- •1. История развития персонологии.
- •2. Предмет и методологические принципы психологии личности.
- •3. Теории личности. Функции, компоненты, критерии оценки.
- •4. Личность как психологический феномен. Интегрирующие характеристики понятий «личность».
- •5. Соотношение понятий «личность», «индивид», «индивидуальность».
- •6. Основные функции личности.
- •7. Индивидуальность как психологический феномен.
- •9.Самооценка личности.
- •10.Самосознание как ядро личности.
- •11.Индивидуальный жизненный стиль личности.
- •12.Концепции локуса каузальности (Хайдер, Де Чармс) и локуса контроля (Роттер).
- •13.Дифференциация личности по м.Боуэну.
- •14.Механизмы психологической защиты личности.
- •15.Ответственность как персонологический феномен.
- •16.Ценностно-смысловая сфера личности.
- •17. Проблема субъекта в персонологии, субъектность личности.
- •18. Проблема устойчивости личности.
- •19. Проблема зрелости личности.
- •20. Проблема динамики личности.
- •21. Проблема диагностики личности.
- •22. Сравнительная характеристика здоровой/нездоровой, зрелой/незрелой личности.
- •23. Личность в психоаналитической концепции з.Фрейда.
- •24. Личность в аналитической психологии к.Юнга.
- •25. Личность в индивидуальной психологии Адлера.
- •26. Личность в социально-культурной теории Хорни.
- •27. Личность в эго-психологии э.Эриксона.
- •28. Структурная концепция личности в теории трансактного анализа э.Берна
- •29. Личность в бихевиоральной психологии б.Ф.Скиннера.
- •30. Личность в когнитивно-бихевиоральных концепциях а.Бандуры дж.Роттера
- •31. Личность в когнитивной психологии Дж.Келли и л.Фестингера
- •32.Личность в феноменологическом подходе к. Роджерса
- •33. Мотивационная концепция личности а.Маслоу
- •№36 Личность в Психосинтезе р. Ассаджиоли
5. Соотношение понятий «личность», «индивид», «индивидуальность».
Наряду с понятием "личность" употребляются термины "индивид", "индивидуальность". Содержательно эти понятия переплетены между собой.
Личность — это активно осваивающий и целенаправленно преобразующий природу, общество и самого себя человек, обладающий уникальным, динамичным соотношением пространственно-временных ориентации, потреб-ностно-волевых переживаний, содержательных направленностей, уровней освоения и форм реализации деятельности, которая обеспечивает свободу самоопределения в поступках и меру ответственности за их последствия перед природой.
Индивид - это единичный представитель вида "homo sapiens" . Как индивиды люди отличаются друг от друга не только морфологическими особенностями (такими, как рост, телесная конституция и цвет глаз), но и психологическими свойствами (способностями, темпераментом, эмоциональностью).
Индивидуальность - это единство неповторимых личностных свойств конкретного человека. Это своеобразие его психофизиологической структуры (тип темперамента, физические и психические особенности, интеллект, мировоззрение, жизненный опыт).
Соотношение индивидуальности и личности определяется тем, что это два способа бытия человека, два его различных определения. Несовпадение же этих понятий проявляется, в частности, в том, что существуют два отличающихся процесса становления личности и индивидуальности.
Становление личности есть процесс социализации человека, который состоит в освоении им родовой, общественной сущности. Это освоение всегда осуществляется в конкретно-исторических обстоятельствах жизни человека. Становление личности связано с принятием индивидом выработанных в обществе социальных функций и ролей, социальных норм и правил поведения, с формированием умений строить отношения с другими людьми. Сформированная личность есть субъект свободного, самостоятельного и ответственного поведения в социуме.
Становление индивидуальности есть процесс индивидуализации объекта. Индивидуализация - это процесс самоопределения и обособления личности, ее выделенность из сообщества, оформление ее отдельности, уникальности и неповторимости. Ставшая индивидуальностью личность - это самобытный, активно и творчески проявивший себя в жизни человек.
6. Основные функции личности.
Интегрирующая.
