- •Конституционное право рф
- •1. Понятие конституционного права как учебной дисциплины.
- •2. Функции конституционного права как учебной дисциплины.
- •3,4.Соотношение учебной дисциплины конституционного права с методологическими и социально-гуманитарными дисциплинами. Соотношение учебной дисциплины конституционного права с юридическими дисциплинами.
- •5. Понятие конституционного права как отрасли национальной системы права.
- •6. Конституционно-правовые отношения. Понятие и виды.
- •7. Объекты конституционно-правовых отношений
- •8. Субъекты конституционно-правовых отношений. Понятие, правовой статус, виды
- •9. Конституционно-правовые отношения с участием индивидуальных субъектов права.
- •10.Реализация в конституционно-правовых отношениях правосубъектности организаций
- •11.Особенности конституционно-правовых отношений с участием социальных общностей.
- •12. Возникновение, изменение и прекращение конституционно-правовых отношений
- •13. Конституционно-правовые нормы
- •Нормативный правовой акт
- •Правовой обычай
- •Судебный прецедент
- •Партийно-государственные акты
- •Партийно-государственные акты
- •Нормативный договор
- •Общепризнанные принципы и нормы международного права
- •22.Акт государственного переворота как источник конституционного права. Условия легитимности.
- •Легитимность власти и ее типология
- •23. Методы конституционно-правового регулирования
- •24. Система конституционного права как национальной отрасли права
- •Меры конституционно-правового предупреждения
- •Конституционно-правовое пресечение
- •Конституционно-правовую защиту(восстановление)
- •Конституционно-правовая ответственность
- •31.Обеспечение конституционно-правовых норм универсальными санкциями охранительных отраслей национальной системы права.
- •32.Источники науки конституционного права.
- •33.Понятие и юридические свойства конституции.
- •34.Классификация конституций в зависимости от способов их принятия.
- •35.Содержание конституций как основание их классификации.
- •36.Классификация конституций современных государств в зависимости от их формы
- •37.Классификация конституций современных государства по сущности.
- •38.Классификация конституций по форме правления, политическому режиму и политико-территориальной организации государства.
- •39.Классификация конституций по способам их изменения.
- •40.Объекты конституционного регулирования
- •41. Конституционное развитие Российской Федерации
- •42. Конституция Российской Федерации 1993 г.
- •43. Действие Конституции и проблемы реализации конституционных норм
- •44. Конституционный контроль и надзор
- •45. Понятие формы государства
- •46. Способы конституционного определения формы государства
- •47.Конституицонные основы современной монархии.
- •48.Конституционное регулирование республиканской формы правления.
- •49. Нетипичные формы государственного правления
- •50. Россия как президентско-парламентская республика
- •51. Институт пожизненного президентства как совокупность квалифицирующих признаков формы государственного правления
- •52. Политико-территориальная организация государства
- •53.Конституицонно-правовые признаки унитарного государства.
- •54.Понятие и классификация современных федераций.
- •55.Конституционно-правовые признаки современной федерации.
- •56.Конституционные гарантии сохранения единства и территориальной целостности государства
- •57.Конституионные основы регионалистского государства.
- •58.Национально-территориальная автономия.
- •59.Конституционно-правовые основы политического режима. Понятие, виды, правовое регулирование.
- •60.Демократические режимы. Общая характеристика.
- •61.Авторитарные политические режимы.
- •62.Тоталитарные политические режимы.
- •63.Особенности политического режима современной России.
- •64.Понятие конституционно-правового статуса индивида (физического лица).
- •65.Конституционно-правовой статус человека.
- •66.Конституционно-правовой статус личности
- •67.Конституционно-правовой статус гражданина.
- •68.Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства.
- •69.Формы осуществления конституционных прав и свобод человека, личности и гражданина.
- •70.Гарантии конституционных прав и свобод человека, личности и гражданина.
- •71.Понятие и признаки гражданства, соотношение с подданством.
- •72.Способы приобретения гражданства.
- •73.Выход из гражданства, смена гражданства.
- •74.Двойное гражданство и лица без гражданства.
- •75.Конституицонные основы государственного суверенитета.
- •76.Народный суверенитет в конституционном праве.
- •77.Национальный суверенитет в конституционном праве.
- •78.Соотношение государственного, народного и национального суверенитета.
