- •Экзаменационный билет № 1
- •Понятие о функциональных системах организма (п.К. Анохин). Звенья функциональной системы. Свойства функциональных систем и их значение.
- •Химические синапсы: холинергические, адренергические, гистаминергические, пуринергические и гамк-ергические, их функциональные отличия.
- •Экзаменационный билет № 2
- •Фазы деятельности сердца, их происхождение и значение. Компоненты систолы и диастолы желудочков. Общая пауза в деятельности сердца.
- •Отрицательное внутриплевральное давление, его происхождение и значение. Динамика внутриплеврального давления в различные фазы дыхания.
- •Экзаменационный билет № 3
- •Гладкие мышцы, их строение и иннервация, физиологические свойства, функциональные особенности. Функции гладких мышц.
- •Моторная функция желудочно-кишечного тракта и ее регуляция. Особенности моторной функции в ротовой полости.
- •Экзаменационный билет №4
- •Моторная функция желудочно-кишечного тракта и ее регуляция. Сфинктеры желудочно-кишечного тракта, механизм их открытия и закрытия. Особенности моторной деятельности желудка.
- •Антигенная система резус. Условия выработки в организме антирезус-агглютининов. Резус-конфликт.
- •Экзаменационный билет №5
- •2. Секреторная функция желудочно-кишечного тракта и ее регуляция. Особенности пищеварения в тонком и толстом кишечнике.
- •3. Тромбоциты, особенности строения. Свойства и функции тромбоцитов. Адгезия и агрегация тромбоцитов, их особенности.
- •Экзаменационный билет №6
- •1. Фазы деятельности сердца, их происхождение и значение. Компоненты систолы и диастолы желудочков. Общая пауза в деятельности сердца.
- •2. Понятие о системе гемостаза. Функции системы гемостаза. Факторы, обуславливающие жидкое состояние крови в сосудистой системе.
- •1) Центральные
- •2) Эффекторные
- •Экзаменационный билет №7
- •1. Прямая калориметрия.
- •2. Современные данные о локализации, строении и функционировании дыхательного центра. Нейрогуморальная регуляция активности нейронов бульбарного дыхательного центра.
- •Экзаменационный билет №8
- •1. Основной обмен. Методы изучения основного обмена. Прямая и непрямая калориметрия. Регуляция обмена веществ.
- •1. Прямая калориметрия.
- •2. Классификация мышц. Физиологические особенности скелетных и гладких мышц.
- •Экзаменационный билет №9
- •Экзаменационный билет №10
- •2. Фазы деятельности сердца, их происхождение и значение. Компоненты систолы и диастолы желудочков. Общая пауза в деятельности сердца.
- •3. Иммунологические основы групповой принадлежности крови. Понятие о системе аво. Иммунологический конфликт в системе аво. Правила переливания крови.
- •Экзаменационный билет №11
- •2. Регуляция деятельности сердца. Характеристика и механизмы влияний симпатических и парасимпатических нервов на деятельность сердца. Возрастные особенности тонуса ядер блуждающих нервов.
- •3. Структурно-функциональные особенности моноцитов и макрофагов. Фагоцитоз, его фазы, виды, значение.
- •Экзаменационный билет №12
- •1. Торможение в центральной нервной системе (и.М. Сеченов). Виды торможения (первичное, вторичное), их характеристика. Современные представления о механизмах центрального торможения.
- •3. Базофильные лейкоциты, их количество в периферической крови, морфологические особенности и функции.
- •Экзаменационный билет №13
- •1. Понятие о состояниях физиологического покоя и деятельности (активности). Формы возбуждения. Характеристика местного и импульсного возбуждения.
- •2. Типы кровеносных сосудов, особенности их строения и физиологическая роль.
- •3. Гормоны передней доли гипофиза, их роль в регуляции функций периферических желез внутренней секреции. Функциональная связь гипофиза и гипоталамуса. Регуляция образования тропных гормонов гипофиза.
- •Экзаменационный билет №14
- •1. Слуховая сенсорная система (анализатор). Звукоулавливающие и звукопроводящие аппараты. Рецепторный, проводниковый и корковый отделы слуховой сенсорной системы, их характеристика.
- •3. Коагуляционный механизм гемостаза. Понятие о системе свертывания крови. Плазменные факторы свертывания крови, их характеристика. Фазы процесса свертывания крови и их характеристика.
