- •1. Русская литература в годы Великой Отечественной войны.
- •2.Военная лирика 1941-45 годов. Общая характеристика. Наиболее известные поэты и стихотворения этих лет.
- •3.А. Твардовский. Поэма "Василий Теркин". Статья а. Твардовского "Как был написан "Теркин".
- •4.А. Твардовский. Поэзия военных лет.
- •5.Военная повесть 40-х годов (а. Бек. "Волоколамское шоссе", к. Воробьев. "Это мы, Господи!" и др.).
- •6.Творчество м. Зощенко в 40-е годы.
- •7.М. Шолохов. "Судьба человека".
- •8.Рассказы и очерки а. Платонова военных лет.
- •9.А. Платонов. Рассказ "Возвращение" в контексте творчества и судьбы писателя.
- •10. Тема возвращения в послевоенной литературе (м. В. Исаковский, а. Т. Твардовский, а. П. Платонов).
- •11. Два русла русской литературы во второй половине хх века: проза метрополии и эмиграции.
- •12. Два русла русской литературы во второй половине хх века: поэзия метрополии и эмиграции.
- •13. Поэзия русского зарубежья после Второй мировой войны (г. Иванов, и. Чиннов, и. Елагин, ю. Одарченко и др.).
- •13. Поэзия русского зарубежья после Второй мировой войны (г. Иванов, и. Чиннов, и. Елагин, ю. Одарченко и др.).
- •14. Общественная атмосфера и литературный процесс послевоенного десятилетия (1946-1956 гг.). Постановление цк вкп (б) о журналах "Звезда" и "Ленинград" и его роль в дальнейшем развитии литературы.
- •15. А. Ахматова. Послевоенное творчество. Анализ нескольких произведений по выбору студента.
- •16. Послевоенное творчество б. Пастернака. Судьба писателя.
- •17. Н. Заболоцкий. Лирика 40-50-х гг.
- •18. М. Пришвин. Последние произведения.
- •19. Проза б. Шергина.
- •20. Сказ в русской литературе 40-90-х годов (с. Писахов, а. Ремизов, б. Шергин, в. Белов и др.).
- •21.К. Паустовский. "Повесть о жизни".
- •22.Песенная лирика 40-50-х гг. (м. Исаковский, а. Фатьянов, а. Сурков и др.).
- •23.Дневниковая проза и эссеистика в 50-90-е годы (м. Пришвин, г. Адамович, ю. Олеша и др.).
- •24.Общественная атмосфера и литературный процесс 1953-1964 гг.
- •25.Тема и образ "великого перелома" в прозе 50-80-х годов (м. Шолохов, с. Залыгин, в. Белов, б. Можаев, в. Тендряков и др.).
- •26. Диалект и элементы сказа в "деревенской прозе". Традиция литературная и традиции устного народного творчества у "деревенщиков".
- •27. Явление "деревенской прозы". Наиболее известные авторы и произведения. Проблемы, конфликты, герои.
- •28.В. Белов. "Привычное дело". "Плотницкие рассказы".
- •29.Лирическая проза 50-70-х годов (в. Солоухин, в. Лихоносов, ю. Казаков и др.).
- •30.Проза ю. Казакова. Проблемы, герои, поэтика рассказа.
- •31. Русский рассказ в 50-80-е годы.
- •32. Русская повесть в 50-80-е годы.
- •33. Философская лирика 50-80-х гг. Н. Заболоцкий, а. Тарковский, ю. Кузнецов и др.
- •34. Детская литература 50-80-х гг. Проза Ник. Носова.
- •35. Поэзия 50-60-х годов. "Эстрадная поэзия". Творчество "бардов".
- •36.«Исповедальная» проза конца 1950–1960-х годов, ее эволюция.
- •37. "Тихая лирика". Характеристика явления. Судьба представителей этого направления (н. Рубцов, в. Соколов, а. Прасолов и др.).
- •38. Поэзия 50-80-х годов. Общая картина.
- •39. "Возвращенная литература". Характеристика этого явления. Его место и роль в литературно-общественном процессе 50-80-х годов.
- •40. Эволюция темы Великой Отечественной войны в прозе 50-90-х годов. Общая характеристика и анализ одного-двух наиболее заметных произведений.
- •41."В окопах Сталинграда" в. Некрасова и "лейтенантская" проза.
