы в первую и вторую половину дня;

• гимнастика пробуждения;

• прогулка.

  • Конспекты оформить в тетради для конспектов «День за днем» (смотреть регламент оформления конспекта в дневнике практик по физическому развитию).