Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ВАРИАНТ 1.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3.54 Mб
Скачать

Прочитайте текст. Проанализируйте данные таблицы и выполните задания 9 и 10.

Мнения

Количество опрошенных (%)

Да, если уровень безработицы невелик

20

Да, она способствует повышению качества труда и квалификации работников

10

Нет, т. к. потеря работы — трагедия для человека

21

Нет, т. к. работодатели необоснованно повышают уровень требований к работникам

12

Нет, т.к. на помощь безработным тратится слишком много средств из государственного бюджета

12

Невозможно ответить однозначно, т. к. есть свои «плюсы» и «минусы»

25

Статистическая служба страны Н. провела опрос совершенно­летних граждан. Им задавался вопрос: «Полезна ли безработица для развития экономики и общества в целом?» Результаты опроса представлены в таблице.

9. Найдите в приведённом ниже списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания.

1) Считают, что потеря работы — трагедия для человека, треть опрошенных.

2) Отметили, что на помощь безработным тратятся средства гос­бюджета и безработица ведёт к необоснованному повышению требований к работникам, одинаковое число опрошенных.

3) Признали противоречивость влияния безработицы на общество четверть опрошенных.

4) Положительное влияние невысокого уровня безработицы отмечает каждый четвертый опрошенный.

5) Каждый десятый опрошенный допускает, что безработица может способствовать повышению качества труда и квалифика­ции работников.

10.Результаты опроса, отражённые в таблице, были опублико­ваны и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов вытекают из полученной в ходе опроса инфор­мации? Запишите цифры, под которыми они указаны, в по­рядке возрастания.

1) Относительное большинство населения видит только негатив­ное влияние безработицы.

2) Наличие безработицы — закономерное явление для рыночной экономики, имеющее как положительные, так и отрицатель­ные последствия.

3) Абсолютное большинство граждан не одобряют трату бюджет­ных средств на помощь безработным.

4) Положительное воздействие безработицы замечают большин­ство респондентов.

5) Определенная часть населения боится потерять работу, по­скольку при попытках нового трудоустройства можно столк­нуться с завышенными требованиями работодателей.

Вариант 9

1.Повышение доходов ряда компаний сотовой связи, рост числа абонентов мобильной связи отражает ситуацию на рынке

1)товаров и услуг 2) сырья и материалов 3) потребительского кредита 4) трудовых ресурсов

2.Государственная пошлина — это 1) сумма, выплачиваемая заинтересованным лицом в связи с про­изводством по гражданскому делу 2) установленный государством денежный сбор, взимаемый с юридических и физических лиц, в интересах которых специ­ально уполномоченные органы совершают действия и выдают документы, имеющие юридическое значение 3) сумма, подлежащая выплате эксперту 4) денежный сбор, взимаемый в доход государства за рассмотре­ние и разрешение гражданских дел

3.Протекционизм представляет собой государственную эконо­мическую политику, направленную на

1) увеличение импорта 2) защиту отечественных товаропроизводителей от конкуренции иностранных товаров

3) расширение специализации производства 4) увеличение экспорта отечественных товаров

4.В Германии 20-х гг. XX в. посетители кафе нередко вынуждены были платить за обед вдвое больше той цены, что указывалась в меню. Цены изменялись так быстро, что не успевали пере­печатывать меню. Этот факт свидетельствует о

1) кризисе сферы обслуживания 2)росте спроса 3) бюджетном кризисе 4) денежной инфляции

5.Верны ли следующие суждения о роли конкуренции и моно­полий в экономике?

А. Конкурентная борьба присутствует в любой экономической системе.

Б. Монополии способствуют консолидации всех слоев современ­ного общества.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

6.В приведенном списке указаны черты сходства и отличия роли государства в условиях рынка и в условиях командной экономики. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — по­рядковые номера черт отличия.

Черты сходства

Черты различия

1) осуществляет сбор налогов; 2) устанавливает цены на основные виды сырья; 3) осуществляет перераспределение средств через государствен­ный бюджет; 4) создает правовую базу для развития конкуренции.

ТИП ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

A) рыночная

Б)командная

B) смешанная

Г) традиционная

ХАРАКТЕРИСТИКА

1) государственное перераспреде­ление доходов различных слоев населения

2) существование частной соб­ственности на средства произ­водства

3) сочетание плановой экономи­ки с поощрением частной хо­зяйственной

4) преобладание аграрного секто­ра экономики


А

Б

В

Г

7.Установите соответствие между типом экономической систе­мы и соответствующей ему характеристикой: к каждой пози­ции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]