- •42."Лики войны" в прозе 50-80-х годов (к. Симонов, в. Гроссман, г. Бакланов, ю. Бондарев, в. Богомолов, в. Семин, в. Распутин и др.).
- •43.К. Воробьев. Проза. Общая характеристика. Анализ повести «Убиты под Москвой».
- •44.Виктор Курочкин. Военная проза.
- •45.В. Астафьев. Проза. Общая характеристика. Анализ одного-двух произведений.
- •46.А. Солженицын. "Один день Ивана Денисовича", "Матренин двор".
- •47.Тема и образ гулаГа в литературе 60-80-х годов (а. Солженицын, в. Шаламов, г. Владимов, ю. Домбровский и др.).
- •48.В. Шаламов. Судьба и творчество.
- •49.Проза в. Шукшина. Идейно-художественное своеобразие. Анализ нескольких рассказов по выбору студента.
- •50. «Городская проза» 60-70-х годов (ю. Трифонов, а. Битов, в. Маканин и др.).
- •51. Характеристика драматургии а. Вампилова.
- •52. Проблема "автор – повествователь" на рубеже 60-70-х гг. (Вен. Ерофеев, Саша Соколов).
- •53. В. Распутин. Проза. Общая характеристика. Анализ одного из произведений.
- •54.Русская проза третьей волны эмиграции (а. Солженицын, в. Максимов, г. Владимов, в. Аксенов, Саша Соколов, с. Довлатов, э. Лимонов и др.).
- •55.Неподцензурная литература. Альманах «Метрополь» и его участники.
- •56.Проза "сорокалетних" в 1970–80-е годы. Споры об этом поколении в критике.
- •57.Основные черты и вехи литературно-общественного процесса 60-80-х годов. Главные идейно-тематические направления.
- •58.Состояние русской литературы в конце 80-х – начале 90-х годов.
- •59.Проза конца 80-х – 90-х годов. Общая характеристика. Наиболее заметные имена и произведения.
- •60. Поэзия конца 80-х – 90-х годов. Общая характеристика.
18. М. Пришвин. Последние произведения.
М. Пришвин родился 23 января (4 февраля) 1873 в имении Хрущево близ г. Елец Орловской губернии. Исключен из Елецкой гимназии из-за конфликта с учителем географии, известным впоследствии писателем и философом В. В. Розановым, спустя годы ставшим единомышленником и другом Пришвина. Учился в Тюменском реальном училище, в Рижском политехникуме, за участие в работе марксистских кружков подвергался одиночному заключению (1897). Окончил агрономическое отделение философского факультета Лейпцигского университета (1900–1902), затем до 1905 работал агрономом в земстве (Клин, Луга); выпустил несколько книг и статей по сельскому хозяйству. В годы первой мировой войны – фронтовой корреспондент, после Октябрьской революции жил в Ельце, на Смоленщине, в Подмосковье, вел педагогическую деятельность, занимался охотой и краеведением. В 1905 начал журналистскую деятельность.
Первый рассказ «Сашок» опубликовал в 1906. Увлекшись фольклором и этнографией, много путешествовал. Впечатлениями от европейского Севера (Олонец, Карелия, Норвегия) продиктованы первые книги Пришвина – путевые записи-очерки «В краю непуганых птиц» (1907) и «За волшебным колобком» (1908), которые помогли их автору оказаться в центре литературной жизни Петербурга. Близость к символистски-декадентскому кругу писателей отразилась на рассказах «Крутоярский зверь», «Птичье кладбище» (оба 1911), повести-очерке «У стен града невидимого» («Светлое озеро», 1909), посвященной легендарному Китежу. Результатом поездок Пришвина в Крым и Казахстан стали очерки «Адам и Ева» (1909), «Черный Арал» (1910), «Славны бубны» (1913) и др. «Родственным вниманием» к природе, в которой писатель призывал узнавать «лицо самой жизни», отмечены многочисленные натурописательные очерки, охотничьи и детские рассказы, фенологические записки Пришвина, в т.ч. «Родники Берендея» (1925), вышедшие с дополнениями в 1935 под названием «Календарь природы». От научного знания и фольклора писатель идет к поэтической художественной прозе (так, очерк об оленях «Дорогие звери» предварил одно из лучших произведений Пришвина, повесть «Женьшень» (первоначальное название «Корень жизни», 1933). Сплав реалистического и романтического видения, правды и сказки «бывалого» и «небывалого» определил специфику пришвинской прозы. Переменчивый лик природы уловлен и в повести о Костромском, Ярославском краях («Неодетая весна»), и в цикле лирико-философских миниатюр «Лесная капель» и примыкающей к нему поэме в прозе «Фацелия» (все 1940). Другая линия творчества Пришвина – автобиографический роман «Кащеева цепь» (1923–1954; опубл. в 1960) и примыкающая к нему повесть о творчестве «Журавлиная родина» (1929). В этих произведениях духовные искания героя раскрываются на фоне реальных исторических событий в России ХХ в., запечатленных критически и трезво. Точность наблюдения художника и натуралиста, напряженность ищущей мысли, высокое нравственное чувство, свежий, образный язык, питаемый соками народной речи, обусловили непреходящий интерес читателя к сочинениям Пришвина, среди которых заметное место занимают также сказка-быль «Кладовая солнца» (1945), сюжетно связанная с ней повесть-сказка «Корабельная чаща» (1954).
