- •Содержание
- •1.1. Общие сведения
- •1.2. Особенности освоения отдельных тем дисциплины
- •Раздел I. Современные концепции налогового администрирования
- •Тема 1. Понятие налоговой системы, ее составные элементы и факторы развития
- •Тема 2. Налоговое администрирование: понятие, функции
- •Раздел II. Налоговые органы Российской Федерации: основы построения, задачи и функции
- •Тема 1. Налоговые органы Российской Федерации; их задачи и функции
- •Тема 2. Состав и структура региональных и территориальных налоговых органов
- •Раздел 3. Реализация полномочий налоговых органов
- •Тема 1. Государственная регистрация и постановка на учет налогоплательщиков (плательщиков сборов) и налоговых агентов в налоговых органах
- •Тема 2. Взыскание недоимок по налогам и сборам
- •Тема 3. Организация налоговых проверок
- •Тема 4. Применение налоговых санкций и административных штрафов
- •Раздел IV. Взаимоотношения налоговых органов с судебными органами и иными государственными контролирующими органами
- •Тема 1. Взаимоотношения налоговых органов с иными государственными контролирующими органами
- •Тема 2. Взаимоотношения налоговых органов с правоохранительными судебными органами
- •Указания по подготовке к лабораторно-практическим занятиям
- •2.1. Общие сведения
- •2.2. Вопросы практических занятий по темам дисциплины
- •Тема 1. Понятие налоговой системы, ее составные элементы и факторы развития
- •Тема 2. Налоговое администрирование: понятие, функции
- •Тема3. Налоговые органы Российской Федерации; их задачи и функции
- •Тема 4. Состав и структура региональных и территориальных налоговых органов
- •Тема 5. Государственная регистрация и постановка на учет налогоплательщиков (плательщиков сборов) и налоговых агентов в налоговых органах.
- •Тема 6. Взыскание недоимок по налогам и сборам
- •Тема 7. Организация налоговых проверок
- •Тема 8. Применение налоговых санкций и административных штрафов
- •Тема 9.Взаимоотношения налоговых органов с иными государственными контролирующими органами
- •Тема 10. Взаимоотношения налоговых органов с правоохранительными судебными органами
- •Указания по организации самостоятельной работы
- •Указания по подготовке к текущему контролю знаний
- •4.1. Общие сведения
- •4.2. Текущий контроль знаний в форме индивидуальных опросов
- •4.3. Текущий контроль знаний в форме тестирования
- •Перечень тестовых вопросов
- •4.4. Текущий контроль в форме написания и защиты курсовой работы
- •4.5. Итоговый контроль знаний в форме экзамена
- •Экзаменационные вопросы
- •Общие требования к выполнению и структуре курсовой работы
- •5.1. Выбор темы курсовой работы
- •5.2. Структура и содержание курсовой работы
- •1.3. Оформление курсовой работы
- •Глава 1. Теоретические основы РазвитиЯ налогообложения сельскохозяйственных товаропроизводителей
- •1.1. Введение единого сельскохозяйственного налога и его место в налоговой системе рф
- •5.3. Задания и методические указания по выполнению курсовой работы
- •5.3.1. Примерная тематика курсовых работ
- •5.3.2. Примерные планы курсовых работ Тема 1. Особенности налогового администрирования малых предприятий в рф
- •Глава 1. Теоретические основы развития налогового администрирования малых предприятий в Российской Федерации
- •Глава 2. Налоговое администрирование малых предприятий
- •Глава 3. Проблемы налогового администрирования и пути их решения
- •Тема 6. Проблемы налогового администрирования доходов физических лиц в рф
- •Тема 7. Администрирование и контроль налогообложения имущества организаций
- •Тема 9. Проблемы и пути совершенствования налогового администрирования налога на добавленную стоимость
- •Список рекомендуемой литературы
- •Интернет–ресурсы
- •Информационно – правовые системы
- •Приложения
- •Воронеж – 2016
- •394087 Воронеж, ул. Мичурина, 1
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный аграрный
университет имени императора Петра I»
Факультет бухгалтерского учета и финансов
Кафедра налогов и налогообложения
Учебно-методическое пособие
по курсу
Современные концепции и формы реализации налогового администрирования в РФ
для магистров факультета бухгалтерского учета и финансов по направлению: 08.04.01 «Экономика» магистерская программа «Бухгалтерский и налоговый учет» и магистерская программа «Налоговый мониторинг»
Воронеж –2016
Составитель: к.э.н., доцент Маслова И.Н.
Рецензенты: заведующий кафедрой «Финансы и кредит», к.э.н., доцент Агибалов А.В.
Декан экономического факультета МИКТ, к.э.н., доцент Корда Н.И.
Учебно–методическое пособие рассмотрены и рекомендованы к печати на заседании кафедры налогов и налогообложения (протокол № 4 от 2015 г.) и решению методической комиссии факультета бухгалтерского учета и финансов (протокол № от 2015 г.)
© И.Н. Маслова, 2016
© Оформление: ФГБОУ ВО «Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I», 2016.
