Рассмотрено на заседании цикловой комиссии Протокол №______ от «____»__________2015 г. Председатель ЦМК

«Утверждаю» Заведующий учебной работой В. Д. Пажильцева _________________

Составитель: Кочанов А.М. преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ ДЗМ МК №1 СП №3 Департамента здравоохранения города Москвы

ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №1»

Структурное подразделение №3

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПМ. 06. «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ

САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ»

Москва

2015

Пояснительная записка

Рабочая программа производственной практики составлена на основе Примерной программы производственной практики в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2009 г. № 673, ФГОС СПО по специальности 31.02.03 «Лабораторная диагностика», Методическими рекомендациями по организации практического обучения студентов средних профессиональных образовательных учреждений Департамента здравоохранения города Москвы, профессиональным модулем ПМ.06. «Проведение лабораторных санитарно-гигиенических исследований» и является его частью.

Производственная практика проводится на базах организаций города Москвы осуществляющих медицинскую деятельность, соответствующую содержанию ПМ.06. Продолжительность производственной практики составляет 6 академических часов в день (36 академических часов в неделю).

Рецензия на Программу производственной практики

Рецензия написана на Программу преддипломной производственной практики по ПМ.06. «Проведение лабораторных санитарно-гигиенических исследований», для реализации учебной программы для студентов отделения «Лабораторная диагностика».

Программа предназначена для реализации требований Государственного образовательного стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки студентов специальности 31.02.03 «Лабораторная диагностика» (базовый уровень среднего профессионального образования).

В пояснительной записке указывается на необходимость подготовки гигиенически и экологически грамотных специалистов, значение формирования среднего профессионального образования.

В Программе указаны цели и задачи прохождения производственной практики, названия разделов, тем, количество часов по разделам, требования к учебному опыту студентов, необходимому для успешного прохождения практики, структуру и критерии оценки по результатам прохождения практики.

Материал Программы изложен ясно, последовательно, доступно. Приложен исчерпывающий список рекомендуемой для использования литературы, изданной в последнее время и рекомендованной для использования по данному Профессиональному модулю, и перечень необходимого лабораторно-измерительного оборудования.

С учетом изложенного, данная Программа может быть рекомендована для медицинских училищ соответствующего профиля.

Рецензент:

Заведующая клинико-диагностической лабораторией

ГБУЗ «ГКБ имени братьев Бахрушиных ДЗМ»___________________ Авилова О.А.

1. Паспорт программы производственной практики

1.1 Место производственной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы (далее – опоп).

Программа производственной практики является частью ОПОП по специальности 31.02.03 «Лабораторная диагностика» в части освоения основных видов профессиональной деятельности:

Код	Наименование результата обучения
ПК 6.1.	Готовить рабочее место для проведения лабораторных санитарно-гигиенических исследований.
ПК 6.2.	Готовить рабочее место для проведения лабораторных санитарно-гигиенических исследований.
ПК 6.3.	Проводить лабораторные санитарно-гигиенические исследования.
ПК 6.4.	Регистрировать результаты санитарно-гигиенических исследований.
ПК 6.5.	Проводить утилизацию отработанного материала, обработку использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами.
ОК 7.	Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10.	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11.	Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
ОК 12.	Оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.
ОК 13.	Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
ОК 14.	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.