- •1 Философия как наука об истине, теория познания и самый общий метод исследования.
- •2 Основной вопрос философии.
- •3 Философия как мировоззрение (онтология). Натурфилософия. Социальная философия (философия истории).
- •4 Материализм как онтология и как гносеология. Понятие материи.
- •5. Субъективный идеализм. Солипсизм. Трудности субъективного идеализма.
- •6 Объективный идеализм. Его онтология и гносеология. Основные понятия.
- •8. Обыденное и концепциальное знание. Проблема источника концепциального знания. Предлагаемые решения.
- •9. Эмпиризм Понятия апостериорного и априорного знания.
- •10. Ступени человеческого познания. Существуют две ступени познания: чувственное познание и мышление (разум, рассудок). Чувственным познанием мы управлять не можем. Существует только метод мышления.
- •12. Сенсуализм и его основные виды.
- •13. Проблема природы ощущений и восприятий.
- •14. Решение проблемы природы ощущений и восприятий естествознанием и материалистической философией.
- •15. Решение проблемы природы ощущений и восприятий субъективным идеализмом.
- •16. Кантианское решение проблемы природы ощущений и восприятий.
- •17. Философия д. Юма. Юмистский ответ на вопрос о природе ощущений и восприятий.
- •18. Как философы открыли, что мир существует в сознании человека? (элеаты, Демокрит, т. Гоббс, Дж. Локк, Дж. Беркли, д. Юм, и. Кант).
- •19. Что значит знать о чем-то, иметь знание о чем-то?
- •20. Наивный реализм.
- •21. Феноменализм. Можно ли его опровергнуть? Можно ли доказать, что мир существует не только в сознании, но и вне его?
- •22. Проблема отношения вещей в себе и вещей для нас. Кантианское и материалистическое ее решение.
- •23. Материализм о вещах в себе и вещах для нас. Познание как превращение вещей в себе в вещи для нас.
- •24. Соотношение мира для нас и мира в себе.
- •25. «Теория символов» г. Гельмгольца.
- •26. «Иероглифический» материализм.
- •27. Знаки и знаковые системы.
- •28. Два аспекта природы идеального: гносеологический и онтологический. Психофизиологическая проблема
- •29. Психофизическая проблема в домарксистской философской мысли.
- •30. Психофизическая проблема в современной немарксистской философской мысли.
- •31. Психофизическая проблема в марксистской философской мысли.
- •32. Учение и. П. Павлова о высшей нервной деятельности. В чем прав и в чем не прав и. П. Павлов.
- •33. Два вида идеального: биоидеальное и социоидеальное.
- •34. Основные понятия теории информации. Природа информации.
- •35. Два вида объективного существования: самобытие и въинобытие.
- •36. Чувственное познание в свете теории информации.
- •37. Идеальное в чувственном познании.
- •38. Проблема пространства и времени. Кантианское и материалистическое её решения.
- •39. Субстанциальная и реляционная концепции времени и пространства.
- •40. Понятие метафизики. Эссенциализм.
- •41. Открытие умозрения и умозримого (милетцы, элеаты, Демокрит).
- •42. Виды эссенциализма.
- •43. Человек как единство духа и тела. Сократ о соотношении духа (души) и тела.
- •44. Понятие духа. Дух как единство познания и воли.
- •45. Р. Декарт о соотношении духа (души) и тела. Рефлексы и волевые действия.
- •46. Чувственное познание как реакции организма (тела).
- •47. Мышление как волевая деятельность человека.
- •48. Проблема правильного и неправильного образов действия.
- •49. Проблема правильного образа (метода) мысли.
- •50. Философия как метод мышления и наука о мышлении (логика).
- •51. Два вида мышления: рассудочное и разумное. Две науки о мышлении: формальная логика и логика философская (содержательная).
- •52. Формальная логика — наука о мышлении как субъективной деятельности человека.
- •Суждение
- •Умозаключение
- •53. Основные формы рассудочного мышления.
- •54. Понятие. Его содержание и объем.
- •55. Суждение.
- •56. Умозаключение.
- •57. Дедукция и индукция.
- •58. Основные законы формальной логики.
- •59. Что дает и чего не может дать формальная логика?
- •60. Современная (символическая) формальная логика.
- •61. Философия — наука о мышлении как объективном процессе.
- •62. Открытие г. Гегелем мышления как объективного процесса.
- •63. Конкретно-реальные и логические процессы.
- •64. Частнологические процессы и вселогический (панлогический) процесс.
- •65. Основные части философии Гегеля. Сущность гегелевской абсолютной идеи.
- •66. Понятие диалектики. Основные значения слова.
- •Категории и законы диалектики
- •67. Отличие диалектики г. Гегеля. От диалектики к. Маркса. Идеалистическая диалектика г. Гегеля
- •Материалистическая диалектика к. Маркса
- •68. Философия как наука о мышлении и самый общий метод мышления.
