2) Верно только б 4) оба суждения неверны

Черты сходства		Черты различия

6.Сравните гражданское и семейное право. Выберите и запиши­те в таблицу сначала порядковые номера черт сходства, а за­тем — черт различия.

1) отрасль частного права

2) регулирует отношения, возникающие из фактов родства или свойства

3) представляет собой систему норм права

4) кодекс данной отрасли права называют второй конституцией России

7.Установите соответствие между видами проступков и их кон­кретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ A) публичное оскорбление гражданина Б) пропуски занятий без уважительной причины B) нарушение правил торговли Г) неисполнение долгового обязательства							ВИДЫ ПРОСТУПКОВ 1) гражданско-правовой 2) административный 3)дисциплинарный

А	Б	В	Г

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8.Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение ко­торого отмечено буквой.

А	Б	В	Г

(А) На наш взгляд, нарушение прав человека и основных свобод является не только личной трагедией, но и создаёт условия для со­циальных и политических беспорядков, порождает насилие и кон­фликты. (Б) Права и свободы провозглашены во Всеобщей декла­рации прав человека. (В) Эта декларация не носит обязательного характера, в ней провозглашаются цели и принципы. (Г) В то же время следует отметить, что значительное количество стран вклю­чили её положения в свои конституции.

Определите, какие положения текста

1) Отражают факты

2) Выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответ­ствующих положений.

П рочитайте текст. Проанализируйте данные гистограммы и выпол­ните задания 9 и 10.

Участникам опроса был задан вопрос: «Какие меры должны быть приняты государством, чтобы права ребёнка могли реализоваться в полной мере?» По результатам была составлена гистограмма.

9.Найдите в приведённом ниже списке выводы, которые можно сделать на основе гистограммы, и запишите цифры, под кото­рыми они указаны, в порядке возрастания.

1) Относительное большинство респондентов считают, что для более эффективной защиты прав ребёнка государство должно создать специализированную государственную структуру.

2) Почти каждый третий участник опроса считает, что к наруши­телям прав детей необходимо применять более жёсткие наказа­ния, чем это предусмотрено действующим законодательством.

3) Каждый десятый респондент отметил необходимость создания доступного для всех телефона доверия, по которому можно со­общить о нарушенном праве, проконсультироваться по инте­ресующим вопросам.

4) Некоторые участники опроса предложили такие меры, как раз­витие детского спорта и создание детских организаций.

5) Число респондентов, считающих детские организации более действенным способом решения проблем, связанных с нару­шением прав детей, в два раза больше, чем тех, кто предлагает ужесточить наказания за нарушения прав детей.

10.Результаты, отражённые на гистограмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания.

1) Большинство опрошенных сталкивались с нарушением прав ребёнка.

2) Решать проблему защиты прав детей необходимо на государ­ственном уровне — мнение абсолютного большинства респон­дентов.

3) Образовательные учреждения должны уделять больше внима­ния формированию правовой культуры у молодых граждан.

4) Защита прав ребёнка должна носить комплексный характер и включать в себя все названные респондентами меры.

5) Необходимо повсеместно создавать центры психолого-педа­гогической помощи детям, попавшим в тяжёлую жизненную ситуацию.