Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Эталоны.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
635.29 Кб
Скачать

Критерии оценки выполнения манипуляции: "Техника наложения шины Крамера при переломе предплечья".

Профессиональные компетенции

Количество баллов

Оценка

Уровень проявления компетенции

ПК 2.3.

13-12

"5"

"Компетенции освоены"

11-10

"4"

9-8

"3"

Менее 7 баллов

"2"

"Компетенции не освоены"

Экзаменационный билет №2

Задание 1

1. У пациентки нарушены потребности в нормальном дыхании, в двигательной активности, в сне и отдыхе, в собственной безопасности и безопасности плода.

2. 3.

Проблемы пациентки

Цели

План сестринских вмешательств

Отсутствие должной информации у родственников о заболевании пациентки

Родственники будут адекватно информированы о заболевании пациентки

Беседа с родственниками о заболевании, триггерах, вызывающих обострение (инфекция, аллергены, физическая нагрузка) и необходимости создания соответствующих условий (психологическая поддержка, поддержание чистоты в квартире, передача хомячка другим и т.д.).

Пациентку беспокоитнеобходимость регулярного применения преднизолона, назначенного врачом, из-за привыкания к стероидам и влияния гормонов на плод

Пациентка небудетбеспокоиться по поводу регулярногоприема 2 таблеток преднизолона в день

  1. Успокоить пациентку

  2. Провести беседу о заболевании и необходимости выполнения назначений врача.

  3. Дать памятку о заболевании и методах его лечения.

Пациентку беспокоит приступ удушья, одышка

Приступ удушья пройдет, одышка уменьшится

  1. Придать удобное возвышенное положение

  2. Обеспечить приток свежего воздуха

  3. Расстегнуть стесняющую одежду

  4. По возможности установить причину приступа (триггер) и удалить ее или ограничить контакт

  5. Дать теплое питье маленькими частыми глотками

  6. Сделать горячие ручные и ножные ванны

  7. По назначению врача подавать увлажненный кислород

  8. По назначению врача подготовить лекарственные препараты (сальбутамол, 2,4% р-р эуфиллина, преднизолон, физ. р-р во флаконах) и оснащение для инъекций и инфузий

  9. Наблюдать за общим состоянием пациентки: цветом кожных покровов, ЧДД, АД, пульсом

  10. Поддерживать успокаивающее общение с пациенткой, оставаться с ней до указаний врача

Критерии оценки решения профессиональной задачи:

Профессиональные компетенции (ПК)

оценка

Уровень проявления компетенции

ПК 2.1

«5»

«Компетенции освоены»

«4»

«3»

«2»

«Компетенции не освоены»

Задание 2.

1. Гипогликемическое состояние.

Обоснование: на основании жалоб и клинической симптоматики. после введения инсулина пропустила завтрак; чувство голода, вялость, тремор рук, заторможена, кожа бледная, влажная.

2. Алгоритм действий:

вызвать бригаду скорой помощи через посредников;

напоить горячим сладким чаем;

можно дать два кусочка сахара или варенье;

проводить мониторинг ЧДД, пульса, АД, сознания;

при потере сознания до приезда скорой помощи чайной ложечкой вливать 40%-ый раствор глюкозы под язык или в защечное пространство;

дальнейшее взаимодействие в партнерстве с бригадой скорой помощи: глюкогон, 20-40%раствор глюкозы.

3.

1. Инсулин вводить строго по правилам с целью профилактики развития липодистрофии:

  • только инсулиновыми шприцами;

  • подкожно глубоко (под углом 90°)

  • подогретым до температуры тела;

  • обязательно в разные участки тела.

2. После обработки кожи спиртом перед инъекцией выждать несколько секунд для его испарения.

3. Не вытаскивать иглу сразу после введения инсулина, а подождать 5-10 секунд после введения препарата.

4. Больного и его родственников необходимо обучить технике введения инсулина с помощью инсулинового шприца или шприц-ручки.

5. После инъекции инсулина обязателен прием пищи через 15-20 минут.