- •1. Предмет, задачи и методы исследования биохимии человека
- •2. Общая характеристика химического состава организма.
- •3 Виды обмена веществ. Этапы распада питательных веществ и извлечения энергии в клетках
- •4)Строение, свойства и функции белков.
- •5) Химический состав белков. Строение и классификация аминокислот. Заменимые и незаменимые аминокислоты
- •6) Типы химических связей в молекуле белка. Пространственное строение белковой молекулы. Первичная, вторичная, третичная и четвертичная структура белка.
- •7)Физико-химические свойства белков
- •8) Значение белков в питании и жизнедеятельности организма. Баланс азота и азотистое равновессие.
- •10) Переваривание белков в желудке и кишечнике. Всасывание продуктов гидролиза белковых веществ.
- •11) Дезаминирование, восстановительное аминирование, трансаминирование аминокислот, декарбоксилирование аминокислот.
- •12) Внутриклеточное превращение аминокислот
- •14. Взаимопревращение углеводов, жиров и белков.
- •16. Ферменты-простые и сложные белки. Изоферменты . Коферменты.
- •17. Свойство ферментов как биологических катализаторов.
- •18.Механизмы взаимодействия фермента с субстратом.
- •19) Температурный оптимум действия ферментов, влияние рН среды. Активаторы и ингибиторы.
- •20) Физиологическая роль углеводов, функция, свойства.
- •21) Классификация Углеводов. Моно-, ди-, полисахариды.Строение и свойства.
- •22. Роль углеводов в питании. Переваривание углеводов. Значение клетчатки в питании.
- •23. Механизм анаэробного расщепления углеводов в животных тканях (гликолиз и гликогенолиз).
- •24.Механизм аэробного окисления углеводов.Цикл Кребса.
- •25 Дыхательная цепь. Принцип её работы.
- •27 ) Нарушения углеводного обмена. Гипергликемия и гипогликемия. Сахарный диабет
- •28) Строение, функции и свойства липидов
- •29) Общая характеристика и классификация липидов. Простые и сложные липиды
- •30) Насыщенные и ненасыщенные жирные кислоты. Их значение для организма.
- •Ненасыщенные жиры - разделяются на две категории — мононенасыщенные и полиненасыщенные. Эти типы жиров считаются более полезными, чем насыщенные
- •31) Стерины и стериды их роль в организме.
- •32) Роль липидов в питании. Переваривание и всасывание липидов в кишечнике.
- •33) Особенности расщепления жиров в процессе пищеварения. Роль желчных кислот.
- •34) Омега 3,6 и 9 жирные кислоты. Их роль и значение. Омега-3: в чем польза и откуда получить
- •35) Механизм окисления липидов в тканях
- •36) Окисление глицерина
- •37) Окисление насыщенных и ненасыщенных жирных кислот
- •38) Холестерол. Синтез Холестерола
- •39) Нарушение липидного обмена
- •40) Витамины. Роль и физиологическое значение.
- •41) Классификация витаминов. Водорастворимые и жирорастворимые.
- •42) Витамины в1 и в12. Источники, потребность организма. Гипо- и гипервитаминозы.
- •43) Витамин c. Источники, потребность организма. Гипо- и гипервитаминозы.
- •Симптомы гиповитаминоза (недостаток)
- •Признаки гипервитаминоза (избыток)
- •44) Витамин a и d. Химическая природа, Источники, потребность организма. Гипо- и гипервитаминозы.
- •Источники
- •Функции витамина d
- •45) Витамин d. Химическая природа, Источники, потребность организма. Гипо- и гипервитаминозы.
- •Источники
- •Функции витамина d
- •46) Химическая природа гормонов. Физиологическая роль гормонов.
- •47) Гормоны гипофиза , их влияние на железы внутренней секреции
- •48) Гормоны щитовидной железы.
- •49) Инсулин. Химическая природа и биологическая роль.
- •50) Гормоны мозгового слоя надпочечников – адреналин и норадреналин. Химическая природа и биологическое действие адреналина
- •Биологическое действие катехоламинов
- •51) Химическая природа половых гормонов. Женские и Мужские половые гормоны.
- •52) Содержание и роль воды в организме. Регуляция обмена воды. Нарушение водного обмена
- •Основные функции воды в организме человека
- •53) Солевой обмен. Содержание минералов в органах и тканях. Нарушения минерального обмена.
