- •Задания:
- •1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.
- •2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
- •Задания:
- •1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.
- •2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
- •1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.
- •2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
- •1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.
- •2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода.
- •Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
- •1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.
- •2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
- •1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.
- •2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
- •1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.
- •2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
- •1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.
- •2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
- •1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.
- •2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
- •1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.
- •2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.
2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.
3. Составьте план сестринского ухода.
Задание 2.
В приемное отделение доставлен пострадавший, который во время драки получил ножевое ранение нижней трети правого плеча.
При осмотре выявлено: пациент в сознании, возбужден, кожные покровы бледные, АД 100/50 мм.рт.ст., пульс 90 уд. в мин. В нижней трети правого плеча имеется рана размером 5х3 см с неровными краями, из которой пульсирующей струей вытекает алая кровь
Задания:
1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
3. Продемонстрируйте манипуляцию на фантоме: « Техника остановки артериального кровотечения с помощью жгута».
Задание 3.
Продемонстрируйте манипуляцию на фантоме: «Техника проведения противопедикулезной обработки».
Рассмотрен на заседании ПЦК №1 специальных дисциплин «___»__________2013 г. Протокол №__ Председатель ___________Т.Н. Глазунова
на заседании ПЦК №2 специальных дисциплин «___»__________2013 г. Протокол №__ Председатель __________Т.А. Тихонова |
ГБОУ СПО «МУ №15 ДЗМ»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _32_ для проведения промежуточной аттестации. Экзамен квалификационный по ПМ.02 Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах Специальность: 060102 Акушерское дело, базовая подготовка |
Согласован Зам. директора по учебной работе
«___»_________2013 г.
___________ Е.П. Попова
|
Задание 1.
Профессиональная задача
У пациентки С, 26 лет, срок беременности 8 недель, госпитализирована по поводу впервые возникшего приступа бронхиальной астмы в пульмонологическое отделение стационара. Приступ купирован в/в введением эуфиллина.
Из анамнеза – пациентка по профессии парфюмер. Аллергоанамнез – во время беременности отмечает непереносимость парфюмерии, средств бытовой химии.
Пациентка тревожна, беспокоится о здоровье будущего ребенка.
При осмотре состояние относительно удовлетворительно, кожные покровы обычной окраски. ЧДД 22 в мин, пульс 88 уд в мин, АД 120/75 мм.рт.ст. При аускультации выслушивается небольшое количество сухих хрипов над всей поверхностью легких. В стационаре для профилактики приступов бронхиальной астмы пациентке рекомендовано осуществлять самоконтроль, для чего регулярно проводить пикфлоуметрию, и использовать карманный ингалятор с инталом. Акушерке поручено обучить пациентку пикфлоуметрии и ведению дневника самоконтроля.
Задания:
1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.
2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.
3. Составьте план сестринского ухода.
Задание 2.
Вы ухаживаете за ребёнком 10 месяцев из дома ребенка. Диагноз: ОРВИ. При осмотре выявлено: ребенок вял, кожа бледная, холодная на ощупь, с мраморным рисунком, цианоз носогубного треугольника, температура 39,4оС.
Задания:
1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
3. Продемонстрируйте манипуляцию на фантоме: « Измерение температуры тела у детей в прямой кишке».
Задание 3.
Продемонстрируйте манипуляцию на фантоме: «Техника снятия кожных швов».
Рассмотрен на заседании ПЦК №1 специальных дисциплин «___»__________2013 г. Протокол №__ Председатель ___________Т.Н. Глазунова
на заседании ПЦК №2 специальных дисциплин «___»__________2013 г. Протокол №__ Председатель __________Т.А. Тихонова |
ГБОУ СПО «МУ №15 ДЗМ»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _33_ для проведения промежуточной аттестации. Экзамен квалификационный по ПМ.02 Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах Специальность: 060102 Акушерское дело, базовая подготовка |
Согласован Зам. директора по учебной работе
«___»_________2013 г.
___________ Е.П. Попова
|
Задание 1.
Профессиональная задача
В хирургическом стационаре находится пациентка 25 лет после вскрытия мастита. Жалуется на боль в области операции, слабость, недомогание, чувство жажды, отсутствие аппетита.
