- •1. Русская литература в годы Великой Отечественной войны.
- •2.Военная лирика 1941-45 годов. Общая характеристика. Наиболее известные поэты и стихотворения этих лет.
- •3.А. Твардовский. Поэма "Василий Теркин". Статья а. Твардовского "Как был написан "Теркин".
- •4.А. Твардовский. Поэзия военных лет.
- •5.Военная повесть 40-х годов (а. Бек. "Волоколамское шоссе", к. Воробьев. "Это мы, Господи!" и др.).
- •6.Творчество м. Зощенко в 40-е годы.
- •7.М. Шолохов. "Судьба человека".
- •8.Рассказы и очерки а. Платонова военных лет.
- •9.А. Платонов. Рассказ "Возвращение" в контексте творчества и судьбы писателя.
- •10. Тема возвращения в послевоенной литературе (м. В. Исаковский, а. Т. Твардовский, а. П. Платонов).
- •11. Два русла русской литературы во второй половине хх века: проза метрополии и эмиграции.
- •12. Два русла русской литературы во второй половине хх века: поэзия метрополии и эмиграции.
- •13. Поэзия русского зарубежья после Второй мировой войны (г. Иванов, и. Чиннов, и. Елагин, ю. Одарченко и др.).
- •13. Поэзия русского зарубежья после Второй мировой войны (г. Иванов, и. Чиннов, и. Елагин, ю. Одарченко и др.).
- •14. Общественная атмосфера и литературный процесс послевоенного десятилетия (1946-1956 гг.). Постановление цк вкп (б) о журналах "Звезда" и "Ленинград" и его роль в дальнейшем развитии литературы.
- •15. А. Ахматова. Послевоенное творчество. Анализ нескольких произведений по выбору студента.
- •16. Послевоенное творчество б. Пастернака. Судьба писателя.
- •17. Н. Заболоцкий. Лирика 40-50-х гг.
- •18. М. Пришвин. Последние произведения.
- •19. Проза б. Шергина.
- •20. Сказ в русской литературе 40-90-х годов (с. Писахов, а. Ремизов, б. Шергин, в. Белов и др.).
- •21.К. Паустовский. "Повесть о жизни".
- •22.Песенная лирика 40-50-х гг. (м. Исаковский, а. Фатьянов, а. Сурков и др.).
- •23.Дневниковая проза и эссеистика в 50-90-е годы (м. Пришвин, г. Адамович, ю. Олеша и др.).
- •24.Общественная атмосфера и литературный процесс 1953-1964 гг.
- •25.Тема и образ "великого перелома" в прозе 50-80-х годов (м. Шолохов, с. Залыгин, в. Белов, б. Можаев, в. Тендряков и др.).
- •26. Диалект и элементы сказа в "деревенской прозе". Традиция литературная и традиции устного народного творчества у "деревенщиков".
- •27. Явление "деревенской прозы". Наиболее известные авторы и произведения. Проблемы, конфликты, герои.
- •28.В. Белов. "Привычное дело". "Плотницкие рассказы".
- •29.Лирическая проза 50-70-х годов (в. Солоухин, в. Лихоносов, ю. Казаков и др.).
- •30.Проза ю. Казакова. Проблемы, герои, поэтика рассказа.
- •31. Русский рассказ в 50-80-е годы.
- •32. Русская повесть в 50-80-е годы.
- •33. Философская лирика 50-80-х гг. Н. Заболоцкий, а. Тарковский, ю. Кузнецов и др.
- •34. Детская литература 50-80-х гг. Проза Ник. Носова.
- •35. Поэзия 50-60-х годов. "Эстрадная поэзия". Творчество "бардов".
- •36.«Исповедальная» проза конца 1950–1960-х годов, ее эволюция.
- •37. "Тихая лирика". Характеристика явления. Судьба представителей этого направления (н. Рубцов, в. Соколов, а. Прасолов и др.).
- •38. Поэзия 50-80-х годов. Общая картина.
- •39. "Возвращенная литература". Характеристика этого явления. Его место и роль в литературно-общественном процессе 50-80-х годов.
- •40. Эволюция темы Великой Отечественной войны в прозе 50-90-х годов. Общая характеристика и анализ одного-двух наиболее заметных произведений.
- •41."В окопах Сталинграда" в. Некрасова и "лейтенантская" проза.
- •42."Лики войны" в прозе 50-80-х годов (к. Симонов, в. Гроссман, г. Бакланов, ю. Бондарев, в. Богомолов, в. Семин, в. Распутин и др.).
- •43.К. Воробьев. Проза. Общая характеристика. Анализ повести «Убиты под Москвой».
- •44.Виктор Курочкин. Военная проза.
- •45.В. Астафьев. Проза. Общая характеристика. Анализ одного-двух произведений.
- •46.А. Солженицын. "Один день Ивана Денисовича", "Матренин двор".
- •47.Тема и образ гулаГа в литературе 60-80-х годов (а. Солженицын, в. Шаламов, г. Владимов, ю. Домбровский и др.).
- •48.В. Шаламов. Судьба и творчество.
- •49.Проза в. Шукшина. Идейно-художественное своеобразие. Анализ нескольких рассказов по выбору студента.
- •50. «Городская проза» 60-70-х годов (ю. Трифонов, а. Битов, в. Маканин и др.).
- •51. Характеристика драматургии а. Вампилова.
- •52. Проблема "автор – повествователь" на рубеже 60-70-х гг. (Вен. Ерофеев, Саша Соколов).
