- •I. Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности-юриспруденция, квалификация-юрист
- •II. Рабочая программа:
- •III. Актуальность, цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины:
- •II. Рабочая программа:
- •1. Рабочая программа дневного отделения
- •2. Рабочая программа заочного отделения
- •Тема 1. Гражданское право как отрасль права
- •Тема 2. Гражданское право как наука и учебный курс.
- •Тема 3. Система и задачи курса гражданского права
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема 4. Источники гражданского права
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема 5. Понятие, содержание и виды гражданских правоотношений
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема 6. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема 7. Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема 8. Публично-правовые образования как участники гражданских правоотношений.
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема 9. Объекты гражданских правоотношений
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема 10. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений
- •Вопросы
- •Задание
- •Литература
- •Тема11. Осуществление прав и исполнение обязанностей
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема 12. Право на защиту как субъективное гражданское право
- •Вопросы
- •Задание
- •Литература
- •Тема 13. Сроки осуществления и защиты гражданских прав и исполнения обязанностей
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема 14. Собственность и ее правовые формы
- •Вопросы
- •Задание
- •Литература
- •Тема 15. Общие положения о праве собственности
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема 16. Гражданско-правовой режим объектов права собственности
- •Вопросы
- •Задание
- •Литература
- •Тема 17. Право общей собственности
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема 18. Ограниченные вещные права
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема 19. Защита права собственности и других вещных прав
- •Вопросы
- •Задание
- •Литература
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема № 22 Наследственное право
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема 24. Право на защиту чести, достоинства, деловой репутации
- •Тема 25. Охрана личной жизни граждан в гражданском праве
- •Вопросы
- •Задание
- •Литература
- •Тема 26. Понятие и виды обязательств
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема 27. Гражданско-правовая ответственность.
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Тема 28. Гражданско-правовой договор
- •Вопросы
- •Задания
- •Литература
- •III. Актуальность, цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1. Актуальность, цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •3.2. Заочная форма обучения:
- •4. Разделы дисциплины и виды занятий
- •5. Лекционный курс Тема 1. Гражданское право как отрасль права
- •Тема 2. Гражданское право как отрасль права
- •Тема 3. Система и задачи курса гражданского права
- •Тема 4. Источники гражданского права
- •Тема 5. Понятие, содержание и виды гражданских правоотношений
- •Тема 6. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений
- •Тема 7. Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений
- •Тема 8. Публично-правовые образования как участники гражданских правоотношений
- •Тема 9.Объекты гражданских правоотношений
- •Тема 10. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений
- •Тема 11.Осуществление прав и исполнение обязанностей
- •Тема 12. Право на защиту как субъективное гражданское право
- •Тема 13. Сроки осуществления и защиты гражданских прав и исполнения обязанностей
- •Тема 14. Собственность и ее правовые формы
- •Тема 15. Общие положения о праве собственности
- •Тема 16. Гражданско-правовой режим объектов права собственности
- •Тема 17. Право общей собственности
- •Тема 18. Ограниченные вещные права
- •Тема 19. Защита прав собственности и других вещных прав
- •Тема 20. Сделки
- •Тема 21. Интеллектуальные права
- •Тема 22. Наследственное право
- •Тема 23. Понятие и виды личных неимущественных прав в гражданском праве
- •Тема 24. Право на защиту чести, достоинства, деловой репутации
- •Тема 25. Охрана личной жизни граждан в гражданском праве
- •Тема 26. Понятие и виды обязательств
- •Тема 27. Гражданско-правовая ответственность
- •Тема 28. Гражданско-правовой договор
- •6. Практические (семинарские) занятия
- •7. Организация текущего и промежуточного контроля знаний
- •7.1. Комплекты тестовых заданий
- •7.2. Самостоятельная работа студентов: 7.2.1. – очной формы обучения
- •7.2.3. Поддержка самостоятельной работы студентов очного отделения, заочного отделения (сборники тестов, задач, упражнений и др.)
