1. Содержание дисциплины и методические рекомендации по её изучению

Программой учебной дисциплины «Охрана труда» предусматривается изучение организационных и правовых вопросов охраны труда, основ гигиены труда и производственной санитарии, безопасности технологического оборудования, а также пожаро- и взрывобезопасности производства. С целью осознания учащимися необходимости принятия адекватных защитных мер в будущей работе в программе раскрыт механизм биологического воздействия на человека опасных и вредных производственных факторов.

Изучение учебной дисциплины базируется на знаниях, полученных учащимися по общеобразовательным учебным дисциплинам и учебным дисциплинам профессионального компонента.

В результате изучения учебной дисциплины учащиеся должны

знать на уровне представления:

правовую и нормативную основу деятельности по охране труда;

организацию работы по охране труда в структурном подразделении организации;

права и обязанности должностных лиц по охране труда;

основные требования к производственным помещениям и рабочим местам;

производственные пожароопасные вещества и материалы, их характеристики;

знать на уровне понимания:

организацию работы по охране труда в организации;

влияние вредных и опасных производственных факторов и меры защиты от них;

организацию и виды обучения работающих безопасным условиям труда;

источники и причины травматизма и профессиональных заболеваний на производстве;

опасные производственные факторы, выбор средств индивидуальной и коллективной защиты от них;

способы обеспечения электробезопасности и средств защиты человека от поражения электрическим током;

требования безопасности к производственному образованию и технологическим процессам;

уметь:

обеспечивать выполнение правил и норм охраны труда, проводить инструктаж на рабочем месте;

применять безопасные приемы и методы работы;

пользоваться средствами коллективной и индивидуальной защиты от вредных и опасных факторов;

участвовать а расследовании несчастных случаев;

оказывать доврачебную помощь пострадавшим на производстве;

проверять исправность технических средств защиты;

пользоваться средствами пожаротушения.

При изучении учебного материала необходимо соблюдать единство терминологии и обозначений технических величин в соответствии с действующими стандартами Международной системы единиц измерений.

Изучение дисциплины завершается сдачей экзамена, который позволяет учащимся обобщить и закрепить полученные ранее знания, а преподавателю - оценить глубину этих знаний.

Введение Содержание программы

Цели и задачи учебной дисциплины «Охрана труда». Предмет учебной дисциплины «Охрана труда». Методологические основы охраны труда. Основные понятия и определения. Связь учебной дисциплины «Охраны труда» со специальными и общеобразовательными дисциплинами, её роль и значение в системе подготовки специалистов среднего звена.

Методические указания

Трудовая человека деятельность протекает в условиях определенной производственной среды, которая при несоблюдении гигиенических требований может оказывать неблагоприятное воздействие на работоспособность человека. Такие воздействия называются производственными факторами. Они подразделяются на вредные и опасные.

Вредный производственный фактор (ВПФ) – это такое воздействие на человека, которое в определенных условиях приводит к заболеванию или снижению работоспособности.

Опасный производственный фактор (ОПФ) – это такое воздействие на человека, которое в определенных условиях приводит к травме или другому внезапному ухудшению здоровья.

В зависимости от уровня и продолжительности воздействия отдельные ВПФ могут перейти в ОПФ. Поэтому нельзя провести четкой границы между ВПФ и ОПФ.

Охрана труда (ОТ) – система обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая правовые, социально-экономические, организационные, технические, психофизиологические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия и средства.

Охрана труда состоит из трех частей: производственной санитарии, техники безопасности, пожарной безопасности.

Контрольные вопросы

1. Какие производственные факторы влияют на человека в процессе трудовой деятельности?

2. Перечислите составные части охраны труда.

3. Каковы цели и задачи охраны труда?