- •Экзаменационный билет №15
- •2. Гуморальная регуляция деятельности сердца (вещества местного и системного характера действия). Особенности и механизмы влияний гуморальных факторов на деятельность сердца.
- •3. Ингибиторы процесса свертывания крови (антикоагулянты), их характеристика. Понятие о первичных и вторичных антикоагулянтах.
- •Экзаменационный билет №16
- •3. Эндокринная функция поджелудочной железы (л.В. Соболев). Регуляция образования гормонов поджелудочной железы.
- •Экзаменационный билет №17
- •3. Половые железы. Мужские и женские половые гормоны и их физиологическая роль. Циклические изменения в матке и яичниках. Регуляция образования гормонов половых желез.
- •Экзаменационный билет №18
- •1. Особенности строения спинного мозга. Функции спинного мозга. Рефлекторные центры спинного мозга.
- •2. Учение и.П. Павлова о пищевом центре. Пищевая мотивация. Физиологические механизмы возникновения голода, аппетита, насыщения и жажды.
- •3. Эозинофильные лейкоциты, их количество в периферической крови, морфологические и функциональные особенности.
- •Экзаменационный билет №19
- •1. Одиночное мышечное сокращение и его фазы. Тетанус, его виды. Условия возникновения тетанического сокращения. Изменения мышечной ткани в процессе старения.
- •2. Сущность процесса дыхания и его значение для организма. Звенья дыхательного процесса, их взаимосвязь и значение каждого звена. Механизм вдоха и выдоха.
- •3. Гормоны желудочно-кишечного тракта и их значение.
- •Экзаменационный билет №20
- •1. Понятие о высшей нервной деятельности. Инстинкты. Условные рефлексы. Виды условных рефлексов.
- •2. Сущность процесса пищеварения и его значение. Понятие о системе пищеварения, ее функции.
- •3. Физиологические свойства сердечной мышцы. Особенности основных свойств миокарда по сравнению со свойствами скелетной мускулатуры. Особенности положения, строения и массы сердца у детей.
- •Экзаменационный билет №21
- •2. Одиночное мышечное сокращение и его фазы. Тетанус, его виды. Условия возникновения тетанического сокращения.
- •Экзаменационный билет №22
- •1. Синапсы. Механизм проведения возбуждения в мионевральном синапсе.
- •Экзаменационный билет №23
- •Экзаменационный билет №24
- •2. Гормоны щитовидной железы. Физиологическое значение тиреоидных гормонов. Регуляция образования гормонов щитовидной железы.
- •3. Секреторная функция желудочно-кишечного тракта и ее регуляция. Пищеварение в желудке.
- •Экзаменационный билет №25
- •2. Лейкоциты, их структурно-функциональная характеристика Лейкоцитарная формула. Индекс регенерации. Сдвиг нейтрофильной формулы влево и вправо.
- •3. Гормоны, их классификация. Свойства гормонов. Типы воздействия гормонов на организм. Транспорт и выведение гормонов из организма. Регуляция образования и секреции гормонов.
- •Экзаменационный билет №26
- •1.Паращитовидные железы. Физиологическая роль гормонов паращитовидных желез.
- •2. Внешние проявления деятельности сердца. Тоны сердца, механизм их возникновения и методы изучения. Места наилучшего выслушивания тонов сердца. Особенности тонов сердца у детей.
- •3. Иммунологические основы групповой принадлежности крови. Антигенные системы эритроцитов. Антигенная система аво.
- •Экзаменационный билет №27
- •2. Лёгочные дыхательные объёма и методы их определения. Изменение лёгочных дыхательных объёмов в процессе старения.
- •Экзаменационный билет №28
- •1. Потенциал действия: его компоненты, их характеристика и механизм возникновения.
- •Экзаменационный билет №29
- •2. Фазы изменения возбудимости и их соотношение с компонентами потенциала действия. Особенности физиологических свойств нервно-мышечного аппарата у детей.
- •Экзаменационный билет №30
- •1. Возрастные периоды развития ребенка. Этапы формирования сигнальных систем у детей. Развитие речи.
- •3. Гормоны гипофиза, их физиологическое значение. Регуляция гормонопоэза передней доли гипофиза.