- •69. Мышление и язык. Понятие и слово.
- •70. Понятие знака. Треугольник Фреге: знак, предметное значение знака (денотат), смысловое значение знака (десигнат).
- •71. Проблема природы понятий.
- •72. Проблема общего и отдельного.
- •73. Номинализм: крайний и умеренный (концептуализм).
- •74. Открытие Платоном понятий и мышления как объективного явления.
- •75. Реализм. Учение Платона о двух мирах.
- •76. Три решения вопроса об отношении универсалий и вещей.
- •77. Два вида реализма крайний и умеренный.
- •78. Материалистический универсизм или объектализм
- •79. Диалектика общего и отдельного.
- •80. Понятия как образы внешнего мира. Два вида бытия общего: в мире и в мышлении.
- •81. Понятия как продукты человеческого творчества. Роль фантазии в познании общего.
- •82. Проблема соотношения чувственного познания и мышления в истории философской мысли.
- •83. Дает ли мышление новое знание? Проблема и предлагаемые ее решения.
- •84. Сенсуализм в философии Нового времени и проблема умозрения, познания общего и сущности
- •85. Рационализм в философии Нового времени
- •86. Познание общего и сущности и проблема активности мышления.
- •87. Проблема источника гносеологической активности мышления.
- •88. Кризис материализма в конце XVIII- начале XIX века
- •89. Взгляды французских материалистов XVIII в на общество. Их социоисторический идеализм и волюнтаризм.
- •90.Историософская и историческая мысль в поисках объективного источника общественных идей, основы общества и движущихсил истории.
- •91. Великая Французская революция и крах волюнтаризма.
- •92.Философия истории г.Гегеля: ее историческое значение.
- •93. Открытия французских историков эпохи Реставрации.
- •94.Вклад политической экономии в решение проблемы объективного источника общественных идей, основы общества и движущих сил истории.
- •95. Философия истории а. Сен-Симона.
- •96. Экономический детерминизм р. Джонса
- •97. Открытие объективного социального бытия. Возникновение материалистического понимания истории и всеобъемлющего материализма (панматериализма).
- •98. Открытие материального источника активности мышления.
- •99. Практика как основа проникновения общего из мира в сознание. Прагматический (диалектический) сенсуализм.
- •100. Соотношение чувствозримого и умозримого миров для нас
- •101. Чувствоумозримый мир в себе и для нас. Создание чувствоумозримого мира для нас как воспроизведение объективного мира.
- •102. Понятие факта
- •103. Методы добывания фактов. Наблюдение, измерение, эксперимент.
- •104. Первичная обработка фактов. Единичные и общие факты.
- •109. Теория и теоротекст. Переход от теории к теоротексту (текстуализация) и от теоротексту к теории (интеллектуализация)
- •110. Идея — ключевое понятие разумного мышления.
- •111. Проблема и идея. Практическая и познавательная идея.
- •112. Рождение идеи. Озарение. Интуиция.
- •114. Житейская бессознательная холизация.
- •115. Профессионально-специализированная (расследовательская) холизация.
- •116. Холизация в исторической науке. Способы проверки холии.
- •117. Проблема отношения эмпирического и теоретического знания в философии и науке Нового времени
- •118. «Философия науки» неопозитивизма и постпозитивизма
- •119. Эссенциальная идея, гипотеза и теория.
- •120. Способы проверка гипотезы (теории).
- •121. Два компонента теории и два пути развития теоретического знания
- •122. Проблема «теоретической нагруженности» фактов.
- •123. Строение теории. Теория, содержание теории (теорозримый мир) и теоротекст.
- •124. Теория, теортекст и теорозримый мир. Понятие физической реальности.
- •125. Истинное, истинность, истина. Объективность истины.
- •126. «Корреспондентская» теория истины. Проблема критерия истины.
- •127. Авторитарная концепция истины. Концепции очевидности.
- •128. Концепция общезначимости. Конвенциализм.
- •129. Концепции простоты (экономии мышления) и когерентности.
- •130. Прагматическая концепция истины.
- •131. Современный антиверитаризм
- •132. Проблема суверенности человеческого познания.
- •133. Абсолютная и относительная истина.
- •134. Конкретность истины.
- •135. Граничность истины. Истина всегда конкретна, любая теория имеет границы своего применения. При выходе за них она с неизбежностью становится заблуждением.
- •136. Диалектика истинного и ложного.
- •137. Истинное и ложное в развитии мировой философской мысли. Ложноистинные концепции.
- •138. Иллюзии как вид заблуждения. Идеологические иллюзии. Компоненты идеологии. Партийность идеологии. Объективное в идеологических иллюзиях
- •139. Роль идеологии в классовом обществе. Агитация, пропаганда, «пиар».
- •140. Объективность и партийность в науке.
- •141.Целепланирующая и волевая активности сознания.
- •142. Проблема существования объективной предопределенности.
- •143. Проблема свободы и необходимости как основной вопрос философии.