В годы Великой Отечественной войны написал «Рассказы о ленинградских детях» (1943) и «Повесть нашего времени» (1945).
На 1946-1950 гг. падает завершение капитальной работы писателя – философского «романа-сказки» «Осударева дорога».
Постоянная духовная работа Пришвина, путь писателя к внутренней свободе особенно подробно и ярко прослеживаются в его богатых наблюдениями дневниках («Глаза земли», 1957), где, в частности, дана правдивая картина процесса «раскрестьянивания» России и сталинских репрессий, выражено гуманистическое стремление писателя утвердить «святость жизни» как высшую ценность. Проблема «собирания человека» ставится Пришвиным, которого во всей глубине только в конце ХХ в. стал узнавать отечественный читатель, и в повести «Мирская чаша» (другое название «Раб обезьяний», 1920; полностью опубл. в 1982), сопрягающей реформы Петра I и большевистские преобразования и рассматривающей последние как «новый крест» России и знак «тупика христианского мира». Умер Пришвин в Москве 16 января 1954.
«Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам — урок», — говорит народная мудрость. Конечно же, каждая сказка может научить своих читателей чему-то новому, а уж сказка-быль — тем более.
На мой взгляд, «Кладовая солнца» М. М. Пришвина — это настоящая кладовая ценной и интересной информации. Здесь и человеческие взаимоотношения, и богатые знания об особенностях родного края, и даже уроки выживания в трудных ситуациях.
Писатель говорит о том, как важно любить и уметь трудиться. Главные герои повести — брат и сестра — остались одни. Их трудолюбие и хозяйственность помогли им справиться со всем крестьянским хозяйством, оставшимся после смерти родителей, а Митраша даже мастерил соседям деревянную посуду.
В своей сказке М. Пришвин говорит также о важности умения договориться, найти взаимопонимание в сложных ситуациях. Так, если бы дети не поспорили и не рассорились бы друг с другом на развилке дорог в лесу, Митраша не увяз бы в болоте, они быстрее набрали бы клюквы и вернулись домой. И все же ребята поняли свои ошибки, не растерялись, проявили не только силу характера, но и сообразительность — и благополучно выпутались из беды. А это — еще один урок не только для них, но и для нас, читателей замечательной поучительной сказки-были М. М. Пришвина «Кладовая солнца».
Сказка-быль «Кладовая солнца» — одно из интереснейших произведений Михаила Михайловича Пришвина. В ней он рассказывает о самостоятельной жизни детей-сирот, Насти и Митраши. Картины описания быта детей сменяются интересными приключениями, выпавшими на их долю по пути на Слепую Елань. Дети есть дети, они часто спорят, не соглашаются друг с другом, отстаивают свою правоту. Это чуть не стоило жизни Митраше. Но мальчик, попав в болото, не растерялся, проявил смекалку и мужество, поэтому остался жив.
Травка — добрая и умная собака, она привыкла помогать на охоте Антипычу, поэтому пошла на голос Митраши.
Стосковавшись по человеческой ласке после смерти хозяина, Травка принимает Митрашу за Антипыча, и благодаря смекалке мальчик спасается из трясины. Мне, городской жительнице, интересно читать рассказы о природе. Я как бы вместе с героями путешествую по лесу, пугаюсь, встретив змею и лося, радуюсь счастливому избавлению Митраши от опасности.
