- •Дневник
- •Ишим 2017 Основные обязанности студентов в период педагогической практики:
- •Задачи практики
- •Знакомство с общеобразовательным учреждением
- •Сведения о классе
- •Расписание занятий уроков физической культуры
- •Расписание уроков в ______ классе
- •Индивидуальный план
- •1 Неделя с ___________ по ___________________20__г.
- •Индивидуальный план
- •2 Неделя с ___________ по ___________________20__г.
- •Анализ урока физической культуры
- •I.Общие сведения
- •II.Подготовка преподавателя к уроку
- •III.Проведение урока
- •IV. Выводы и предложения
- •Проведение исследования физического развития и физической подготовленности учащихся
- •Самоанализ студента по итогам практики
- •Характеристика студента-практиканта
- •1. Отзыв учителя физической культуры
- •2. Отзыв группового руководителя практики
Индивидуальный план
1 Неделя с ___________ по ___________________20__г.
Дни недели, дата |
Содержание |
Отметки о выполнении |
Понедельник
|
|
|
Вторник
|
|
|
Среда
|
|
|
Четверг
|
|
|
Пятница
|
|
|
Суббота
|
|
|
Оценка за выполнение задания «____________»
Замечания_________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Групповой руководитель практики:____________________________
Индивидуальный план
2 Неделя с ___________ по ___________________20__г.
Дни недели, дата |
Содержание |
Отметки о выполнении |
Понедельник
|
|
|
Вторник
|
|
|
Среда
|
|
|
Четверг
|
|
|
Пятница
|
|
|
Суббота
|
|
|
Оценка за выполнение задания «____________»
Замечания_________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Групповой руководитель практики:____________________________
Посещение уроков физической культуры и других форм учебной работы
№ п/п |
Класс |
Дата
|
Предмет
|
Фамилия И.О. учителя |
Форма учебной работы, тема |
Участие в обсуждении и / да, нет |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|