4. Ссц в системе синтаксических единиц. Параметры выделения ссц. Языковая организация ссц.(то или нет) Соотношение ссц и абзаца.

Выделили во 2/2 XXв. Связано с тем, что возрос интерес и изуч.связ.текста

ССЦ – группа различных по строению самост.предложений, объед.при помощи разнообразных яз.ед. в одну микросистему текста.

Под ССЦ понимается синтаксическая единица, большая, чем предложение. Это наиболее крупная единица синтаксиса, представляющая собой структурно-смысловое единство. Сложное синтаксическое целое обнаруживается в связном тексте.

От сложного предложения (в том числе и многочленного) сложное синтаксическое целое отличается менее тесной связью между частями, их формально-синтаксической самостоятельностью. Однако эти качества не мешают компонентам сложного синтаксического целого объединяться в смысловое и даже структурное единство, что и позволяет выделять эту единицу в синтаксисе.

Структурными средствами организации самостоятельных предложений в составе сложного синтаксического целого являются союзы в присоединительном значении, анафорически употребленные местоимения, наречия; обстоятельственные сочетания в роли детерминантов, модальные слова, порядок слов, соотнесенность видовременных форм глаголов и возможная неполнота отдельных предложений; существенную роль играет и общее интонационное оформление. В смысловом отношении сложное синтаксическое целое характеризуется лексической преемственностью, широтой охвата содержания излагаемой темы, вплоть до полного ее раскрытия (каждое из последующих звеньев сложного синтаксического целого расширяет и развивает содержание предыдущих).

Признаки: Это несколько предложений ; Связаны м/у собой по смыслу; Микротема.

Объед 1 микротему осущ на разных уровнях:

Лексика: 1.слова одного тем группы; 2.наличие синонимов/антонимов; 3.лексический потор.

Морфология: 1.Частотность ЧР;2. Анафор.f местоим. ;3.Мод-врем план.

Синтаксис: 1. Сходсто в строении предлож(синт.параллел); 2. Все предл можно объед.в 1;3.Сцепление внутри ССЦ(цепочное, кольц., пралл.).

Кроме ССЦ могут встречаться изолированные предложения. Они не входят ни в одно ССЦ. Могут быть в абсолютном начале, в конце(вывод), в середине( для перехода от 1 ссц к другому).Выполняют текстообр f.

ССЦ не = Абзац. Это единицы разных уровней членения, так как основания их организации различны (абзац не имеет особого синтаксического оформления в отличие от сложного синтаксического целого), однако это единицы перекрещивающиеся, функционально соприкасающиеся, поскольку обе они играют семантико-стилистическую роль. Именно поэтому абзац и сложное синтаксическое целое могут в своих частных проявлениях совпадать, соответствовать друг другу. Такое совпадение хотя и не случайно, но отнюдь не обязательно. Не случайно, потому что абзацное членение текста подчинено прежде всего его смысловому членению, а сложное синтаксическое целое, хотя и является синтаксической единицей, свои формальные показатели объединенности отдельных компонентов приобретает тоже на основе их семантической спаянности. Но совпадение это необязательно потому, что абзац композиционно организует текст, он выполняет не только логико-смысловую функцию, но и выделительную, эмоционально-экспрессивную. Кроме того, абзацное членение текста в большей мере субъективно, нежели синтаксическое,более зависит от индивидуальности пишущего.

Поскольку абзац может подчеркнуть эмоционально-экспрессивные качества текста, он способен разорвать единое сложное синтаксическое целое. Особенно это свойственно художественным текстам в отличие от научных, где совпадений между сложным синтаксическим целым и абзацем гораздо больше, так как они всецело ориентированы на логическую организацию речи.

Границы абзаца и сложного синтаксического целого могут не совпадать: в абзац может быть вынесено одно предложение (и даже часть предложения, например в официально-деловой литературе: в текстах законов, уставов, дипломатических документов и т.д.), а сложное синтаксическое целое — это, как правило, минимум два предложения (чаще — больше двух); в одном абзаце может быть два и более сложных синтаксических целых, когда отдельные микротемы связываются друг с другом. 