Направляющая.
Регулирующая.
Компенсаторная.
7. Индивидуальность как психологический феномен.
При изучении индивидуальности личности в центре оказываются вопросы о том, ради чего живет человек, какова мотивация его развития, каким закономерностям подчиняется его жизненный путь. При исследовании индивидуальности личности представители общей и дифференциальной возрастной, социальной, исторической, клинической и инженерной психологии поднимают проблемы личностного выбора, самоопределения, саморегуляции личности, механизмов, обеспечивающих продуктивность деятельности личности, общих и специальных способностей как характеристик успешности выполнения деятельности. Они также ставят вопросы об изучении индивидуального стиля деятельности и характера как форм выражения личности в процессе ее жизненного пути.
Индивидуальность, по Б.Г. Ананьеву, не сводится к отдельным свойствам персоны или к их совокупности, а относится к человеку в целом. Соответственно и понятие индивидуальности фиксирует не просто факт единичности человека, а целостное единство многообразных признаков конкретного субъекта: свойств индивида (совокупность природных свойств), личности (совокупность общественных и др. отношений) и субъекта деятельности (совокупность видов деятельности и меры их продуктивности). В каждой из этих подструктур существуют индивидуальные различия, которые отражают неповторимость, уникальность человека, однако они не могут рассматриваться в качестве критериев индивидуальности как целостного феномена. Индивидуальность человека – сложное многоуровневое и многоструктурное образование, все элементы и свойства которого образуют единое целое.
8. Я-концепция как ядро личности.
Ядро личности: я-концепция.
Я-концепция – это обобщенное представление о самом себе, система установок относительно собственной личности или, как еще говорят психологи, Я-концепция – это «теория самого себя».
Я-концепция (самосознание).
Вильям Джеймс – личностное я, которое соединяет в себе я сознающее и я, как объект (свои мысли, переживания, представления о себе, всё, что мы относим к своему).
Карл Роджерс – представление о наших характеристиках и способностях; представление о возможности взаимодействия с другими людьми и с миром, ценностные представления (базовые ориентиры), представления о целях и идеях, которые могут иметь положительные или отрицательные направленности.
Я-концепция может делиться относительно времени:
Я в прошлом
Я в настоящем
Яв будущем
Я-концепция формируется при накоплении опыта, решении жизненных задач и при оценивании результатов.
Источники Я-концепции:
Сравнивание себя с другими.
Свидетельство восприятия с другими.
Оценка результатов деятельности
Переживания внутренних состояний.
Функции Я-концепции:
Обрабатывает и структурирует поступающую информацию о нас
Регуляторная (Я-концепция регулирует наше поведение, отношение с людьми и деятельность).
Защитная (защищае свою независимость, стабильность)
Компенсаторная.
Направляющая
Отношение других к нам формирует отношение к себе, а отношение к себе формирует наше отношение к другим людям.
«Я-концепция» включает в себя три компонента:
когнитивный – образ своих качеств, способностей, внешности, социальной значимости (самосознание);
эмоциональный – самоуважение, самолюбие, самоуничижение и т. п.;
оценочно-волевой – стремление завоевать уважение, повысить самооценку.
Составляющими «Я-концепции» являются:
реальное «Я» – представление о себе в настоящем времени, то, каким человек видит себя в настоящий момент;
идеальное «Я» – то, каким субъект должен был бы стать, ориентируясь на моральные нормы;
динамическое «Я» – то, каким субъект намерен стать;
фантастическое «Я» – то, каким субъект желал бы стать, если бы это оказалось возможным;
представляемое «Я» – маска, скрывающая «подлинные переживания» человека.
Самооценка – это ядро Я-концепции.
В.Джеймс: самооценка зависит от того, кем мы хотели бы быть и кем мы являемся.
СО = уровень достижений/уровень притязаний (должен быть адекватный)
Самооценка бывает:
Адекватная (критическое отношение к себе, соотношение своих возможностей с задачами разной трудности и с требованиями окружающих).
Неадекватная (завышенная/заниженная).