- •Раздел II. Теория государства
- •Глава 4. Государственная власть и государство
- •Раздел 11. Теория государства
- •Глава 4. Государственная власть и государство
- •Раздел II. Теория государства
- •Глава 4. Государственная власть и государство
- •79.Понятие и сущность гражданского общества.
- •80.Конституицонно-правовое регулирование отношений гражданского общества.
- •81.Проблемы формирования гражданского общества в России.
- •82.Конституционно-правовой статус Общественной палаты рф.
- •83.Конституционно-правовое регулирование деятельности политических партий.
- •84.Конституционно-правовой статус общественных объединений.
- •85.Конституционно-правовое положение религиозных объединений.
- •86.Конституицонно-правовой статус средств массовой информации.
- •87.Понятие и сущность конституционных основ народовластия.
- •88.Непорседственная (прямая) демократия в современном государстве.
- •89.Представительная демократия: понятие и виды.
- •90.Понятие и сущность государства как конституционного института.
- •91.Принцип разделения властей в современном государстве.
- •92.Конституционно-правовая регламентация системы органов государственной власти.
- •93.Избирательное право и избирательная система. Соотношение понятий.
- •94.Принципы избирательного права.
- •95.Организация и порядок проведения выборов.
- •96.Избирательные системы в демократических государствах.
- •97.Конституицонно-правовые гарантии реализации избирательного права граждан.
- •98.Конституционно-правовой статус главы государства.
- •99.Особенности правового положения Президента рф.
- •100.Полномочия Президента рф.
- •101.Конституционно-правовая ответственность Президента рф.
- •102.Понятие и классификация современных парламентов.
- •103.Порядок формирования и конституционно-правовые основы роспуска парламента (палаты).
- •104.Полномочия парламента.
- •105.Законодательный процесс и иные парламентские процедуры.
- •106.Правовой статус депутата парламента.
- •107.Правовой статус депутата Государственной Думы и члена Совета Федерации Федерального Собрания рф: общее и особенное.
- •108.Депутатский и парламентский иммунитет. Соотношение понятий.
- •109.Место правительства в системе органов государственной власти.
- •110.Порядок формирования и структура правительства.
- •111.Полномочия правительства в современном государстве.
- •112.Конституционно-правовая ответственность правительства.
- •113.Судебная система в современном государстве.
- •114.Функции судебной власти.
- •115.Конституционное правосудие в рф.
- •116.Понятие и сущность прокурорско-надзорной власти.
- •117.Система органов прокурорско-надзорной власти.
- •118.Функции прокуратуры рф.
- •119.Конституционно-правовой статус субъектов федерации.
- •120.Органы государственной власти субъектов федерации.
- •121.Понятие местного управления и самоуправления.
- •122.Модели местного управления и самоуправления.
- •123.Взаимоотношения органов местного самоуправления с органами государственной власти.
- •124.Конституционные основы местного самоуправления в рф.
- •125.Федеральный закон от 15 июля 1995г. "о международных договорах Российской Федерации".
- •Глава 1. Общие положения (ст. 1-3)
- •Глава 2. Порядок организации и проведения публичного мероприятия (ст. 4-17)
- •Глава 3. Гарантии реализации гражданами права на проведение публичного мероприятия (ст. 18-19)
- •152.Устав Омской области.
- •153.Устав городского округа г.Омска.
2. Функции конституционного права как учебной дисциплины.
Назначение учебного курса конституционного права раскрывается в содержании его функций. В их составе можно выделить профессионально-компетентностную, прогностическую, прикладную, коммуникационную и познавательную функции.
[1] Профессионально-компетентностная функция. В процессе освоения предмета учебного курса конституционного права формируются ключевые компетенции специалиста, которые представляют собой его личностные способности к профессиональной деятельности, проведению политики по демократизации общества и государства, успешному карьерному росту. Они охватывают способности осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, участвовать в разработке проектов законов и иных нормативных правовых актов, в проведении их юридической экспертизы, в том числе в целях выявления скрытых положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции. Глубокие знания конституционного права находят свое практическое выражение и в способностях специалиста обеспечивать в пределах закрепленных за ним должностных полномочий строгое соблюдение законности и правопорядка, правильно квалифицировать юридически значимые факты и обстоятельства, отражать их в служебной документации, уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина.
