- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •8.Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •8 .Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
- •Прочитайте текст. Проанализируйте данные диаграммы и выполните задания 9 и 10.
- •Вариант 5
- •8.Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
- •Вариант 6
- •8. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
- •Вариант7
- •1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •8.Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
- •Прочитайте текст. Проанализируйте данные таблицы и выполните задания 9 и 10.
- •Вариант 8
- •8.Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
- •Прочитайте текст. Проанализируйте данные таблицы и выполните задания 9 и 10.
- •Вариант 9
- •8. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
- •Вариант 10
- •8.Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
- •Прочитайте текст. Проанализируйте данные диаграммы и выполните задания 9 и 10.
8.Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
А |
Б |
В |
|
|
|
Определите, какие положения текста
1) отражают факты 2) выражают мнения
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
Варианты ответа |
Количество опрошенных (%) |
Развивает вкусы людей, помогая им решать сложные задачи выбора товаров и услуг |
19 |
Сообщает информацию о новых, модных на настоящий момент товарах и услугах |
33 |
Разрушает складывающиеся поколениями нормы и ценности |
8 |
Обманывает людей, заставляя их приобретать в принципе ненужные товары, ориентируясь на изображаемых в рекламе звезд |
20 |
Способствует созданию новых течений в моде и стиле жизни общества |
20 |
Известно, что реклама — двигатель торговли. Социологическая служба провела опрос «Какое воздействие оказывает реклама на людей?». Результаты опроса представлены в таблице.
9. Проанализируйте данные таблицы. Найдите в приведённом ниже списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания.
1) Более половины опрошенных отмечают положительную роль рекламы в обществе.
2) Каждый третий не доверяет рекламе, считая, что она предоставляет неверную информацию и навязывает определённый тип поведения.
3) Каждый пятый говорит о влиянии рекламы на моду и стиль жизни общества.
4) Большинство опрошенных считают, что реклама разрушает традиционные нормы и ценности.
5) Треть респондентов считает главной функцией рекламы предоставление информации о новых и модных товарах и услугах.
10.Результаты опроса, отражённые в таблице, были прокомментированы специалистами. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания.
1) Умело организованная реклама — залог экономического успеха.
2) Большинство респондентов правильно понимают назначение рекламы.
3) Современная реклама, кроме прочих, выполняет функцию эстетического воспитания зрителей.
4) Реклама не остаётся незамеченной зрителями, вызывает положительные и отрицательные эмоции.
5) Реклама воздействует на вкусы, поведение, моду и стиль людей.
Вариант 6
1.Экономическая наука изучает
1) социальную структуру общества 2) особенности поведения социальных групп 3) властные взаимодействия в обществе 4) хозяйственную деятельность общества
2. Что свойственно традиционной экономической системе?
1) развитые товарно-денежные отношения 2) регулирование производства при помощи обычаев
3) централизованное планирование производства 4) директивное ценообразование
3.Налоговая (тарифная) политика государства включает в себя
1) контроль за количеством денег в обращении 2) установление учётной ставки банковского кредита
3) использование протекционистских мер для поддержания отечественного производителя
4) формирование государственного заказа оборонным предприятиям
4.Государство выполняет различные функции в экономической жизни общества. Так, например, оно является производителем общественных благ. Какой из приведённых ниже примеров иллюстрирует эту функцию?
1) Правительство совместно с Центральным банком осуществило комплекс антиинфляционных мер.
2) Центральный банк выдал лицензию коммерческому банку. 3) Правительство изменило порядок налогообложения предприятий. 4) В рамках государственной программы развития здравоохранения открылась новая поликлиника.
5.Верны ли следующие суждения о рынке?
А. Рыночное равновесие складывается в результате соответствия
спроса на товар его предложению. Б. В случае засухи в чаепроизводящих регионах мира следует ожидать повышения цен на чай.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
6.На уроке обществознания рассматривались различные формы собственности. Сравните акционерную и государственную формы собственности. Выберите и запишите в таблицу сначала порядковые номера черт сходства, а затем — черт различия.
Черты сходства |
Черты различия |
||
|
|
|
|
4) объектами собственности могут быть материальные предметы, вещи
ТИП РЫНКА 1) фондовый 2) информационный
|
ТОВАР А) облигации Б)газеты В)телеканал Г) реклама Д) акции |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
д |
|
|
|
|
|
