Вариант 1

1.С какого момента гражданин РФ становится субъектом пра­воотношений?

1) с момента рождения

2) с момента получения паспорта

3) с момента наступления совершеннолетия 4) с начала трудовой деятельности

2. Среди перечисленных правонарушений преступлением явля­ется

1) торговля продуктами питания в неустановленном месте

2) неуплата долга

3) появление на работе в нетрезвом состоянии

4) злостное уклонение от уплаты алиментов

3.Граждане иностранного государства выполняли строительные работы на даче предпринимателя. Участковый инспектор, проверив их документы, обнаружил, что у них отсутствуют документы, позволяющие им пребывать на территории РФ. К какому виду ответственности будут привлечены граждане иностранного государства?

1) дисциплинарная

2) материальная

3) административная

4) уголовная

4.Какое утверждение правильно характеризует связь между Конституцией и нормативными актами?

1) Конституция принимается в соответствии с другими норматив­ными актами

2) нормы Конституции равнозначны остальным нормативным актам

3) все нормативные акты принимаются в соответствии с Консти­туцией

4) согласование нормативных актов с основными положениями Конституции не является обязательным

5.Верны ли следующие суждения о правах ребёнка?

А. Права ребёнка защищаются особой конвенцией. Б. Право жить и воспитываться в семье — одно из главных прав ребёнка.

1) верно только А 3) верны оба. суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

6.В приведённом ниже списке указаны черты сходства уголов­ного и административного права и их различия. Выберите и запишите в таблицу сначала порядковые номера черт сход­ства, а затем — черт различия.

Черты сходства		Черты различия

1) публичная отрасль права

2) объектом регулирования являются общественные отношения

3) возможно привлечение к ответственности с 14 лет

ФУНКЦИИ A) признание гражданина недееспо­собным Б) назначение наказания за совер­шение преступления B) представление интересов ответ­чика в суде на основании гра­жданско-правового договора Г) расторжение брака при наличии несовершеннолетних детей Д) надзор за соблюдением законно­сти в уголовном процессе

ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ СТРУКТУРЫ 1)суд 2) адвокатура 3) прокуратура

4) привлечение к ответственности осуществляется судом либо компетентным должностным лицом

7.Установите соответствие между названиями правоохрани­тельных структур и их функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

А	Б	В	Г	Д

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8.Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение ко­торого отмечено буквой.

(А) С появлением первых государств возникло и право. (Б) Совре­менные демократические государства имеют разветвленную право­вую систему. (В) Однако многие юристы считают, что она не всегда эффективна в защите интересов граждан. (Г) В то же время нельзя не признать, что правовая культура населения остаётся крайне низ­кой.

А	Б	В	Г

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответ­ствующих положений.

Прочитайте текст. Проанализируйте данные таблицы и выполните задания 9 и 10.

Ответы	Женщины	Мужчины
Женщины имеют больше прав, чем мужчины	7%	10%
Женщины имеют столько же прав, сколько мужчины	49%	59%
Женщины имеют меньше прав, чем мужчины	41%	29%
Затруднились ответить	3%	2%

В ходе социологического опроса респондентам предлагалось от­ветить на вопрос о равноправии женщин и мужчин в современной России. Полученные результаты (отдельно по ответам двух групп: мужчины и женщины) представлены в виде таблицы.

9.Найдите в приведённом ниже списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы, и запишите в строку отве­та цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания.

1) Мужчины оценивают состояние прав женщин в нашем обще­стве выше, чем женщины..

2) Женщины оценивают свое положение как неравноправное с мужчинами гораздо чаще.

3) Каждый второй мужчина считает, что женщины имеют больше прав, чем мужчины.

4) Большинство участников опроса затруднились ответить на по­ставленный вопрос.

5) Большинство мужчин считают, что положение женщины и мужчины в обществе равноправно.

10.Результаты опроса, отражённые в таблице, были опублико­ваны и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно можно сделать из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания.

1) Социально-экономическая обстановка в России способствует преодолению дискриминации по половому признаку.

2) Женщины активно борются за свои права и достигают положи­тельных результатов.

3) Большинство российских мужчин признают равные права жен­щин.

4) Несмотря на формальное равенство полов, закреплённое в Кон­ституции РФ, в целом женщины оценивают своё положение в об­ществе ниже, чем мужчин, и объём прав меньше, чем у мужчин.

5) Правительству России следует продолжать социальную поли­тику, направленную на развитие Системы дошкольных воспи­тательных учреждений, сети коммунально-бытового обслу­живания, что позволит женщинам более активно включаться в политику, экономику и другие сферы общественной жизни, чтобы в полном объёме реализовывать свои права.