Дата______________________ Тема _______________________ Группа старшая_________________

Программное содержание

Образовательная область

Структура

НОД

Вид деятельности

Доз-ка

Оборуд.

Индивидуальная работа

1. Напомнить детям о правилах поведения в бассейне;

2. Познакомить их с разными способами плавания — кроль на груди и на спине (показать картинки);

3. Приучать уверенно входить в воду, погружаться с головой.

К

С

З

Т

М

Вводная часть

На суше

Разминка

Комплекс № 1

5 мин.

Плавательные доски, плавающие игрушки, большой обруч, муз. диск

1.Погружение в воду с опорой

2.Выдох на воду

3. Движение ногами в воде, опираясь на руки

В воде

1. Вход в воду самостоятельно

2. Ходьба широким шагом, высоко поднимая колени

3. Бег по бассейну – «Кто быстрее?»

1-2 мин.

2-3 мин.

2 мин.

Основная

1. Упражнение «Пузыри»

2. Игровое упражнение «Кто выше?» - выпрыгивание из воды

3. Упражнение на дыхание «Остудим чай»

4. Работа прямыми ногами, как при плавании способом «кроль», держась за бортик.

2-3 мин.

5-6 раз

2-3 мин.

2-3 мин.

5. П/и «Рыба и сети»

6. Свободное плавание

2-3 раза

2-3 мин.

Заключительная

1. Дыхательное упражнение

2. Выход из воды

1-2 мин.

1-2 мин.

Предполагаемая индивидуальная работа с детьми в группе

Программное содержание

Образовательная область

Структура НОД

Вид деятельности

Доз-ка

Оборудова-

ние

Индивидуальная работа

1. Учить детей уверенно погружаться в воду с головой;

2. Упражнять в ходьбе вперед и назад (глубина по грудь), преодолевая сопротивление воды;

3. Приучать действовать организованно, не толкать друг друга.

К

С

З

Т

М

Вводная часть

На суше

Разминка

Комплекс №

5 мин.

Плавательные доски, плавающие игрушки, большой обруч, муз. диск

Выдох через рот: на игрушку, непосредственно в воду в ограниченное про­странство (обруч), просто на воду

В воде

1. Вход в воду самостоятельно

2. Ходьба с наклоном туловища вперёд

3. Бег по бассейну парами – «Лошадки»

1-2 мин.

2-3 мин.

2-3 мин.

Основная

1. Упражнение «Пузыри»

2. Игровое упражнение «Смываем мыльную пену»

3. Упражнение на дыхание «Остудим чай»

4. Ходить от бортика к бортику вперед и назад, помогая себе гребковыми движениями рук

5. Подпрыгивать на месте, отталкиваясь о воду руками («Кто выше?»)

6. Бегать в воде, догоняя друг друга («Мы веселые ребята»)

7. Опереться руками о дно спереди на мелком месте и вытянуть ноги назад, принять горизонтальное положение «покажи пятки»

2-3 мин.

2-3 мин.

2-3 мин.

2-3 раза.

7-8 раз.

3-4 раза

2-3 раза.

5. П/и с погружением в воду «Караси и карпы»

6. Свободное плавание

2-3 раза

2-3 мин.

Заключительная

1. Дыхательное упражнение

2. Выход из воды

1-2 мин.

1-2 мин.

Предполагаемая индивидуальная работа с детьми в группе