7) Подбери вопрос к условию в соответствии с предложенной последовательностью
действий.
1) умножение 2) вычитание
Для пошива маскарадных костюмов купили 5 м бархата, а шёлка в 3 раза больше.
Сколько метров шёлка купили?
Сколько всего метров ткани купили?
На сколько метров больше купили шёлка, чем бархата?
На сколько метров больше купили бархата, чем шёлка?
4 Класс
№ 1
Прочитай условие. Заполни таблицу.
Чтобы ответить на вопросы, составь выражения, используя имеющиеся и
полученные данные. Найди значения этих выражений.
В одном отрезе 5 м ткани, в другом 10 м такой же ткани. Второй отрез стоит на 1500 рублей дороже первого.
1) На сколько м ткани больше во втором отрезе? _______________________
2) Во сколько раз второй отрез больше первого? _______________________
3) Какова цена 1 м ткани? __________________________________________
4) Сколько стоит первый отрез? _____________________________________
5) Сколько стоит второй отрез? _____________________________________
6) Во сколько раз второй отрез дороже? ______________________________
7) Сколько надо заплатить за отрез, в котором 8 м такой же ткани? _______
______________________________________________________________
8) Сколько м ткани в отрезе, который стоит 3500 рублей? _______________
Подбери вопросы к условию, чтобы получилась задача. Обведи номера этих вопросов.
Запиши наименования и пояснения в предложенном решении.
1) 10 – 5 = 5 ( ) - __________________________________________________
2) 1500 : 5 = 300 ( ) -_______________________________________________
3) 300 * 5 = 1500 ( ) - _____________________________________________
4) 10 : 5 = 2 ( ) - __________________________________________________
5) 1500 * 2 = 3000 ( ) -_____________________________________________
№ 2
Дополни условие, используя схему.
На одной клумбе …. хризантем, что в … раза …………., чем на второй и
на … хризантем ……………, чем на третьей клумбе.
а, в 2 раза больше
?
?
Запиши, что обозначает каждое выражение.
а : 2 __________________________________________________________
a – b ___________________________________________________________
a + a + b- ______________________________________________________
a + a : 2 _______________________________________________________
a + a : 2 + ( a – b )________________________________________________
(a – b) – a : 2____________________________________________________
a – a : 2________________________________________________________
8) a : ( а – b ) _____________________________________________________
Запиши вопросы, которые можно поставить к данному условию, чтобы получилась задача. Рядом запиши выражения, с помощью которых можно ответить на эти вопросы.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№ 3
Заполни пустые графы таблицы.
Животные |
Скорость |
Время |
Расстояние |
акула |
|
2 ч |
72 км |
кит |
|
6 ч |
240 км |
дельфин |
60 км/ч |
3 ч |
|
грач |
10 м/c |
10c |
|
ласточка |
|
3 с |
135 м |
Чтобы ответить на вопросы, составь выражения и найди их значения. Используй имеющиеся и полученные данные.
На сколько км/ч скорость акулы меньше скорости кита? ____________________
На сколько м/с скорость ласточки больше скорости грача? _________________
На сколько км/ ч скорость дельфина больше скорости кита? _________________
Сколько км может проплыть акула за 4 часа? _____________________________
Сколько км проплывёт кит за 3 часа? ____________________________________
На сколько км больше проплывёт кит, чем акула за 3 часа? _________________
Сколько м пролетит грач за 1 минуту? ___________________________________
Сколько м пролетит ласточка за 1 минуту? _______________________________
На сколько м меньше пролетит за 1 минуту грач, чем ласточка? _____________
№ 4
Подбери вопрос к условию в соответствии с решением:
60 + 80 + 125
V 1 = 60 км/ч V 2 = 80 км/ч
A
B
125 км
1) Какова скорость удаления поездов?
2) На сколько км поезда удалились друг от друга за 1 час?
3) Какова скорость сближения поездов?
4) На сколько км удалился первый поезд от пункта В за 1 час?
Ответь на вопросы, используя схему. Запиши ответ.
1) На каком расстоянии друг от друга будут находиться поезда через 3 часа?___
____________________________________________________________________
2) На сколько км/ ч скорость второго поезда меньше скорости первого? __________________________________________________________________
3) Какое расстояние проедет первый поезд за часа?________________________
4) Какое расстояние проедет второй поезд за 3 часа? _______________________
5) Найди расстояние между пунктами А и В, если известно, что первый поезд добрался до пункта А через 2 часа, а второй поезд – через 3 часа? ____________