1. Как переводится слово «философия»? С греческого языка слово «философия» дословно переводится как:  — «любомудрие», любовь к мудрости. 

2. Задачи философии:

1. Изучение бытия и познания;

2. Изучение человека и его происхождения;

3. Изучение общественных структур;

4. Поиск человеческого удела, совершенствование личности самыми разными способами.

3. Основной вопрос философии.

Что первично – материя или сознание?

Речь здесь идет об отношении духовного мира к материальному. вопрос об отношении сознания к материи, мышления к бытию, духа к природе.

4. Рациональность философии.

Рациональность – это: 

1) характеристика деятельности человека; 

2) характеристика знания; 

3) характеристика методологии или правил деятельности; 

4) атрибутивное свойство всех технических цивилизаций; 

5) характеристика мира в целом; 

6) универсальная категория, охватывающая логику, диалектику, а также некоторые формы мистического опыта. 

5. Почему в философии присутствует элемент ирррациональности?

Более или менее явные элементы иррационализма свойственны всем тем философиям, которые объявляют недоступными для научного познания (рассудка, логики, разума) некоторые сферы действительности (Бог, бессмертие, религиозные проблемы, вещь-в-себе и т. д.). С одной стороны, рассудок осознаёт и ставит подобные вопросы, но, с другой стороны, к этим сферам неприложимы критерии научности.

6. Роль логики в организации мышления.

В зависимости от времени процесса мышления, его осознанности и наличия структуры выделяют логическое и интуитивное мышление. Логическому (аналитическому) свойственна развернутость во времени, четкость, его этапы всегда ясны. Интуитивное непредсказуемо, неосознанно и быстро протекает. Вычленить его этапы невозможно. 

Логическое мышление работает на основе последовательности умозаключений. Оно подчиняется правилам логики. Логика предполагает изучение проблемы, ее анализ, целеполагание, выявление предположений и методики разрешения вопроса. Работа над проблемным вопросом строится по четкой логической схеме. 

7. Функции философии

1. Мировоззренческая функция: помогает сформировать целостную картину мира.

2. Воспитательная и образовательная функция: участвует в формировании личности.

3. Функция социальной критики: осуществляет критику существующего в обществе порядка вещей. 

4. Идеологическая функция: создаёт представление о желательном политическом и общественном устройстве.

5. Футурологическая функция: отвечает на вопрос о том, каким должно быть будущее.

6. Поисковая функция: создаёт новые области теоретического исследования.

7. Методологическая функция: формулирует правила познания для всех частных наук. 

8. Философия и предмет её изучения.

Философия - система основополагающих идей в составе мировоззрения человека.

Предмет философии: 1) природа и сущность мира; 2) природа, сущность и назначение человека; 3) система ≪человек — мир≫ в целом и состояние, в котором она находится. 

9. Основные течения философии при решении основного вопроса

Основной вопрос имеет две стороны:

Первая – Что первично, - материя или сознание, материя определяет сознание или наоборот?

Вторая – Познаваем ли мир и, если да, то насколько?

В зависимости от решения первой стороны основного вопроса философии, в философских учениях сложились два противоположных направления : материализм и идеализм.

Идеализм – это такой тип и способ философствования,  который активную творческую роль в мире отводит исключительно духовному началу. Он не отрицает материю, но рассматривает её как низший род бытия, - не как творческое, а как вторичное (сотворённое) начало.

Субъективный идеализм считает, что мир «создается» субъективным сознанием каждого отдельного человека (мир – комплекс человеческих ощущений).

Объективный идеализм считает, что мир «творит» некое объективное сознание, некий «мировой дух», «абсолютная идея».

Материализм  есть, в конечном счете, ничто иное, как убеждённость познающего сознания в его производности (то есть вторичности) от  природной и социальной реальности, которая существует вечно.

По ответам на вторую сторону основного вопроса философии можно выделить направления познавательного оптимизма и пессимизма.

В познавательном оптимизме:

Материализм считает, что объективный мир познаваем и это познание безгранично.

Субъективный идеализм считает, что мир познаваем, но человек познаёт не объективную реальность, а собственные мысли и переживания.

Объективный идеализм считает, что мир познаваем, но человек познаёт «абсолютную идею».

В познавательном пессимизме:

Агностицизм считает, что мир полностью, или частично, не познаваем. Он не отрицает сам факт познания, а делает акцент на трудностях познавательного процесса.

Скептицизм считает, что возможность познания объективной действительности сомнительна.

Материализм и идеализм – это монистические направления в философии. Еще существуют:

Дуализм – философское учение о существовании двух независимых друг от друга начал: материального и духовного.

Эклектика – (от греческого экледо –выбираю) беспринципное смешение различных философских взглядов.

Таким образом, подводя итог сказанному, можно утверждать, что изучение философии призвано формировать искусство жить в заведомо несовершенном мире.