
- •Биология
- •Учебно-методическое пособие
- •Для студентов 1 курса
- •Медицинского института
- •Свойства и признаки живого
- •Уровни организации живого
- •Теории происхождении жизни. Доказательства эволюции
- •Человек как биологическое и социальное существо
- •Клеточная теория; современное ее состояние
- •Клетка – элементарная единица живого
- •Строение, свойства и функции элементарной мембраны
- •Организация потока веществ в клетке
- •Анаболическая система клетки и ее органоиды.
- •Катаболическая система клетки.
- •Организация потока энергии в клетке
- •Клеточное ядро. Типы хромосом и строение метафазной хромосомы.
- •Хромосомы: структура и классификация
- •Для хромосом всех организмов существует 4 правила:
- •Клеточный и митотический циклы
- •Митоз, мейоз: цитологическая и цитогенетическая характеристика, значение
- •Эволюция понятия «ген»
- •Доказательство роли днк в передаче генетической информации
- •Строение и функции нуклеиновых кислот
- •Генетический код и его свойства
- •Свойства и классификация генов
- •Классификация генов
- •По месту действия гены подразделяют на три группы:
- •Гены выполняют в клетке две основные функции.
- •Уровни упаковки генетического материала
- •Уровни структурно-функциональной организации наследственного материала
- •Регуляция транскрипции у прокариот и эукариот
- •19. Цитоплазматическая наследственность
- •20 . Генная инженерия
- •21. Рестриктазы и их механизмы действия.
- •22. Векторы.
- •23.Генная дактилоскопия и пцр
- •24. Клонирование. Стволовые клетки.
- •25. Закономерности наследования при моногибридном и полигибридном скрещиваниях.
- •26. Наследование при полигибридном скрещивании. Закон независимого комбинирования.
- •27. Внутриаллельные взаимодействия генов
- •Резус-фактор
- •Система мn
- •28. Межаллельные взаимодействия генов.
- •29. Сцепление генов
- •30. Фенотипическая изменчивость . Норма реакции. Фенокопии.
- •31. Генотипическая изменчивость. Генокопии. Биологические основы канцерогенеза.
- •32. Мутагенные факторы . Классификация и механизмы действия. Устойчивость и репарация.
- •33. Классификация мутаций по причинам их вызвавшим. Геномные мутации.
- •34. Классификация мутаций по исходу для организма. Генные мутации.
- •35. Классификация мутаций по мутировавшим клеткам. Хромосомные
- •36. Пол как биологический признак. Первичные и вторичные половые признаки
- •37. Хромосомная и балансовая теории пола. Определение пола. Хромосомные болезни пола.
- •2. Теории определения пола
- •38. Половой хроматин и гипотеза Мари Лайон
- •39. Генетика человека: предмет и задачи . Классификация методов.
- •40. Клинико-генеалогический метод.
- •41. Близнецовый мотод.
- •42. Популяционно-статистический метод
- •43. Понятие о популяциях и чистых линиях. Панмиксивные и
- •44. Введение рекомбинантных днк в клетку.
- •45.Факторы нарушающие равновесие генов в популяции.
- •46. Цитогенетический метод
- •47. Биохимические методы. Закон Вавилова.
- •48. Методы генетики соматических клеток. Понятие о программе «Генном человека»
- •49. Методы пренатальной диагностики.
- •50. Экспресс-методы
- •51. Генные болезни.
- •52. Хромосомные болезни
- •53. Болезни с наследственной предрасположенностью
- •54. Медико-генетическое консультирование
- •55. Размножение как универсальное свойство живого
- •56. Гаметогенез. Строение половых клеток
- •57. Осеменение. Оплодотворение
- •58. Онтогенез и его типы. Переодизация. Характеристика стадий эмбриогенеза. Провизорные органы.
- •1. Периодизация онтогенеза
- •2. Эмбриогенез
- •59. Реализация действия генов в онтогенезе
- •60. Механизмы, обеспечивающие эмбриогенез:
- •61. Постэмбриональный (постнатальный) период
- •1. Периодизация постнатального онтогенеза у человека
- •62. Рост: закономерности и регуляции роста
- •Конституция и габитус
- •63. Старение и старость. Теории старения
- •64. Экология как наука. Основные понятия экологии
- •2. Факторы среды
- •4. Цепи питания. Формы биотических связей
- •65. Паразитизм как биологический феномен. Возраст и происхождение паразитизма
- •66. Предмет экологической паразитологии.
- •1. По характеру связи с хозяином:
- •2. По локализации у хозяина:
- •3. По длительности связи с хозяином:
- •1. В зависимости от стадии развития паразита:
- •2. В зависимости от условий для развития паразита:
- •67.Характеристика системы паразит-хозяин. Патогенное действие паразита на организм хозяина и специфичность паразитов. Ответные реакции хозяина на внедрение паразита.
- •68. Связь онтогенеза и филогенеза. Биогенетический закон
- •1. Связь онтогенеза и филогенеза. Биогенетический закон
- •69. Филогенез покровов и скелета хордовых животных
- •70. Филогенез скелета хордовых
- •71. Филогенез пищеварительной и мочеполовой систем
- •72. Филогенез дыхательной и кровеносной систем хордовых.