- •Экзаменационный билет №31
- •1. Типы кровеносных сосудов, особенности их строения и физиологическая роль. Особенности артериального давления у детей.
- •2. Гормоны коркового и мозгового вещества надпочечников. Гормоны коры надпочечников. Физиологическое значение глюкокортикоидов, регуляция их образования.
- •Экзаменационный билет №32
- •2. Гемоглобин, его определение. Количество гемоглобина в крови человека. Функции гемоглобина. Типы гемоглобина. Соединения гемоглобина. Физиологическая желтуха новорожденных.
- •3.Гормоны задней доли гипофиза. Их физиологическая роль, регуляция образования.
- •Экзаменационный билет №33
- •2. Легочные дыхательные объемы. Факторы, влияющие на их величину. Методы
- •Экзаменационный билет №34
- •1. Гладкие мышцы, их строение и иннервация, физиологические свойства, функциональные особенности. Функции гладких мышц. Особенности физиологических свойств мышц у детей.
- •2. Понятие о железах внутренней секреции и гормонах. Классификация гормонов. Транспорт гормонов. Свойства гормонов. Типы воздействия гормонов. Выведение гормонов из организма.
- •Экзаменационный билет №35
- •2. Гормоны коры надпочечников. Физиологическая роль минералокортикоидов, регуляция их образования.
- •Экзаменационный билет №36
- •1. Физиологическое значение гипоталамуса. Связь гипоталамуса и гипофиза. Понятие о нейросекреции и нейропептидах.
- •2. Секреторная функция желудочно-кишечного тракта и ее регуляция. Особенности пищеварения в желудке.
- •Экзаменационный билет №37
- •1. Локализация функций в коре больших полушарий (Бродман). Современные представления о локализации функций в коре больших полушарий, характеристика первичных, вторичных и третичных проекционных зон.
- •2. Клапанный аппарат сердца. Виды клапанов, механизм их работы во время цикла сердечной деятельности. Внутрисердечная гемодинамика.
- •3. Дыхательная функция крови. Транспорт кислорода кровью. Формы транспорта углекислого газа в плазме крови и эритроцитах. Особенности количества гемоглобина у детей.
- •Экзаменационный билет №38
- •3. Гормоны мозгового вещества надпочечников, их физиологическая роль, регуляция их гормонопоэза.
- •Экзаменационный билет №39
- •1. Анатомические и физиологические особенности вегетативной нервной системы. Отделы вегетативной нервной системы. Понятие о метасимпатической нервной системе и ее роль в организме.
- •3. Лимфоциты, их морфологические особенности, виды, физиологическая роль.
- •Экзаменационный билет №40
- •1. Биоэлектрические явления в сердце. Электрокардиография. Отведения экг. Происхождение зубцов, интервалов, сегментов.
- •2. Современные представления о механизме действия гормонов. Типы гормональной рецепции. Понятие о джи-белке. Роль вторичных посредников (мессенджеров).
- •Экзаменационный билет №41
- •1. Значение условных рефлексов для организма. Виды торможения условных рефлексов. Механизмы развития внешнего и внутреннего торможения условных рефлексов.
- •3. Современные представления о механизме действия гормонов. Джи-белок, его характеристика. Вторичные посредники и их значение в механизме действия гормонов.
- •Экзаменационный билет №42
- •1. Медиаторы нервной системы, их свойства, классификации. Холинергические структуры и механизмы нервной системы. Особенности вегетативной нервной системы у детей.
- •2. Система фибринолиза и ее значение в организме. Компоненты фибринолитической системы, их характеристика. Фазы фибринолиза. Неферментативный фибринолиз, его характеристика и значение
- •3.Регуляция образования гормонов. Местный и системный уровни регуляции. Механизмы системного уровня регуляции синтеза гормонов (нервный, нейроэндокринный, эндокринный, гуморальный неэндокринный).
- •Экзаменационный билет №43
- •1. Периферическое и центральное торможение (и.М. Сеченов). Первичное и вторичное торможение, их виды и значение. Взаимоотношение возбуждения и торможения в цнс.
- •3. Моторная функция пищеварительного тракта и ее регуляция. Особенности моторной функции тонкого кишечника.
- •Экзаменационный билет №44
- •1. Виды синапсов, особенности их строения. Механизм передачи возбуждения через синапс. Физиологические свойства синапсов.
