Секция "Искусствознание"
Тема: «Влияние раскраски антистресс на успеваемость школьника»
Авторы: Ким Олеся Павловна,
Гуржиева Екатерина Эдуардовна
ученицы 6 «А» класса
БОУ СОШ №6 МО Динской район,
станица Пластуновская
Научный руководитель:
Саевская Анастасия Константиновна,
учитель изобразительного искусства
БОУ СОШ №6 МО Динской район
ст. Пластуновская
2017 год
Аннотация
В данной работе показано влияние раскрашивания раскрасок антистресс на успеваемость современного школьника.
Цель данной работы - определить влияет ли раскрашивания раскрасок антистресс на успеваемость школьника.
Для реализации цели были выдвинуты следующие задачи:
- подобрать и изучить специальную литературу по истории появления и принципу работы с раскрасками антистресс;
- дать характеристику видам рисования раскрасок;
- провести анкетирование учеников БОУ СОШ № 6 о роли раскрасок антистресс в их жизни;
- определить сколько отличников и хорошистов в школе раскрашивают раскраски антистресс;
-
- провести анализ и сделать выводы.
Актуальность темы в том, чтоб из-за больших интеллектуальных и физических нагрузок школьники в современном мире подвержены стрессу, который в свою очередь влияет и на их успеваемость, а раскрашивание раскрасок антистресс помогает человеку справиться с этой проблемой.
В ходе выполнения работы использовались теоретические и практические методы, анкетирование, анализ и сравнения полученных материалов, личные наблюдения.
Введение
В условиях современного времени, когда мы практически перестали писать и рисовать от руки, а все делаем на компьютере, интуитивное рисование или раскрашивание с использованием чернил на листе бумаги позволит отдохнуть человеку от гаджетов и виртуальной реальности. Раскрашивать раскраски антистресс достаточно всего один час в день, чтобы отдохнуть душой и телом от быстрого ритма современного мира и погрузиться в мир прекрасного.
Цель данной работы - определить влияет ли раскрашивания раскрасок антистресс на успеваемость школьника.
Для реализации цели были выдвинуты следующие задачи:
- подобрать и изучить специальную литературу по истории появления и принципу работы с раскрасками антистресс;
- дать характеристику видам рисования раскрасок;
- провести анкетирование учеников БОУ СОШ № 6 о роли раскрасок антистресс в их жизни;
- определить сколько отличников и хорошистов в школе раскрашивают раскраски антистресс;
- провести эксперимент в классе и понять, смогут ли раскраски антистресс положительно повлиять на сплочение класса;
- провести анализ и сделать выводы.
Актуальность темы в том, чтоб из-за больших интеллектуальных и физических нагрузок школьники в современном мире подвержены стрессу, который в свою очередь влияет и на их успеваемость, а раскрашивание раскрасок антистресс помогает человеку справиться с этой проблемой.
В процессе работы будут использованы следующие методы:
Теоретические:
- изучение специальной литературы по данной теме;
Практические:
- самостоятельное рисование и раскрашивание раскрасок антистресс и вовлечение в этот процесс сверстников;
- изготовление анкетного материала;
- проведение анкетирования школьников по данному вопросу;
- подготовка презентации и оформление собранного материала.
Теоретическая часть.
Раскраски антистресс - современная арт-терапия
Арт-терапией называют направленность в сегодняшней психологии нацеленное на поправку духовного расположения индивидуума с помощью искусства и творчества, как искусство влияет на здоровье. Это считается общим смыслом явления. В микро понимании же, арт-терапия трактуется как поправка эмоционального положения человека посредством механизмов созидательной деятельности. Под художественным процессом подразумевают все подвиды эстетических техник, которые воссоздают природу и явления вокруг, это рисование, художественная лепка, иллюстрация. Раскрашивание – это активная арт-терапия.
Терапевтический эффект основан на нескольких вещах.
- Во время раскрашивания человек сосредотачивается на процессе, при этом все злободневные проблемы отходят на второй план. Более того, повторяющиеся и мелкие предметы на картинках способствуют погружению в состояние, близкое к медитации.
- Появляется возможность проявить фантазию.
- Развивается мелкая моторика. Давно известно, что писать от руки полезнее, чем пользоваться клавиатурой.
Раскраски антистресс подходят как для взрослых, так и для детей и поэтому их еще называют раскраски для взрослых. Если данный вид творчества помогает детям развить фантазию и мелкую моторику, то взрослому человеку избавиться от стресса. Процесс раскрашивания раскраски антистресс позволяет остаться один на один с собой, разобраться в своём Я, разложить мысли по полочкам. Не случайно психологи рекомендуют сложные раскраски для взрослых людям подверженным постоянным стрессам, так как работа с мелкими деталями производит успокоительный эффект, снижается активность тех участков головного мозга, которые отвечают за негативные эмоции, происходит своего рода медитация. Ну и естественно, это и эстетическое наслаждение от выполненной работы. После раскрашивания картинки антистресс, проблемы которые казались не решаемыми, становятся пустяковыми, и человек начинает смотреть на них другими глазами! (Приложение 1)
В условиях современного времени, когда люди практически перестали писать и рисовать от руки, а все делают на компьютере, интуитивное рисование или раскрашивание с использованием чернил на листе бумаги позволит отдохнуть от гаджетов и виртуальной реальности.