- •72. Связь выделительной и половой систем.
- •73. Онтофилогенетическая обусловленность аномалий развития систем органов хордовых животных
- •74. Гомеостаз: уровни и механизмы.
- •75. Регенерация: ее виды, уровни и способы
- •76. Трансплантация органов и тканей
- •77. Хронобиология, ее медицинские аспекты
- •78. Биосфера и ее структура
- •79. Взаимоотношения человека и природы
- •80. Классификация ядовитых животных.
- •81. Физиологическая характеристика токсинов позвоночных животных (рыбы, амфибии, рептилии), действие их на человека; первая помощь и меры профилактики укусов и отравлений.
77. Хронобиология, ее медицинские аспекты
Живые организмы окружает неживая природа, которую характеризуют ритмические процессы.
Ритмы – это повторные отклонения и возврат к исходному состоянию через равные промежутки времени. Например: смена дня и ночи, смена сезонов года. У живых организмов вырабатывались к ним приспособления – ритмические процессы жизнедеятельности, или биологические ритмы (биоритмы). Ритмические процессы имеются на всех уровнях организации живого – от молекулярно-генетического до биосферного.
Проблема биологического времени впервые сформулирована К. Бэром в 1861 году. Время, связанное с жизненными явлениями, называется биологическим временем. Биологическое время, биоритмы изучает раздел биологии – хронобиология (греч. chronos – время).
Если ритмы регулируются внешними факторами, они называются экзогенными ритмами. Эндогенные ритмы регулируются внутренними факторами. Чаще биоритмы являются смешанными.
Выделяют 5 классов биоритмов:
1-й класс – ритмы высокой частоты (от долей секунды до 30 минут); примеры: сокращения сердца, дыхательные движения, перистальтика кишечника;
2-й класс – ритмы средней частоты (суточные, или циркадные, – от 30 минут до 28 часов); примеры: у растений изменения дыхания и роста; изменения активности у животных (дневные и ночные животные). Около 69 физиологических процессов человека связаны с суточными колебаниями, цифровые показатели которых в течение суток могут изменяться в 3-5 и более раз. Примеры разного суточного ритма физиологических функций у человека:
-
сократительная функция миокарда больше днем;
-
максимальная температура тела в 18 часов;
-
артериальное давление у человека выше днем, ниже ночью;
-
свертываемость крови выше в дневные часы;
-
скорость деления клеток интенсивнее утром, чем ночью.
Регуляция циркадных ритмов осуществляется на уровне гипоталамуса.
3-й класс – месячные ритмы (пример: менструации у женщин);
4-й класс – годовые или сезонные (от нескольких месяцев до 1 года): синхронизатором является свет, длина светового дня. Примеры: перелеты птиц; зимняя и летняя спячка у животных; максимальная активность надпочечников у человека летом; артериальное давление выше в осенне-зимний период; частота приступов бронхиальной астмы больше в январе и апреле и меньше в летние месяцы.
5-й класс – ритмы низкой частоты: 3-х, 7-ми, 11-ти, 80-90- летние изменения солнечной активности. С ними связаны:
-
3-х годичные ритмы частоты рецидивов туберкулеза у человека;
-
эпидемии некоторых инфекционных заболеваний;
-
при наибольшей активности Солнца увеличивается число сердечно-сосудистых и психических заболеваний. Зависимость физиологических процессов от циклов активности Солнца изучает гелиобиология.
С момента рождения у каждого человека выделяют 3 цикла активности:
1 – физиологическая активность (периодичность 23 дня);
2 – эмоциональная активность (периодичность 28 дней);
3 – интеллектуальная активность (периодичность 33 дня).
В середине каждого периода находится критический (нулевой) день.
1-я половина цикла – положительный период, 2-я половина цикла – отрицательный период. Все критические дни совпадают один раз в год.
Прикладными разделами хронобиологии являются хрономедицина и более частные разделы – хронопатология, хронофармакология и хронотоксикология, хронотерапия.
Хронобиологический подход позволяет прогнозировать (предсказывать) обострение хронических заболевания, и ускорение выздоровления больных.
Хрономедицина исследует биологические ритмы организмов здорового и больного человека.
Хронопатология изучает изменения в организме при нарушении биоритмов. Рассогласованность биоритмов – десинхроноз – может быть проявлением имеющейся в организме патологии или приводит к патологии. Он приводит к гастритам, язвенной болезни, возникновению опухолей, нервным расстройствам. Десинхроноз существенно влияет и на работоспособность человека.
Хронофармакология исследует различную эффективность лекарств в разное время суток – чувствительность к ним может колебаться от 0 до 100%. Изучением чувствительности организма к лекарствам в разное время суток занимается хронотоксикология. Например, применение циклофосфана в 18 ч. в 5 раз повышало частоту излечения мышей от лейкоза по сравнению с воздействием его в 9 часов. Учитывая данные хронобиологии, хронотерапия должна пересмотреть дозы лекарств, назначение их в то время суток, когда они наиболее эффективны. Например, в целях профилактики сердечной астмы и отека легких, которые чаще возникают в ночное время, усиливать дозировку сердечных гликозидов и преднизолона следует не в утренние часы, а в вечерние.