- •Экзаменационный билет №45
- •Экзаменационный билет №46
- •2. Тоны сердца, механизм их возникновения и методы исследования. Места наилучшего выслушивания тонов сердца. Особенности тонов сердца у детей.
- •3. Иммунологические основы групповой принадлежности крови. Характеристика системы аво. Иммунологический конфликт в системе аво. Правила переливания крови.
- •Экзаменационный билет №47
- •2. Физиологические свойства возбудимых тканей. Особенности рефрактерного периода скелетной, гладкой и сердечной мышцы.
- •3. Морфологическая и функциональная характеристика сосудов микроциркуляторного русла. Особенности строения и функциональное значение капилляров. Виды капилляров.
- •Экзаменационный билет №48
- •1. Медиаторы нервной системы, их свойства, классификации. Адренергические структуры и механизмы нервной системы.
- •2. Нервная регуляция деятельности почек. Гуморальная регуляция деятельности почек. Роль вазопрессина, альдостерона и других гормонов в регуляции диуреза.
- •Экзаменационный билет №49
- •3. Механизм регуляции секреторной деятельности желудочно-кишечного тракта.
- •Экзаменационный билет №50
- •2. Гормоны задней доли гипофиза, место их образования и пути поступления в нейрогипофиз. Физиологическая роль гормонов нейрогипофиза, регуляция их образования.
- •3. Механизмы регуляции моторной функции желудочно-кишечного тракта
2. Современные представления о механизме действия гормонов. Типы гормональной рецепции. Понятие о джи-белке. Роль вторичных посредников (мессенджеров).
Гормоны взаимодействуют со специальными структурами клетки – циторецепто-
рами. Различают два пути действия гормонов: 1) мембранный тип; внутриклеточный тип.
Особенности мембранного типа действия гормонов:
1) рецепторы гормонов расположены на наружной поверхности мембраны клетки-
мишени;
2) гормоны не проницаемы для клеточной мембраны;
3) для осуществления эффекта гормона требуются вторичные посредники –
цАМФ, цГМФ, инозитолтрифосфат, диацилглицерол, простагландины, ионы кальция и
другие;
4) у гормонов быстрый эффект действия, так как происходит активация уже синте-
зированных ферментов в клетке. К этой группе гормонов относятся все белковые пеп-
тидные гормоны и адреналин.
Особенности внутриклеточного типа действия гормонов:
1) гормоны легко проникают внутрь клетки;
2) их рецепторы расположены в ядре, митохондриях, рибосомах, цитозоле;
3) для осуществления их эффекта действия не требуются вторичные посредники;
4) для их действия характерна глубокая и длительная перестройка клеточного ме-
таболизма, связанное с влиянием на биосинтетические процессы. Поэтому эффект дейст-
вия этих гормонов относятся стероидные и йодированные гормоны (щитовидной желе-
зы).
6. Физиологическая роль гормонов в организме:
А) обеспечение физического, полового и умственного развития;
Б) адаптация организма (приспособление к изменениям внешней и внутренней
среды);
46
В) поддержание гомеостаза (постоянства состава и свойств внутренней среды ор-
ганизма);
Г) интеграция функций отдельных органов и систем.
7. Типы воздействия гормонов на организм
Гормоны оказывают четыре типа воздействия:
А) метаболическое – влияет на различные виды обмена веществ;
Б) морфогенетическое действие – влияют на рост, развитие и дифференцировку
тканей и органов, созревание организма;
В) пусковое действие – активируют работу того или иного органа;
Г) корригирующие действие – изменяют функции органов в соответствии с по-
требностями организма.
8. Регуляция образования гормонов
Различают: 1) внутриклеточный механизм регуляции образования и секреции
гормонов, осуществляется за счет ферментов; 2) системный механизм.
К системным механизмам относятся:
1) нервно-проводниковый;
2) нервно-эндокринный;
3) эндокринный;
4) неэндокринный гуморальный.
3. Виды кишечного пищеварения. Полостное и пристеночное пищеварение в тонком кишечнике. Всасывательная функция тонкого кишечника. Механизмы всасывания. Регуляция всасывания. Всасывательная активность желудочно-кишечного тракта у лиц пожилого возраста. Развитие механизмов регуляции пищеварения у детей.
