- •Предмет и задачи физиологии физического воспитания и спорта. Методы исследования в физиологии фВиС.
- •2. В тетради
- •3. Роль закаливания в укреплении здоровья и прафилактике заболеваний учащихся.Физиологические механизмы закаливания
- •4. В тетради
- •5. Физиологические механизмы проявления и развития мышечной силы
- •6. Физиологические механизмы и формы проявления быстроты
- •8.Стороны и критерии ловкости ,понятие координированности .Физиологические основы развития ловкости
- •9.Физиологические основы развития гибкости. Виды гибкости
- •12. Физиологическая характеристика работы в зоне максимальной мощности.
- •13. Физиологическая характеристика работы в зоне субмаксимальной мощности.
- •14. Физиологическая характеристика работы в зоне большой мощности.
- •15. Физиологическая характеристика работы в зоне умеренной мощности.
- •16. Физиологическая классификация движений в спорте (по в. С. Фарфелю).
- •17. Физиологическая характеристика локальных, региональных и глобальных упражнений
- •18. Физиологическая характеристика циклических и ациклических физических упражнений.
- •19. Физиологическая характеристика ситуационных упражнений (спортивных игр и единоборств).
- •20. Прямые и косвенные показатели работоспособности. Интегральная количественная оценка работоспособности. Принципы и методы тестирования физической работоспособности.
- •21. Причины возникновения, типы предстартовых состояний, их значение для последующей спортивной деятельности. Регуляция предстартовых состояний.
- •23. Физиологическая характеристика разминки.
- •24. Фаза устойчивой работоспособности: истинное и ложное устойчивое состояние.
- •25. «Мертвая точка» и «второе дыхание»: причины возникновения, механизмы проявл.
- •26. Утомление, локализация в различных физиологических системах в зависимости от мощности выполняемой работы.
- •27.Востановление работоспособности, закономерности, стадии
- •29.Физиологические показатели тренированного и нетренированного организма в покое.
- •30.Реакции тренированного и нетренированного организма на стандартную и максимальную нагрузку
- •32.Перенапряжения, виды,причины,возникновния,профилактика
- •33.Перетренерованость ее стадии причины возникновения, профилактика
- •Механизмы перетренированности:
- •Лечение перетренированности
- •34.Класификация биоритмов.Значение биоритмов в практике физического воспитания и спорта
- •35.Влияние среднегорья на физическую работоспособность.
- •36.Влияния среднегорья на организм человека.
- •37.Влияние повышенного атмосферного давление на организм человека и физическую работоспособность.
- •38.Механизмы адаптации организма в экстремальных услових
- •39. Гиподинамия и гипокинезия, влияние на самочувствие и работоспособность учащихся
- •40. Роль физических упражнений в формировании правильной осанки
- •41. Гиперкинезия, влияние на самочувствие и работоспособность учащихся и спортсменов
- •43. Физиологическая характеристика производственной гимнастики
- •44. Физиологическая характеристика урока физической культуры в школе
- •45. Физиологическое обоснование начального возраста занятий различными видами спорта
- •46. Физиологические критерии ориентации на различные виды спорта
- •47. Плавание: физиологические особенности пребывания человека в водной среде
- •49. Легкая атлетика, ее физиологическая характеристика.
- •50. Лыжная подготовка – физиологическое обоснование
- •51.Гимнастика, ее физиологическая характеристика
6. Физиологические механизмы и формы проявления быстроты
быстрота — это способность совершать движения в минимальный для данных условий отрезок времени. Различают комплексные и элементарные формы проявления быстроты.
К элементарным формам проявления быстроты относятся:
1) общая скорость однократных движений (или время одиночных действий) например, прыжков, метаний;
2) время двигательной реакции − латентный (скрытый) период простой (без выбора) и сложной (с выбором) сенсомоторной реакции, реакции на движущийся объект (имеющее особенное значение в ситуационных упражнениях и спринте);
3)максимальный темп движений, характерный, например, для спринтерского бега.
Факторами, влияющими на ВДР, являются:
1)врожденные особенности человека,
2)его текущее функциональное состояние,
3)мотивации и эмоции,
4)спортивная специализация,
5)уровень спортивного мастерства,
6)количество воспринимаемой спортсменом информации.
Физиологические механизмы развития быстроты
Ув лабильности− скорости протекания возбуждения в нервных и мышечных клетках;
2) подвижности нервных процессов− скорости смены в коре больших полушарий возбуждения торможением и наоборот;
3) соотношения быстрых и медленных мышечных волокон в скелетных мышцах.
Физ резервы развития быстроты
1)увеличением лабильности нервных и мышечных клеток, ускоряющих проведение возбуждения по ним;
2)ростом лабильности и подвижности нервных процессов, увеличивающих скорость переработки информации в мозге;
3)сокращением времени проведения возбуждения через межнейронные и нервно−мышечные синапсы;
4)синхронизацией активности ДЕ в отдельных мышцах и разных мышечных группах;
5)своевременным торможением мышц-антагонистов;
6)повышением скорости расслабления мышц.
7. Характеристика общей и специальной форм выносливости .Резервы развития выносливости
выносливостью называют способность наиболее длительно или в заданных временных границах выполнять специализированную физическую нагрузку без снижения эффективности ее работы
.общая выносливость − это способность длительное время выполнять динамическую нагрузку умеренной и большой мощности с участием больших мышечных групп
Резервами увеличения общей выносливости в отношении дыхательной системыявляются:
1) увеличение (на 10-20%) легочных объемов и емкостей (ЖЕЛ достигает 6-8 л и более);
2) нарастание глубины дыхания (до 50-55% от ЖЕЛ);
3)увеличение диффузионной способности легких, что обусловлено увеличением альвеолярной поверхности и объема крови в легких, протекающей через расширяющуюся сеть капилляров;
4)увеличение мощности и выносливости дыхательных мышц, что приводит к росту объема вдыхаемого воздуха по отношению к функциональной остаточной емкости легких (остаточному объему и резервному объему выдоха).
5) Уменьшение кислородной «стоимости» работы дыхательных мышц.
специальные формы выносливости характеризуются разными адаптивными перестройками организма в зависимости от специфики физической нагрузки.
Специальная выносливость в циклических видах спорта зависит от длины дистанции, которая определяет соотношение аэробного и анаэробного энергообеспечения.
Специальная выносливость к статической работе
Силовая выносливость .
Скоростная выносливость .
Выносливость в ситуационных видах спорта
физиологические резервы выносливости включают в себя:
1) мощность механизмов обеспечения гомеостаза— адекватную деятельностьсердечнососудистой системы, повышение кислородной емкости крови и емкости ее буферных систем, совершенство регуляции водно-солевого обмена выделительной системой и регуляции теплообмена системой терморегуляции, снижение чувствительности тканей к сдвигам гомеостаза;
2) тонкую и стабильную нервно-гуморальную регуляцию механизмов поддержания гомеостаза и адаптацию организма к работе в измененной среде