- •53. В. Распутин. Проза. Общая характеристика. Анализ одного из произведений.
- •54.Русская проза третьей волны эмиграции (а. Солженицын, в. Максимов, г. Владимов, в. Аксенов, Саша Соколов, с. Довлатов, э. Лимонов и др.).
- •55.Неподцензурная литература. Альманах «Метрополь» и его участники.
- •56.Проза "сорокалетних" в 1970–80-е годы. Споры об этом поколении в критике.
- •57.Основные черты и вехи литературно-общественного процесса 60-80-х годов. Главные идейно-тематические направления.
- •58.Состояние русской литературы в конце 80-х – начале 90-х годов.
- •59.Проза конца 80-х – 90-х годов. Общая характеристика. Наиболее заметные имена и произведения.
- •60. Поэзия конца 80-х – 90-х годов. Общая характеристика.
7.М. Шолохов. "Судьба человека".
Книги, написанные после войны, дополняли ту правду, которая была сказана и в годы войны, но новаторство заключалось в том, что привычные жанровые формы наполнялись новым содержанием. В военной прозе получили развитие две ведущие концепции: концепция исторической правды и концепция человека. Принципиально важную роль в становлении новой волны сыграл рассказ Михаила Шолохова «Судьба человека» (1956). Значительность рассказа определяется уже через само жанровое определение: «рассказ-трагедия», «рассказ-эпопея», «эпос, сжатый до размеров рассказа». Благодаря этому рассказу военная проза перешла от подчеркивания эпитета настоящий человек к повествованию о судьбе человека. Содержанием рассказа становится столкновение человека с историей, попытка отстоять свое право на жизнь. Шолохов показал не просто историю жизни солдата, а воплотил в своем герое, простом человеке, шофере Андрее Соколове, типичные черты русского национального характера. При создании этого рассказа Шолохов применяет свой излюбленный прием композиции: рассказ в рассказе. Повествование ведется от первого лица, что создает впечатление крайней достоверности, атмосферу исповедальности, когда герой осмысливает прожитую жизнь и делится воспоминаниями с автором-повествователем. Шолохову удается в биографии одной личности отразить трагическую судьбу всего русского народа. Повествователь, случайный попутчик, на переправе через реку сразу обращает внимание на смертельно усталого мужчину с мальчиком. Он видит «глаза, словно пересыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них больно смотреть». Повествователь становится героем рассказа. Слушая историю жизни Андрея Соколова, он не может сдержать слез. На долю поколения Соколова выпала не одна война. Он участвовал еще в гражданской войне, а когда вернулся, «родни – хоть шаром покати, нигде, никого, ни одной души». Андрей женился, родились дети: сын и две дочери, построил дом. Отец семейства, скромный труженик, «один из многих», Соколов жил и был счастлив, пока не ᴦҏянула следующая, уже навязанная война. Как и тысячи других людей, герой ушел на фронт, где увидел все ужасы бесчеловечной бойни, развязанной агресϲᴏрами. Страшная война оторвала Андрея от родного дома, от близких, любимых людей, от мирного труда. Жизнь человека перевернулась и опрокинулась, на него обрушился кошмар военных злодеяний, которым нет объяснения. Герой рассказа Андрей Соколов – человек трагической судьбы, жертва войны. Человек беспримерной стойкости и мужества, в ходе войны он попадает в плен. За дерзкий побег посажен в концлагерь, откуда все-таки сумел бежать. Подвиг человека показан писателем в условиях фашистского плена, за колючей проволокой концлагеря. В этих нечеловеческих условиях раскрывается мужество русского человека, которое удивило даже фашистов. Герой не может победить врагов физически, но побеждает их морально, силой духа и стойкостью. Главная цель Шолохова – показать силу сопротивления русского человека ударам судьбы и истории. Автор не случайно сделал своего героя человеком уже немолодым, для которого семья – великая ценность. На войне он хочет выжить ради семьи. Вернувшись с фронта, на месте родного дома Соколов находит воронку от авиабомбы. Его сын-артиллерист Анатолий погибает в самом конце войны на немецкой земле, где и остается похоронен. Так война отнимает у отца не только сына, но даже его могилу. Убитый горем человек скорбно вопрошает: «За что же ты, жизнь, меня так покалечила? За что так исказнила?» Соколов честно выполнил свой долг перед страной, историей, а кто вернет ему близких, здоровье, избавит от тяжелого одиночества и печали? Такой вопрос ставит писатель в своем произведении. Герой вышел из войны победителем, спас страну и весь мир от фашистской чумы, а сам на войне потерял все. Смерть не раз смотрела ему в глаза, но он находил в себе мужество выстоять и до конца остаться человеком. Герой Шолохова все-таки верит в жизнь, он наполнен великой народной мудростью, которая не дает ему пропасть. Соколов усыновляет мальчика Ваню, сироту, которого тоже искалечила война. Все тепло своей души он отдает чистому детскому сердцу, ребенку, у которого тоже война отняла все. Не задумываясь, он называет себя отцом Ванюшки, вернувшимся с фронта. Соколов хочет выправить жизнь этого сироты, дать ему вырасти нормальным человеком. Встреча героев на переправе происходит весной следующего года после окончания войны. Еще трудно и голодно, еще кровоточат раны сердца, но природа уже возрождается, а с ней и русский народ, у которого есть такие герои, как Андрей Соколов. Автор убежден, что живую душу русского человека убить нельзя.
