- •Задача № 1.
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 2.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 3.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •Задание № 4.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация рассчётов:
- •Задача № 5.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация рассчётов:
- •Задача № 6.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 7.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •Задача № 8.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •Задача № 9.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 10.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 11.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация рассчётов:
- •Задача № 12.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация навыка:
- •Задача № 13.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •2. Дми: оам, оак, вич, rw, hBsAg, гр. Крови и резус-фактор. Флюрография мужу.
- •Задача № 14.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 15.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 16.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация:
- •Задача № 17.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 18.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация:
- •Задача № 19.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 20.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •2. Дми: оам, оак, вич, rw, hBsAg, гр. Крови и резус-фактор. Флюрография мужу.
- •Задача № 21.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация рассчётов:
- •Задача № 22.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация рассчётов:
- •Задача № 23.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация рассчётов:
- •Задача № 24.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация рассчётов:
- •Задача № 25.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 26.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 27.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •3. Демонстрация рассчётов:
- •Задача № 28.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •3. Демонстрация рассчётов:
- •Задача № 29.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •3. Демонстрация рассчётов:
- •Задача № 30.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 31.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 32.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •3. Демонстрация навыка учёта кровопотери:
- •Задача № 33.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •Задача № 34.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •Задача № 35.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •Задача № 36.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •2. Дми: оам, оак, вич, rw, hBsAg, гр. Крови и резус-фактор. Флюрография мужу.
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 37.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •2. Дми: оам, оак, вич, rw, hBsAg, гр. Крови и резус-фактор. Флюрография мужу.
- •Задача № 38.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •Задача № 39.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 40.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 41.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 42.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
- •3. Демонстрация:
- •Задача № 43.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •Задача № 44.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •2. Составить план диагностического обследования пациента.
- •3. Демонстрация на фантоме:
- •Задача № 45.
- •1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
3. Демонстрация на фантоме:
1 приём – ВДМ,
2 приём – положение плода, вид, позиция,
3. приём – что предлежит,
4. где находится предлежащая часть.
Задача № 42.
В женскую консультацию обратилась повторнобеременная при сроке беременности 25-26 нед с жалобами на кровянистые выделения из половых путей, появившиеся утром после сна. Ночью был половой контакт. В анамнезе одни роды и два медицинских аборта, последний осложнился эндометритом, находилась на стацлечении: получала антибиотики, выписана через 10 дней. При наружном осмотре установлено, что размеры матки соответствуют сроку беременности, матка не возбудима при пальпации. Плод в тазовом предлежании, ягодицы подвижны над входом в м/т. Сердцебиение плода ясное, ритмичное. Кровянистые выделения из половых путей скудные, алые.
Задание:
1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
2. Составить план диагностического обследования пациента.
3. Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги:
приём Пискачека в родах и его интерпретация.
Эталон ответа 42:
1. Д-з: Беременность 25-26 нед. Тазовое предлежание плода. Предлежание плаценты? ОАА.
Обоснование: два медицинских аборта – ОАА, последний осложнился эндометритом – ПП? матка не возбудима, а выдел алые – ПП? ягодицы подвижны над входом в м/т – ПП?
2. ДМИ: УЗИ матки
3. Демонстрация:
Через стерильную пелёнку 2 и 3 пальцами правой кисти
надавливаем на БПГ в направлении к предлежащей части.
Головка с трудом достижима во 2 плоскости, достижима – в широкой части полости малого таза, легко достижима – в узкой части ПМТ, на тазовом дне – промежность выбухает.
Задача № 43.
У роженицы роды продолжаются около 10 ч. Машиной скорой помощи 20 минут назад доставлена в роддом. Околоплодные воды не изливались. Схватки через 2-3 мин по 40-45 сек сильные. Пульс 78 в мин, АД 150/100 мм рт ст на обеих руках. По данным ОК за время наблюдения отмечено наслоение позднего гестоза: отёки с 26 нед, общая прибавка веса – 16 кг, протеинурия с 35 нед до 0,099‰, гипертензия в пределах 140-150-130/90-100 мм рт ст. Hb – 102 г/л. От госпитализации отказывалась, получала амбулаторно ферроглобин, допегит, верошпирон, аскорутин, супрастин и проводились разгрузочные дни.
При осмотре внезапно пациентка побледнела, появились сильные распирающие боли в животе, матка в постоянном тонусе, женщина указывает на область боли в животе ближе к правому подреберью. При пальпации матки по правому углу определяется асимметрия. Сердцебиение плода 100-110 уд/мин. При влагалищном исследовании: сгустки крови тёмного цвета в объёме до 150 мл. Раскрытие маточного зева полное, плодный пузырь цел, напряжен, предлежащая головка в узкой части полости малого таза.
Задание:
1. Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
2. Составить план диагностического обследования пациента.
3. Продемонстрировать оказание ручного пособия при головном предлежании.
Эталон ответа 43:
1. Д-з: Беременность 39-40 нед. Головное предлежание. II период родов. ОПГ-гестоз – средней степени тяжести на фоне анемии. Преждевременная отслойка нормально расположенной плаценты. Острая гипоксия плода. Обоснование: раскрытие маточного зева полное – 2 период родов. Длительное (более 4 нед) течение гестоза - с 26 нед – ср ст тяж, Hb – 102 г/л – анемия – фон гестоза. сильные распирающие боли в животе, матка в постоянном тонусе, женщина указывает на область боли в животе ближе к правому подреберью. При пальпации матки по правому углу определяется асимметрия + сгустки крови тёмного цвета – это ПОНРП
2. ДМИ: Кровь на RW, ВИЧ, ОАК.
3. Демонстрация: Пособие по рождению головки оказывается с момента прорезывания головки:ладонь левой руки накладывается на лоно, а пальцы как бы его продолжают, направляя головку книзу до тех пор, пока подзатылочная ямка не встанет
в лонный угол – точка опоры для разгибания.
Пособие по защите промежности: правая ладонь осуществляет заём тканей с бёдер и ягодиц, предотвращая разрыв промежности.
Вне схватки ткани вульварного кольца снимаются с головки плода. С момента прорезывания теменных бугров роженица должна дышать глубоко, т. к. снимаем ткань промежности с личика.
Пособие при рождении плечевого пояса: после свершения внутреннего поворота плечиков и наружного поворота головки, должно родиться переднее плечико самостоятельно.
Если этого не происходит, то руки акушерки накладываются на область ушек плода и выполняется тракция книзу для рождения переднего плечика на 1/3 (точка фиксации в лонном углу),
затем тракция кверху левой рукой, а правой рукой спускаем ткани промежности с нижнего плечика. Захватываем туловище за подмышечные впадины и выводим малыша на живот мамы.