- •7.3. Курсовая работа, ее характеристика, примерная тематика
- •8. Литература
- •8.1. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •IV. Требования к промежуточному контролю по дисциплине «гражданское право, часть 1»
- •Примерные вопросы к экзамену: Вопросы к экзамену по дисциплине «Гражданское право» (I и II часть)
- •V. Средства диагностики занятий студентов
- •Примерные вопросы тестирования
- •VI. Критерии оценки знаний студентов
- •VII. Методические рекомендации преподавателю
- •VIII. Методические рекомендации студенту по освоению программы учебной дисциплины и организации самостоятельной работы
- •IX. Методические указания к семинарским занятиям
- •Пример плана семинарского занятия:
- •Iх. Глоссарий
VIII. Методические рекомендации студенту по освоению программы учебной дисциплины и организации самостоятельной работы
Все виды самостоятельной подготовки студента строятся на основе предварительного изучения нормативно-правовых актов и литературы по соответствующей теме. Самостоятельная предлекционная работа означает, что студент должен ознакомиться с темой лекций, в соответствии с программой курса, которая содержится в разделе II. На лекционном занятии студент должен вести конспект лекций, внимательно слушать преподавателя, участвовать в мини-дисскусиях, задавать вопросы лектору и быть готовым отвечать на его вопросы.
Семинарские занятия являются важнейшим видом занятий, и способствует усвоению студентами изучаемой дисциплины. Студент должен выполнить при подготовке к семинарским занятиям все виды заданий по теме каждого занятия (задачи, схемы, проекты договоров и т.д.). При подготовке к практическим занятиям следует убедиться не внести ли изменения и дополнения в действующее законодательство, не применены ли новые нормативно-правовые акты.
На семинарских занятиях каждая тема изучается в двух аспектах:
- рассмотрение теоретических проблем;
- решение задач, которые содержат конкретные примеры из судебной практики.
В этом случае необходимо знать и уметь применять в каждой ситуации нормы гражданского законодательства, имеющиеся Постановления Пленумов Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ, обзоры судебной практики.
База для подготовки студентов к семинарским занятиям должны служить конспекты лекций, рекомендуемые учебники по гражданскому праву, нормативно-правовые акты, разъяснения Пленумов Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ.
Совершенствование гражданского законодательства связанно с концепцией развития гражданского законодательства и связанные с ней изменения ГК РФ.
Поэтому студент должен постоянно следить за обновлением законодательства, обращаться к актуальным публикациям в юридических журналах, таких как «Государство и право», «Журнал Российского права», «Гражданское право», «Юрист», «Закон» и д.р. Студент должен уметь активно пользоваться электронными информационно-справочными правовыми системами «Гарант», «Консультант Плюс», «Кодекс», «Референт» и д.р.
Студент после изучения части первой «Гражданского права» представляет курсовую работу (объем до 40 страниц печатного текста). Курсовая работа – это самостоятельное научное исследование по определенной юридической проблеме, показывающей уровень подготовки и знаний студента. При написании курсовой работы студент должен уметь толковать и применять закон, анализировать правоприменительные источники, показать навыки работы со специальной литературой, делать самостоятельные и аргументированные выводы.
Курсовая работа защищается студентом публично, перед комиссией преподавателя.
Темы курсовых работ разрабатываются кафедрой, однако, студент по согласованию с преподавателем, с учетом научных интересов студента может предложить тему самостоятельно либо изменить ее. По всем интересующим вопросам студент может обращаться к преподавателю, ведущему дисциплину.
При подготовке к экзамену основу, безусловно, могут составить знания, полученные при прохождении семинарских занятий, выступающих важнейшей формой обучения и текущего контроля знаний. Семинары в максимальной степени облегчат Вам овладеть внутренней логикой предмета, помогут применить полученные знания в решении практических задач. Методические указания по каждому семинару приведены в разделе VI настоящего УМК.