При осмотре выявлено: в сознании, кожные покровы бледные, сухие, т-ра 37,8гр., повязка в области операции обильно промокла раневым содержимым, на соске трещины, покрытые корочками.
Задания:
1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.
2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.
3. Составьте план сестринского ухода.
Задание 2.
Пациентка 28 лет, беременность 16 недель, поступила в пульмонологическое отделение стационара с диагнозом крупозная пневмония. Температура при поступлении 39,5. В течение часа температура снизилась до нормы.
Объективно: t 36,8, кожные покровы бледные, влажные, холодные. Пульс малого наполнения, 100 уд. в мин. АД 85/60 мм.рт.ст. ЧДД 32 в мин.
Задания:
1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
3. Продемонстрируйте манипуляцию на фантоме: «Техника в/м введения 2 мл раствора кордиамина»
Задание 3.
Продемонстрируйте манипуляцию на фантоме: «Взятие мазка из носоглотки на менингококк и коклюш у ребенка».
Рассмотрен на заседании ПЦК №1 специальных дисциплин «___»__________2013 г. Протокол №__ Председатель ___________Т.Н. Глазунова
на заседании ПЦК №2 специальных дисциплин «___»__________2013 г. Протокол №__ Председатель __________Т.А. Тихонова |
ГБОУ СПО «МУ №15 ДЗМ»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _34_ для проведения промежуточной аттестации. Экзамен квалификационный по ПМ.02 Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах Специальность: 060102 Акушерское дело, базовая подготовка |
Согласован Зам. директора по учебной работе
«___»_________2013 г.
___________ Е.П. Попова
|
Задание 1.
Профессиональная задача
При патронаже к ребёнку 8 лет, больному инфекционным заболеванием выявлено: беспокоит небольшой насморк, покашливание. На всем теле, больше на ягодицах, конечностях зудящая мелкопятнистая сыпь.
Объективно: состояние удовлетворительное. Пальпируются увеличенные заднешейные и затылочные лимфатические узлы до 1,0 см в диаметре, б/б, подвижны. Физиологические отправления в норме.
Задания:
1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.
2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.
3. Составьте план сестринского ухода.
Задание 2.
У пациентки К. 38 лет, находящейся на лечении в гастроэнтерологическом отделении стационара по поводу язвенной болезни желудка, внезапно возникла рвота, напоминающая «кофейную гущу». АД 85/60 мм.рт.ст., пульс 120 ударов в минуту, слабого наполнения и напряжения.
Задания:
1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
3. Продемонстрируйте манипуляцию на фантоме: «Техника в/в капельного введения
400 мл - 0,9% раствора натрия хлорида»
Задание 3.
Продемонстрируйте манипуляцию на фантоме: «Техника взятие кала для исследования на скрытую кровь».
Рассмотрен на заседании ПЦК №1 специальных дисциплин «___»__________2013 г. Протокол №__ Председатель ___________Т.Н. Глазунова
на заседании ПЦК №2 специальных дисциплин «___»__________2013 г. Протокол №__ Председатель __________Т.А. Тихонова |
ГБОУ СПО «МУ №15 ДЗМ»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _35_ для проведения промежуточной аттестации. Экзамен квалификационный по ПМ.02 Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах Специальность: 060102 Акушерское дело, базовая подготовка |
Согласован Зам. Директора по учебной работе
«___»_________2013 г.
___________ Е.П. Попова
|
Задание 1.
Профессиональная задача
В хирургическом стационаре находится пациентка 45 лет с диагнозом желчекаменная болезнь, приступ печеночной колики. Проводится консервативная терапия в течение нескольких часов, после чего планируется оперативное вмешательство. Жалуется на приступообразные боли в животе, которые сопровождаются рвотой, жажду. Пациентка испытывает чувство страха перед предстоящей операцией.
Задания:
1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.
2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.
3. Составьте план сестринского ухода.
Задание 2.
В приёмное отделение детской больницы доставлена девочка 10 лет без сознания. При обследовании выявлено: кожные покровы сухие, на щеках румянец, дыхание редкое, шумное, зрачки сужены, изо рта запах ацетона.
Задания:
1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
3. Продемонстрируйте манипуляцию на фантоме: «Техника забора мочи для общего анализа»
Задание 3.
Продемонстрируйте манипуляцию на фантоме «Техника взятие крови из периферической вены для биохимического исследования».