МЕТОДИЧКА ОБМЕН ВЕЩЕСТВ, 52-55с
Экзаменационный билет №41
1. Значение условных рефлексов для организма. Виды торможения условных рефлексов. Механизмы развития внешнего и внутреннего торможения условных рефлексов.
Условные рефлексы - это рефлексы, приобретенные в течение жизни.
Они индивидуальны и не передаются по наследству, формируются только на базе безусловных.
Условные рефлексы обеспечивают более тонкое приспособление к условиям окружающей среды, так как именно они позволяют осуществлять человеку опережающее отражение действительности (за счет выработанных условных рефлексов человек предуготовлен к воздействию реальных раздражителей).
Условные раздражители, на которые формируется условный рефлекс, всегда носят сигнальный характер, т.е. они сигнализируют о том, что скоро будет действовать безусловный раздражитель.
Условный раздражитель после выработки условного рефлекса при предъявлении вызывает реакцию, которую ра-нее вызывал безусловный раздражитель.
Условия необходимые для выработки условных рефлексов:
1) комбинация двух раздражителей: условного сигнала и безусловного раздражи-
теля;
2) определенная последовательность действия этих раздражителей;
37
3) необходимо погасить ориентировочный рефлекс, чтобы условный сигнал стал
индефферентным;
4) сочетание действия индифферентного и безусловного раздражителя по силе и
времени;
5) комбинация сочетанного действия двух раздражителей не более 10-15 раз в
день;
6) целостность дуги безусловного рефлекса;
7) полноценность клеток коры больших полушарий;
8) выработка условного рефлекса проводится в специальных изолированных по-
мещениях (отсутствие посторонних раздражителей).
6. Механизмы образования временной нервной связи
И.П. Павлов высказал предположение, что при выработке условного рефлекса
происходит формирование временной нервной связи между двумя группами клеток коры
больших полушарий – между корковым представительством безусловного рефлекса и
мозговым концом анализатора. Образование временной связи осуществляется по прин-
ципу доминанты.
По мнению А.А. Асратяна временная нервная связь образуется между корковыми
ветвями двух безусловных рефлексов, например, зрительного ориентировочного и пище-
вого безусловного.
Существенную роль в формировании условных рефлексов играют особые поли-
сенсорные нейроны, расположенные в области ретикулярной формации ствола мозга и
коры больших полушарий мозга (П.К. Анохин). На каждом из этих нейронов взаимодей-
ствуют (конвергируют) нервные импульсы, возникающие в результате воздействия на
организм условного сигнала и безусловного раздражителя.
7. Классификация условных рефлексов:
I. Натуральные и искусственные.
II. По рецепторному признаку: а) экстероцептивные; б) интероцептивные; в) проприо-
цептивные.
III. По эффекторному признаку: а) вегетативные; б) сомато-двигательные.
IV. По характеру временных взаимоотношений между индифферентным и безусловным
раздражителем: а) наличные; б) следовые. Наличные условные рефлексы, в свою оче-
редь, делятся на: а) совпадающие; б) отставленные; в) запаздывающие.
38
V. По биологическому признаку: а) пищевые; б) оборонительные; в) половые; г) роди-
тельские
Виды торможения условных рефлексов
Условные рефлексы легко подвергаются торможению при действии разнообразных
раздражителей. И.П. Павлов выделил следующие виды торможения условных рефлексов:
а) безусловное торможение – внешнее и запредельное;
б) условное торможение (внутреннее), к которому относятся: угасательное, запаз-
дывающие, дифференцировочное и условное.
2. Безусловное (внешнее) торможение, его виды и механизмы
Его особенности: а) врожденное; б) возникает в любом отделе центральной нерв-
ной системы; в) не требует времени для возникновения, проявляется сразу после дейст-
вия сигнала.
Различают два вида безусловного торможения: а) внешнее торможение; б) запре-
дельное торможение.
Внешнее торможение возникает под влиянием нового раздражителя, который дей-
ствует одновременно с условным раздражителем. Механизм развития: внешний раздра-
житель вызывает в клетках коры головного мозга новый доминантный очаг возбуждения,
который разрывает временную нервную связь.
Запредельное торможение возникает при значительном увеличении силы или про-
должительности действия условного раздражителя. Механизм развития: запредельное
торможение возникает вследствие того, что сила раздражителя превышает предел рабо-
тоспособности корковых клеток, развивается по принципу пессимума Н.Е. Введенского,
39
что выражается снижением возбудимости и лабильности, стойкой деполяризацией пост-
синаптической мембраны.