5. Коммуникативный аспект синтаксиса. Соотношение понятий высказывание и предложение. Функциональные типы высказывания. Актуальное (тема-рематическое) членение высказывания. Соотношение актуального членения с формальным (по членам предложения). Средства актуализации темы и ремы.

Комм-ый аспект/функциональный(шире): цель, задачи и способы коммуникации. С какой целью говорящий вступает в комм. При таком подходе все 5 СЕ делятся на коммуникативн. И некоммун.

Предложение рассматривается со стороны его функционирования в речи –высказывания. Нельзя ставить = м/у предложением и высказыванием. Границы не всегда совпадают. Одна грам.структура м.б. расчленнена на ряд сообщений-парцелляция.(Чувствую мастерство. Могу овладеть темой. В плотную. Ставлю вопрос о теме. О революционной.) Высказывание может не иметь значение выражения. Алло-высказывание. Высказывание шире предложения. Коммун.подход-установить цели высказывания.

Функциональные типы высказывания. С какой целью говорящий высказывается. Повест-передача инф; вопрос-получ инф; побуд-побудить, воздейсвие; фатические- размыкание, установление контакта; оптативные-выразить пожелание; оценочные-оценочное высказывание, выраж желания.

Если совпадают коммун.цель и типовой способ выражения, то речь идет о прямых высказ. Но РЯ обладает косвенныеми высказ, когда форма и содержание не совпадают. (Не могли бы вы подать соль?)->для смягчения категоричности. Иногда для манипуляции.

Актуальное членение(T-R). Соответствует коммун.заданию. Учитывает движение мысли от известного к неизвестному.

3ступени акт.информации:

1.пресупозиция. –общий фон знаний беседника. Чаще всего верб.невыражен.

2.Тема. Исходный пункт высказывания, она менее значимая, то от чего мы начинаем коммуникацию.

3.Рема – То новое, ради чего говорящий открыл рот. (кто-R, написал это письмо-Т; Письмо написал-Т мой брат-R)

В описательных, монологичных текста, особенно в начале или изолир.предложении трудно выделить Т и R. Такие предложения называются коммун.нечленимыми. Вся информация является R.

Соотношение актуального членения с формальным (по членам предложения)

Актуальное и грам.членение не совпадают. АЧ автономно, оно не зависит от ГЧ. Т и R не совпадают с выделением ЧП. Мб компл и состоять из нескольких ЧП.

АЧ мб многоступенчато. В таком случае компоненты R не однородны по своей значимости. В самой R можно выделить R’. (Солнце –Т / скрылось за перевалом R //неожиданно и резко R’).

АЧ всегда бинарно. Всегда есть Т и R.

Средства актуал. Т и R.

Средства выражения АЧ. АЧ имеет свой собственный аппарат. В основном средством АЧ является порядок слов и интонация. Обычно в повеств.предложении порядок слов расположен таким образом, чтобы фразовое ударение приходилось на R высказывания. Нейтральный/субъективный порядок слов. В экспрессивно окрашенной речи, при стилизации порядок слов мб обратным, субъективным. На 1 место- R, на 2-Т. Ударение в данном случае-логическое. Эти правила не всегда распространяются на РРили позицию. =>дополнительные средства выражения АЧ.

Т

R

1.постпозитивная частица ЖЕв не?предложениях. Выполняет f союза. (Она любила его спокойный тон ,в городе ЖЕ он постоянно казался обеспокоен.) 2.постпозитивная частица ТО (Словарь то у меня есть, но я забыл его дома) 3. препозитивная част. ТОЛЬКО и ЛИШЬ. (Тишина, покой, лишь ветер обдувал наши лица) 4. Спец.синт.констр. ЧТО КАСАЕТСЯ+РП ИС. Кто, так это. (Что касается декатата, то его поддержака нам обеспечена) 5. ИП темы. (Война... Сколько горя она причинила людям)

1. Частица ЖЕ в ?предложениях. (Кто же это натворил?) 2. Частица ТОЛЬКО и ЛИШЬ в значении выделения. (Это мог сделать только он) 3.Отриц.частица НЕ, если она стоит не перед сказ. (Он поехал не в Крым, а на Кавказ) 4.повторы (ехал-ехал) 5.парцеолляция (Земля- крестьянам)