- •55) Кровь. Химический состав крови. Физико-химичечкие свойства крови
- •Лейкоциты Клетки крови, не имеющие цвета
- •56) Моча. Химический состав мочи. Физические и общие химические свойства мочи
- •57) Диагностическое значение крови и мочи
- •58) Общая направленность биохимических сдвигов при работе
- •59) Мобилизация энергетических ресурсов и потребление кислорода при мышечной работе
- •60) Биохимическая характеристика утомления
- •61) Лимитирующие факторы спортивной работоспособности
- •62) Показатели аэробной и анаэробной работоспособности спортсменов
- •63) Биохимические сдвиги и изменения в отдельных органах и тканях при мышечной работе
- •64) Влияние тренировки на работоспособность спортсменов
- •65) Биохимические факторы скоростно-силовых качеств спортсмена
- •66) Биохимические основы методов скоростно-силовой подготовки спортсменов
- •67) Биохимические факторы выносливости
- •68) Закономерности биохимической адаптации в процессе спортивной тренировки
- •69) Химический состав мышечной ткани
14. Взаимопревращение углеводов, жиров и белков.
Для человека характерно взаимопревращение отдельных классов веществ , благодаря наличию цикла лимонной кислоты. При избыточном потреблении с пищей жиров они могут использоваться для образования глюкозы и этот процесс связан с такими общими продуктами обмена как глицерин, пировиноградная кислота, Ацетил-КоА. Углеводы так же могут превращаться в белки в процессе присоединения аминогруппы и превращение аминокислоты – аланин , аспарагиновую и глутаминовую кислоты которые потом используются для синтеза белка. Это процесс крайне ограничен так как необходимы большие затраты энергии. В организме так же наблюдаются превращение белков в жиры если в рационе питания преобладает белковая пища.
15. Ферменты. Общее понятие о ферментах. Связь ферментов с витаминами.
Ферменты, или энзимы —биологические катализаторы о белковой природы ускоряющие реакции в клетках (обычно белковые молекулы или молекулы РНК или их комплексы) . Ферменты используют в очень малых количествах и входе реакции их молекулы не изменяются.
Вещества превращение которых катализирует(ускоряет) фермент называют- субстратами (S), а вещество которое получается в результате этой реакции называют – продукт(P) .
Ферменты — это белки, которые катализируют биологические реакции. Витамины — это биологические активные вещества, принимающие участие в реакциях обмена веществ. По своему биологическому действию витамины близки к ферментам, но ферменты образуются клетками организма, а витамины обычно поступают с пищей.
Свойства ферментов как химический катализатор . (Что делают ферменты):
1.увеличивают скорость реакции и не меняют направления реакций.
2. Не изменяют состояние химического равновесия
3. В ходе реакции ферменты не расходуются
4. Ускоряют только энергетические возможности реакции.
Каждый фермент катализирует определенную специфическую реакцию, что обеспечивает последовательность большего количества метаболических процессов при мышечной деятельности может изменяться активность многих ферментов, что приводит к усилению или замедлению скорости обмена веществ. От активности ферментов зависит физическая работоспособность , скорость восстановления, а также адаптация физическим нагрузкам.
Название ферментов бывает: 1. Систематическое- и включает название субстрата( что нужно расщепить ) с добавлением аза . Пример – окисление молочной кислоты (лактат) , а фермент
называется лактатдегидрогеназа.
2. Тривиальное- название ферментов которые не отражают их специфического действия. Пример- пепсин (Необходимое для пищеварения органическое вещество, вырабатываемое железами желудка, фермент желудочного сока.) содержится в сыру.
3. Рациональная номенклатура – название фермента образуется от названия субстрата с добавлением аза .Пример- липаза- расщепление жира, амилаза- крахмал , сахараза – распад сахарозы, гидролиз АТФ- АТФаза.
Классификация ферментов
1 класс. Оксидоредуктаза (катализирует окислительно-восстановительные реакции (цитохромксидаза)
2 класс. Трансферазы ( катализирует перенос различных функциональных групп ( аминотрансферазы)
3 класс . Гидролазы ( расщепление связи с участием воды(пептидазы-белок, амилазы- крахмал)
4 класс. Лиазы( расщепление связей и присоединение групп атомов по месту разрыва двойных ( кратных) связей (декарбоксилазы )
5 класс. Изомеразы ( взаимное превращение изомеров( цис –транс- изомеразы )
6 класс . Лигазы( образование сложного соединения с использованием энергии АТФ( ДНК-синтетазы, пептид-синтетазы)
Недостаток или отсутствие в организме некоторых витаминов приводит к невозможности образования соответствующих ферментов. В конечном итоге нарушается обмен веществ и возникают заболевания на почве витаминной недостаточности.
Недостаток белка в питании также может вызвать нарушение деятельности ферментов, но уже за счет повреждения белковой части. Витамины нужны спортсменам для того чтобы шли ферментативные реакции на высоком уровне.