3. Условное (внутреннее) торможение
В отличие от внешнего торможения оно требует специальных условий. Основным
условием его выработки является неподкрепление условного раздражителя безусловным.
Его особенности: а) возникает только в клетках коры головного мозга; б) необходимо
время для его возникновения; в) вырабатывается в течение индивидуальной жизни.
Различают следующие виды внутреннего торможения: а) угасательное; б) диффе-
ренцировочное; в) условное; г) запаздывающие.
Угасательное торможение развивается в случаях, когда условный раздражитель
перестает подкрепляться безусловным. Механизм развития: меняются функциональные и
межцентральные взаимоотношения в коре головного мозга.
Дифференцировочное торможение вырабатывается на раздражители, близкие по
характеристике к условному раздражителю, но не подкрепляемые безусловным раздра-
жителем. Механизм развития: происходит дифференцировка в мозговом конце соответ-
ствующего анализатора.
Условное торможение вырабатывается в том случае, если какой-либо раздражи-
тель, например, свет подкрепляется безусловным раздражителем, а комбинация
свет+звонок не подкрепляется. Механизм развития: разрыв в клетках коры головного
мозга временной нервной связи.
Запаздывающие торможение развивается при увеличении интервала между нача-
лом действия условного сигнала и началом действии безусловного раздражителя. Меха-
низм развития: изменение возбудимости в очаге условного сигнала.
4. Динамический стереотип, его физиологическая сущность и значение
Динамический стереотип – это выработанная и строго зафиксированная система
из условных и безусловных рефлексов.
Значение динамического стереотипа:
1) нервные процессы протекают более легко, автоматически;
2) подготавливаются условия для проявления условных и безусловных рефлексов;
3) облегчается возникновение и развитие процессов возбуждения и торможения.
2. Скелетные мышцы, их функции, физиологические свойства. Одиночное мышечное сокращение, его фазы. Тетанус, его виды, условия возникновения. Особенности физиологических свойств нервно-мышечного аппарата у детей.
Поперечно-полосатые (скелетные) мышцы выполняют ряд функций:
а) двигательную (обеспечивает сохранение определенной позы и перемещение те-
ла в пространстве); б) рецепторную; в) депо воды, солей, гликогена, фосфатов, кислоро-
да; г) принимают участие в эмоциональных реакциях.
3. Физиологические свойства скелетных мышц
Физиологическими свойствами скелетных мышц являются: возбудимость, прово-
димость, рефрактерность, лабильность, сократимость. Сократимость (специфическое
свойство мышечной ткани) – это способность мышечного волокна изменять свою длину
и степень напряжения в ответ на действие порогового раздражителя. Изолированное
мышечное волокно может сокращаться в двух режимах:
а) изотоническом (изменяется длина волокна); б) изометрическом (изменяется
степень напряжения волокна).
3. Механизм мышечного сокращения
Сокращение мышечного волокна обусловлено скольжением нитей сократительно-
го белка актина относительно миозина. Нити актина как бы втягиваются в промежутки
между нитями миозина. Длина нитей сократительных белков при этом не меняется.
Пусковым механизмом мышечного сокращения является потенциал действия. По-
тенциал действия распространяется по проводящей системе мышечного волокна с помо-
щью круговых токов. В результате этого ионы кальция из цистерн саркоплазматического
ретикулума проникают в саркоплазму.
Ионы кальция повышают АТФ-азную активность миозина, необходим для освобо-
ждения активных центров сократительных белков и взаимодействия между ними. В ре-
зультате этого происходит гидролиз АТФ, выделяется энергия и нити актина скользят
относительно нитей миозина.
Расслабление мышечного волокна также активный процесс, который осуществля-
ется в присутствии АТФ. Кроме того, описан специальный фактор Марш-Бендалла, не-
обходимый для мышечного сокращения.
4. Мышечный тонус
Мышечный тонус – умеренная степень напряжения мышцы. Он обусловлен:
а) поступлением редких нервных импульсов от мотонейронов спинного мозга к скелет-
ным мышцам; б) попеременным включением в работу различных групп нейро-моторных
16
единиц; в) длительным периодом расслабления мышечных волокон тонических нейро-
моторных единиц.