- •146. Абсолютный детерминизм в философии и естествознании Нового времени.
- •147. Индетерминизм и свобода.
- •148. Попытки решения проблемы свободы и необходимости: Эпикур, стоики, Спиноза, Фихте, Шеллинг.
- •149. Г. Гегель о случайности и необходимости.
- •150. Причинность как момент объективной предопределенности. Ее место во всеобщей связи мира. Абсолютизация причинной связи как основа абсолютного детерминизма.
- •151. Причина и условия. Кондиционализм.
- •152. Создание вероятностного (относительного, диалектического) детерминизма.
- •112. Чередование событий и процесс. Процесс, его факторы и уровни
- •154. Возможность и действительность.
- •155. Вероятность как единство предопределенности и неопределенности. Вероятность и неизбежность
- •156. Предопределенность и неопределенность. Необходимость и случайность.
- •157. Закономерность как категория вероятностного (вариативного, относительного, диалектического) детерминизма.
- •158. Проблема детерминизма и современная наука. Квантовая механика, синергетика, теория хаоса.
- •159. Решение проблемы свободы и необходимости диалектическим материализмом.
- •160. Две сферы человеческой деятельности: свободная и несвободная, зависимая.
- •161. Свобода воли: формальная и реальная.
- •162. Диалектико-материалистическое решение основного вопроса философии.
- •163. Два отношения сознания и мира: познавательное и практическое. Превращение материального в идеальное и идеального в материальное.
63. Конкретно-реальные и логические процессы.
См. 64
64. Частнологические процессы и вселогический (панлогический) процесс.
Любой реально (который можно наблюдать) происходящий процесс Гегель называл историческим процессом. Это гораздо больше, чем мы понимаем под словом «исторический»: для нас это просто история людей. Понятие исторического процесса Гегелю потребовалось, чтобы отличить исторический процесс от логического процесса. Берем процессы, скажем физический, экономический и биологический, сопоставляем эти процессы, и дальше делаем некую выжимку, и получаем картину этих процессов: т.е. воспроизводим процесс движения вещей в виде процесса движения понятий – логический процесс. Логический процесс берет главное, отвлекаясь от несущественного, берет необходимость в чистом виде (в логическом процессе). В таком виде, в котором необходимость в мире не существует (в мире она существует в отдельных событиях), и мы от этих событий отвлекаемся и получаем чистую необходимость, такой закономерный неизбежный процесс, т.е. чистый механизм – и Гегель называл это логическим процессом. И получаем что для каждого процесса существует свой логический процесс (для физического – физический лог. процесс и т.д.), который описывает этот процесс в не зависимости от места, от времени. И, соответственно, каждый логический процесс развивается по своим собственным законам, например физический по физическим, а не по другим законам (например биологическим), а то была бы некая копия процесса. И перед нами встает вопрос: какие же законы логического процесса? Опять проделаем ту же процедуры, но уже для логических процессов (физ, био, эконом), опять делаем выжимку, т.е. отвлекаемся от того, что их разделает и выделяем только то что у них общего. И получим логический процесс, который воспроизводит логический процесс (Супер, да?!). И название ему панлогический процесс (вселогический). И здесь движутся всеобщее понятия, применимые к любому процессу.
65. Основные части философии Гегеля. Сущность гегелевской абсолютной идеи.
Итак, Гегель открыл диалектику и догадался, что она существует не только в мышлении, но и в мире. Гегель открыл 2 диалектики, но разработал глубже диалектику мышления. Перед ним встала проблема соотношения этих диалектик. Мир развивается по законам мышления или мышление по законам мира? Как и следовало ожидать, пришли к ОвФ. Ответ Гегеля нам уже знаком: мышление (абсолютная идея) существовала до человека, первично. Диалектика Гегеля – диалектика идеалистическая. В философии Гегеля 3 части. 1) Логика – включает 3 части, учение о бытии, о сущности, о понятии. 2) Природа – механика, физика, органика. 3) Дух – субъективный дух, объективный дух, абсолютный дух. // В общем, я так понимаю, это развитие духа: появление => воплощение в природе => в человеке => абсолютный дух постигает сам себя.
66. Понятие диалектики. Основные значения слова.
Диалектика – (от греч. dialektike techne – искусство вести беседу, рассуждать) – теория и метод познания явлений действительности в их развитии и самодвижении, наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Противоположна метафизике. Первый употребил Сократ. С его точки зрения: это столкновение двух точек зрение, в борьбе которых возникает истина. После этого много раз слово «диалектика» употреблялось около 15-ти значений. Последнее значение (самое лучшее) обрела у Гегеля.
Есть по крайней мере 4 значения этого слова: есть развитие объективного мира по законам диалектики. Есть развитие мышления по законам диалектики. Теория этого объективного процесса, согласно которому и мир и мышление развивается по объективным законам. метод, т.е. использование этих законов, чтобы научить человека оперировать мышлением и познавать.
