- •1). Предмет философии. Сущность и функции философии, ее место и роль в культуре.
- •2). Философия и мировоззрение. Исторические типы мировоззрения.
- •3). Основные направления в философии: материализм и идеализм, их виды.
- •4). Понятие метода в философии: диалектика и метафизика, их разновидности.
- •6). Общая характеристика философии древнего Китая.
- •7). Общая характеристика философии древней Индии.
- •48). Природа как объект философского исследования. Взаимодействие природы и общества. Социально- философские проблемы экологии.
- •49). Проблема человека в философии. Сущность, природа, происхождение и предназначение человека. Бытие человека в мире.
- •50). Философская концепция личности. Понятия: «индивид» «индивидуальность», «личность». Проблема социализации личности.
- •51). Человек и исторический процесс. Проблема свободы и необходимости.
- •52). Понятие общества в философии. Социальные законы и их специфика. Объективное и субъективное в общественном развитии.
- •53). Общество как система. Специфика функционирования общества.
- •54). Понятие «общественно-экономическая формация» и «цивилизация». Формационная и цивилизационная концепции развития общества.
- •56). Общественное сознание: сущность, структура функции. Формы общественного сознания.
- •57). Наука как форма общественного сознания, ее сущность, специфика и функции.
- •58). Социальная структура общества. Многообразие форм общностей людей.
- •59). Понятие культуры: ее сущность, специфика и функции. Культура и цивилизация.
- •60). Будущее человека. Проблема взаимодействия цивилизаций.
- •61). Глобальные проблемы современности: социально - философский анализ.
- •Список обязательных источников для подготовки к экзамену по дисциплине «Философия»
- •5). Эразм Роттердамский. Похвала глупости.
- •10). Ламетри Жюльен Офре де. Сочинения / «Человек - машина» (полностью). Стр. 169-227.
- •11). Шопенгауэр а. Избранные произведения / Понятие воли (стр. 41-63.)
- •12). Ницше ф. Так говорил Заратустра (часть 1). Часть первая
1). Предмет философии. Сущность и функции философии, ее место и роль в культуре.
Философия — «любовь к мудрости» (фило — «люблю», софия — «мудрость»). Философия вырабатывает обобщенную систему знаний о мире в целом и основах бытия. Философия — самая древняя область знания. Возникла одновременно в Индии, Китае и Греции в 6 веке до н.э. Предмет философии — не одна какая-нибудь сторона сущего, а все сущее во всей полноте своего содержания и смысла. Основные ф-ции: 1) синтез знаний и создание единой картины мира, соответствующей определенному уровню развития науки, культуры и исторического опыта; 2) обоснование, оправдание и анализ мировоззрения; 3) разработка общей методологии познания и деятельности человека в окружающем мире. Сущность - философия определяется как исследование первопричин и начал всего сущего — универсальных принципов, в рамках которых существует и изменяется как бытие, так и мышление. Философия играет важную роль в развитии науки и культуры, является прародителем всех наук, течений и прочего. Философия и искусство. Между философией и искусством есть также много общего. Главный предмет внимания – человек, человеческие страсти, ценности и идеалы. Вечные темы философии и искусства делают бессмертными великие произведения как художественной, так и философской культуры. Они всегда остаются современными и в каждую эпоху приобретают новый смысл и актуальность. Отличие же заключается в том, что философия есть область теоретического, а искусство – художественного мышления. Философ мыслит абстракциями, а поэт художественными образами.
2). Философия и мировоззрение. Исторические типы мировоззрения.
Философия является теоретическим ядром мировоззрения. Исторические типы мировоззрения: житейское (обыденное); мифологическое, религиозное; научное, философское. МИФОЛОГИЯ. Мифология является самой ранней формой духовной культы людей, соответствующей стадии первобытного общества. Сущность мифа заключалась в переносе социально человеческих отношений на окружающий мир. В мифах окружающий мир отражается в конкретных, чувственно наглядных картинах. На ранней стадии истории мифологический образ мышления начал наполняться рациональным содержанием: возрастала сила аналитического мышления, зарождались науки и философия, происходил процесс перехода от мифа к Логосу (корневая основа логики). РЕЛИГИЯ. Религия - благочестие, святыня, набожность, предмет культа. Мифология - соответствующие поведение и специфические действия (культ), который основан на вере в существование одного или нескольких богов, демонов, духов и.т.д, т.е. потустороннего мира. Появления религиозных взглядов обусловлено существованием рядов факторов: 1) гносеология - теория познания, т.е. теоретика познавательными причинами. 2) Социальная, т.е. общественная. Общество иерархическая система. Религия во все времена выполняла социальные функции - угнетение, подавление. 3) Психологическая. Религиозные идеи и представления помигают человеку снять стрессы, выжить в трудных ситуациях. НАУКА. Логически не противоречивая система знаний человека, об объективных процессах природы и общества, дающая возможность привидения и преобразования действительности. Наука - это форма человеческой деятельности результатом, которой являются факты, гипотезы, законы и методы исследований. Характерной чертой научного знания является его проверяемость. ( иначе обстоит дело в религии). Все науки подразделяются на знание: эмпирическое и теоретическое. Эмпирическое знание человек получает с помощью чувств (опыт, наблюдение). Это знание о внешних сторонах объекта Теоретическое знание - знание о глубинах - существенных сторонах = явлениях окружающей действительности. Эти знания человек получает с помощью разума и имеющихся у человека способностей к логическим абстрактным обсуждениям - рассуждениям.
