- •1. Понятие «дискурс» в современной коммуникации. Соотношение понятий «дискурс», «текст» и «речь».
- •2. Виды дискурса и их особенности. Особенности дискурса устной и письменной формы.
- •3. Характеристика дискурса как ключевого понятия современной коммуникации. Структура дискурса.
- •4. Основные черты языка публицистического дискурса печатных сми.
- •5. Современная концепция культуры дискурса. Нормативный аспект культуры дискурса. Соблюдение норм языка как неотъемлемое условие письменного дискурса. Языковая норма в публицистическом тексте.
- •6. Интерпретация термина «норма» в современной лингвистике. Виды норм. Вариантность нормы. Типы вариантности.
- •7. Типология языковых ошибок.
- •8. Коммуникативно-прагматический аспект культуры дискурса. Правильность – основное коммуникативное качество культуры дискурса.
- •9. Лексико-фразеологический уровень языковой нормы. Лексическая вариантность. Особенности словоупотребления в современном русскоязычном дискурсе.
- •10. Стилистический уровень языковой нормы. Специфика стиля газетных жанров.
- •11. Орфографический уровень языковой нормы.
- •12. Словообразовательной уровень языковой нормы.
- •13. Морфологический уровень языковой нормы.
- •14. Синтаксический уровень языковой нормы.
- •15. Точность как коммуникативное качество речи. Предметная точность. Понятийная точность.
- •16. Средства создания точного дискурса. Лингвистические условия создания точности дискурса.
- •17. Синонимы и их использование в тексте. Антонимия. Энантиосемия. Полисемия, омонимия, паронимия и парономазия в письменном дискурсе.
- •18. Заимствованная лексика. Освоение заимствованных слов. Ошибки в использовании заимствованных слов.
- •19. Логичность как коммуникативное качество культуры дискурса.
- •20. Экстралингвистические условия логичности дискурса. Соответствие мышления законом логики. (19)
- •21. Лингвистические условия создания логичности дискурса. Порядок слов в предложении как основа логичности дискурса.
- •22. Типы логических ошибок. Плеонастические конструкции в письменном дискурсе.
- •23. Чистота дискурса. Нарушение чистоты дискурса.
- •24. Использование в дискурсе диалектных и профессиональных элементов, заимствованных слов. Понятие «пуризм».
- •25. Стилистически оправданное и ошибочное использование речевых штампов в письменном дискурсе.
- •26. Слова-паразиты, жаргонизмы в письменном русскоязычном дискурсе.
- •27. Просторечная и устаревшая лексика в публицистическом и художественном тексте. Окказиональные слова.
- •28. Неологизмы и окказионализмы в письменном дискурсе.
- •29.Богатство речи. Лексико-фразеологические богатство письменного дискурса. Многозначность лексических единиц как средство обогащения языка.
- •30. Синтаксическое и стилистическое богатство дискурса.
- •31. Выразительность письменного дискурса. Лингвистические и экстралингвистические факторы достижения выразительности дискурса.
- •32. Фонетико-орфоэпический и графико-орфографический уровни выразительности дискурса.***
- •33. Лексико-фразеологический уровень выразительности дискурса.
- •34. Синтаксический уровень выразительности дискурса.?
- •35. Уместность как коммуникативное качество речи. Условия создания уместности. Виды уместности дискурса и их характеристика.
1. Понятие «дискурс» в современной коммуникации. Соотношение понятий «дискурс», «текст» и «речь».
* структура дискурса предполагает наличие двух коренным образом противопоставленных ролей - говорящего и адресата, постольку сам процесс языкового общения может рассматриваться в этих двух перспективах. Речь, процессы языковой деятельности и предполагающие их системы понятий.
* Связный текст в совокупности с различными жизненными, социокультурными, психологическими и др. факторами; текст в событийном аспекте.
2) а) Текст — это результат индивидуальной речевой деятельности. По мнению многих учёных, мы выражаем мысли посредством не отдельных высказываний, а целых текстов. - Текст является продуктом речевой деятельности, который может быть реализован как в письменной, так и устной форме. Основными свойствами текста являются цельность и связность, которые, с одной стороны, относительно независимы друг от друга, а с другой — предполагают друг друга. - Текст является «выгодным» дидактическим материалом в том плане, что он представляет собой целостный и законченный по форме и содержанию «образец речевой коммуникации носителей языка»
б) Термин "Дискурс" является одним из самых сложных, так как он обозначает высшую реальность языка — дискурсивную деятельность.
Это связный текст в совокупности с экстралингвистическими, прагматическими, социокультурными, психологическими и другими факторами, текст, взятый в понятийном аспекте; речь, рассматриваемая как целенаправленное социальное действие, как компонент, участвующий во взаимодействии людей и механизмах их сознания (когнитивных процессах). Дискурс — это речь, «погруженная в жизнь». Поэтому термин «дискурс», в отличие от термина «текст», не применяется к древним и другим текстам, связи которых с живой жизнью не восстанавливаются непосредственно».
! Интересными представляются и следующие наблюдения указанного исследователя: «Дискурс — живой, он рождается, живет и умирает, когда предмет, который обсуждается, теряет свою актуальность... Текст — вечен» Текст — средство и единица коммуникации. Дискурс — форма, в которой эта коммуникация протекает.
2. Виды дискурса и их особенности. Особенности дискурса устной и письменной формы.
С позиций социолингвистики можно выделить два основных типа дискурса: персональный (личностно-ориентированный) и институциональный. В первом случае говорящий выступает как личность во всем богатстве своего внутреннего мира, во втором случае - как представитель определенного социального института.
* Персональный дискурс существует в двух основных разновидностях: бытовое и бытийное общение. Бытовое общение происходит между хорошо знакомыми людьми, оно сводится к поддержанию контакта и решению обиходных проблем. Его особенность состоит в том, что это общение диалогично по своей сути, протекает пунктирно, участники общения хорошо знают друг друга и поэтому общаются на сокращенной дистанции, не проговаривая детально того, о чем идет речь. Это разговор об очевидном и легко понимаемом.
* В бытийный дискурс предпринимаются попытки раскрыть свой внутренний мир во всем его богатстве, общение носит развернутый, предельно насыщенный смыслами характер, используются все формы речи на базе литературного языка; бытийное общение преимущественно монологично и представлено произведениями художественной литературы и философскими и психологическими интроспективными текстами. 2) Устный дискурс: *Более одного участника *Неявно выраженный смысл *Повторы *Фрагменты *Простая структура * Конкретная, общеупотребительная лексика. Письменный дискурс: *Один автор *Явно выраженный смысл *Отсутствие повторов *Полные предложения *Усложненная структура *Абстрактная, менее употребительная лексика.