Такие рассказы помогают понять и полюбить окружающую природу, научиться читать ее загадочные страницы.
Природа всегда играет важную роль в художественных произведениях. Она помогает писателю передать состояние души героя, подчеркнуть плохое или хорошее несут в своих характерах и поступках персонажи в повествовании.
В Рассказе «Цапля» автор Владимир Пронский выступает как психолог и философ. Он утверждает вечность и первозданность природы и через отношение человека к ней отражает движение помыслов человеческой души и состоятельность человека как
Такового.
События, происходящие в рассказе, предельно сжаты и проходят за очень короткий промежуток времени – одни сутки. Одинаковое хобби – охота сблизила двух людей недавно работающих вместе: главного героя и Олега. Олег любил поболтать, а
Заливать про охоту был просто мастак. Это импонировало главному герою. На охоте, на утренней зорьке, Олег ради похоти убивает цаплю, птицу, которую никогда не относили к охотничьим трофеям.
Понимая, что она несъедобная, он брезгливо пинает ногой красивую «рыжевато-охристую» тушку птицы, и заявляет: «Только патрон зря сжёг». Потом решает: «Отволоку свояку, пусть собаке отдаст», но передумывает: «Чучело набью, буду гостей пугать». Однако желание заняться птицей у Олега так и не возникло, и он выбросил её в овраг.
Автор этим эпизодом мастерски обнажает бездушие Олега, не пожалевшего несчастную цаплю, и раскрывает его равнодушие к уникальному и удивительному миру природы, что постоянно перед глазами человека. При этом он заставляет героя рассказа вместе с читателем невольно ежиться от бесполезного убийства цапли и пренебрежительного
Отношения к её мёртвому грациозному телу. Эпизод писатель подытоживает риторическим вопросом о том, зачем человек «стрелял в невредную птицу», совершенно ему не нужную? Автору психологически непонятны и неприятны «людские особи»
Вроде Олега, которые живут, не ощущая своего единения с окружающей природой.
Далее писатель показывает, что мир беспредельной красоты окружает человека, что на земле есть такие люди, как главный герой, чьи сердца открыты природе. Они - прямая противоположность Олегу. И у них от светлой радости общения с природой могут возникнуть нежные чувства даже к простому паучку, возившемуся на росистой метёлке камыша: «У паучка, видимо, в жизни что-то случилось неладное, он бегал по метёлке туда-сюда, словно искал что-то. Ему, наверное, было очень грустно оттого, что он был один, и никто не может ему помочь, а я не знал как».
Последующее изложение событий принимает для главного героя вообще трагический оборот. На вечерней заре два чирка стремительно пролетели мимо. Герой резким движением спугнул другую цаплю, и она поднялась и полетела в сторону Олега.
Он даже не успел крикнуть: «Не стреляй!» - а цапля, сложившись комом, рухнула в заросли…
Дальше герой в это утро охотиться с Олегом больше просто не мог и уехал, чтобы не видеть его. Потом несколько дней герой ходил сам не свой. Правда, через неделю-другую немного отмяк, во всяком случае уже не так злобно смотрел на Олега.
Олег же не чувствовал нравственного мучения за содеянное. Он постоянно подходил к главному герою и что-нибудь спрашивал, например: «На русаков не собираешься?» Но прошедшая охота полностью изменила отношение главного героя к Олегу: « В
Таких случаях я теряюсь и не знаю, что ответить Олегу, на каком языке говорить с ним, и всякий раз неопределённо пожимаю плечами».
Размышляя о рассказе в целом, хочется отметить, что автор подводит читателя к мысли о нецелесообразности варварского вмешательства человека в «данную богом» гармонию природы. Мир природы вечен. Человек является частью природы. Лучшей или худшей - толком мы не знаем, самонадеянно относя себя, конечно, к лучшей. И нередко придумывающей такое, чему никто потом не рад. Например, охота – в наше время просто убийство диких животных без всякой на то необходимости.
Один счастливый человек, философ и мыслитель, Иоанн Дамаскин («Златоструйный»), написал:
Благословляю я тропинку,
По коей, нищий, я иду,
И в поле каждую былинку,
И в небе каждую звезду…