Содержание
1.1. Общие сведения 4
1.2. Особенности освоения отдельных тем дисциплины 7
2. УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К лабораторно-ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ 13
2.1. Общие сведения 13
2.2. Вопросы практических занятий по темам дисциплины 14
Тема3. Налоговые органы Российской Федерации; 19
их задачи и функции 19
Тема 4. Состав и структура региональных и территориальных налоговых органов 23
Тема 5. Государственная регистрация и постановка на учет налогоплательщиков (плательщиков сборов) и налоговых агентов в налоговых органах. 27
Тема 6. Взыскание недоимок по налогам и сборам 32
Тема 7. Организация налоговых проверок 37
Тема 8. Применение налоговых санкций и административных штрафов 42
Тема 9.Взаимоотношения налоговых органов с иными государственными контролирующими органами 47
Тема 10. Взаимоотношения налоговых органов с правоохранительными судебными органами 52
3. УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 58
4. УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ТЕКУЩЕМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ 60
4.1. Общие сведения 60
4.2. Текущий контроль знаний в форме индивидуальных опросов 61
4.3. Текущий контроль знаний в форме тестирования 62
4.4. Текущий контроль в форме написания и защиты курсовой работы 75
4.5. Итоговый контроль знаний в форме экзамена 76
5. Общие требования к выполнению и структуре курсовой работы 79
5.1. Выбор темы курсовой работы 79
5.2. Структура и содержание курсовой работы 79
1.3. Оформление курсовой работы 82
5.3. Задания и методические указания по выполнению курсовой работы 85
Список рекомендуемой литературы 89
Приложения 93
1.1. Общие сведения
Целью изучения дисциплины является формирование у магистрантов знаний в области современных концепций и форм реализации налогового администрирования, принципов и методов оптимизации процессов налогового администрирования.
Задачами дисциплины являются:
изучение, анализ развития и обобщение системы налоговых органов;
принятие организационно–управленческих решений в результате взаимодействия налоговых органов, налогоплательщиков и общественных институтов;
формирование знаний по осуществлению налогового контроля правильностью определения налоговой базы, льгот, ставок, исчислением и уплатой налогов в бюджет;
выявление и анализ вариантов управленческих решений, а также обоснованность их выбора на основе критериев социально–экономической эффективности в системе территориальных налоговых органов;
изучение стиля руководства в территориальных налоговых органах;
изучение перспективных направлений совершенствования методики проведения проверок налогоплательщиков с целью выявления нарушений налогового законодательства и обеспечения более полного сбора налогов.
Требования к уровню освоения дисциплины
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций:
Компетенция |
Планируемые результаты обучения |
|||
Код |
Название |
Знать |
Уметь |
Владеть |
ОК- 1 |
способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу; |
нормативно-правовые акты, изданные федеральными органами власти, по вопросам, связанным с налогообложением |
анализировать изменения в налоговом законодательстве |
навыками анализа нормативных актов, регулирующих отношения в различных сферах жизнедеятельности |
ОК-2 |
готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения |
правовые нормы действующего законодательства, регулирующие отношения между налоговыми органами и налогоплательщиками |
использовать нормативно-правовые знания в спорных ситуациях |
способами и приемами предотвращения возможных конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности |
ОПК-3 |
способностью принимать организационно-управленческие решения |
структуру и функции налоговых органов; принципы построения территориальных налоговых органов |
оценивать структуру налоговых органов и выявлять недостатки построения |
навыками построения налоговых органов на основе типовых структур налоговых органов |
ПК-1 |
способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований |
методики оценки эффективности деятельности налоговых органов |
оценивать деятельность налоговых органов, эффективность контрольной работы налоговых органов |
навыками оценки эффективности деятельности налоговых органов |
ПК-11 |
способностью руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти; |
порядок государственной регистрации и постановки на налоговый учет налогоплательщиков |
пользоваться Налоговым Кодексом РФ и другими нормативно-законодательными актами, регулирующими государственную регистрацию и постановку на учет налогоплательщиков |
навыками разрешения споров при государственной регистрации и постановке на налоговый учет при помощи Налогового Кодекса РФ и ИСПС (КонсультантПлюс, Гарант) |
ПК-12 |
способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности. |
порядок проведения налоговых проверок |
оценивать результаты камеральных и выездных налоговых проверок |
нормами Налогового Кодекса РФ и нормативно-правовых актов взыскания недоимок и применения налоговых санкций |
Важнейшей формой усвоения теоретического материала является лекция, поскольку в режиме реального времени преподаватель может ответить на любой вопрос, возникающий у обучающегося по ходу восприятия лекционного материала, очень важны и комментарии преподавателя по самым разным вопросам теории и практики изучаемой дисциплины. Часто преподаватель дает на лекции самую актуальную информацию, почерпнуть которую самостоятельно магистранту не всегда удастся. Кроме указанных объективных причин, требующих от обучающегося посещения лекций, можно отметить и субъективные причины. Посещение лекций является одним из важнейших факторов, характеризующих отношение обучающегося к учебному процессу в целом, и к данной дисциплине в частности. А при текущем и итоговом контроле знаний удельный вес субъективных критериев у каждого преподавателя довольно высок.
Следует помнить что лекция – это не монолог преподавателя. Вопросы, заданные лектору по изучаемой теме, помогут лучше разобраться в ней не только вам, но и всем остальным обучающимся, присутствующим на лекции.
Рекомендуется делать конспекты лекций, в которых необходимо фиксировать наиболее важные моменты, связанные с освоением того или иного теоретического вопроса.
Чтение лекций должно осуществляться в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины и календарным планом, разрабатываемым ведущим курса.