Вместе с тем следует отметить, что каждый юрист независимо от вузовской специализации должен твердо усвоить, что в своей практической деятельности он будет жестко связан конституционными императивами, станет профессионально ответственным за реализацию Конституции РФ как акта высшей юридической силы и прямого действия. При совершении юридически значимых действий он должен обеспечивать верховенство права, незыблемый статус личности, защиту конституционных ценностей общества и государства. Это является не только профессиональной обязанностью юриста, но и его конституционным долгом.
При изучении курса конституционного права студент должен овладеть методологией научного познания государственно-правовых явлений, приобрести навыки практической деятельности в органах государственной и муниципальной власти, развить свои способности самостоятельно адаптироваться в условиях быстро меняющихся социальных ситуаций различного типа, урегулированных нормами права.
[2] Прогностическая функция конституционного права обусловлена характером его норм, которые в концентрированном виде выражают политику каждого суверенного государства во всех отраслях и сферах жизни общества и государства. В этой связи учебный курс конституционного права вырабатывает у студента способность корректно оценивать перспективы деятельности государства как внутри страны, так и на международной арене, высказывать научно обоснованные суждения о ее результатах. Полученные знания позволяют предвидеть изменения в политико-территориальной организации государства и системе органов государственной и муниципальной власти, моделировать поведение известных политических и государственных деятелей, парламентских фракций и депутатских групп, прогнозировать последствия принимаемых законопроектов и кадровых решений, определять свою жизненную позицию по отношению к массовым политическим акциям, формам участия в национальных, региональных и местных выборах и референдумах.
[3] Прикладная функция учебного курса подчинена цели формирования у студентов способностей и практических навыков проведения сравнительных исследований норм и институтов конституционного права России и зарубежных стран.Это дает им возможность правильно ориентироваться в огромных конституционно-правовых массивах различных государств и пользоваться ими с помощью современных компьютерных технологий и сетей, квалифицированно решать практические проблемы в сфере осуществления публичной власти с учетом зарубежного опыта, вносить предложения по совершенствованию законодательства на принципах рецепции права. Тем самым открываются богатые возможности применения своих знаний не только на юридическом, но и на политическом поприще.
[4] Коммуникационная функция учебного курса конституционного права появилась в связи с формированием в России открытого общества, демократизации государства, установлением взаимовыгодных отношений со всеми странами, осознанием пагубности изоляции и самоизоляции отдельно взятой страны для ее инновационного развития, решения экономических и социальных проблем. Прочные знания основ конституционного строя современных государств, институтов народовластия, форм непосредственной и представительной демократии, моделей местного управления и самоуправления, основных прав и свобод человека и гражданина, современных концепций их защиты на национальном и международном уровнях закладывают научную базу для цивилизованного взаимодействия людей, лучшего познания других стран и народов.
Коммуникационная функция учебного курса конституционного права раскрывает характерные особенности политического режима в каждой конкретной стране, механизм его влияния на отношения собственности, формы хозяйствования, таможенную и валютную политику, судебную систему, гуманитарную сферу. Это необходимо учитывать при заключении экономических и торговых соглашений, определении степени риска при размещении капиталов, предоставлении крупных кредитов, финансировании масштабных проектов.
[5] Познавательная функция является общей для всех изучаемых в юридических вузах дисциплин. Она лишь специфическим образом преломляется в содержании учебного курса конституционного права. В нем излагаются научные положения и выводы относительно предмета и методов конституционного права как отрасли национальной системы права, состава и характерных особенностей его источников, механизма конституционно-правового регулирования общественных отношений, закономерностей становления и развития конституционного законодательства с присущим ему юридическим инструментарием.
В результате студент овладевает знаниями не только Конституции РФ и конституционного законодательства и практики их применения, но и познает закономерности их развития, знакомится с выработанным наукой понятийным аппаратом, теоретическим обоснованием закрепленных в законе норм права, методикой их толкования и применения.
В учебном курсе конституционного права даются научные сведения об основах конституционного права отдельных государств, которые рассматриваются Россией в качестве приоритетных партнеров по сотрудничеству в сфере экономики, инновационных технологий, науки и образования или являются ее ближайшими соседями. Тем самым познавательная функция курса способствует полноценной юридической образованности, формированию интеллигентности специалиста.
