Список литературы:

1. Аксенов Д.Е. О трудовом воспитании [Текст]: хрестоматия: учеб. пособие / Д. Е. Аксенов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Просвещение, 1983. - 336 с.

2. Адамова, А. Г. Сущность духовно-нравственного воспитания учащихся в контексте системного подхода [Текст] // Вестник Университета Российской академии образования - 2008.-№ 1. - С.26–27 2.

3. Азаров, Ю.П. Семейная педагогика. Воспитание ребенка в любви, свободе и творчестве / Ю.П. Азаров. - М.: Эксмо, 2015. - 496 c.

4. Алиева, С.В. Социальная педагогика: Учебное пособие / А.В. Иванов, С.В. Алиева . - М.: Дашков и К, 2013. - 424 c.

5. Аронова, Т.В. Педагогика физической культуры: Учебник для студентов высших учебных заведений / С.Д. Неверкович, Т.В. Аронова, А.Р. Баймурзин . - М.: ИЦ Академия, 2013. - 368 c.

6. Бабаев, В.С. Педагогика и репетиторство в классической хореографии: Учебник / В.С. Бабаев, Ф.Ф. Легуша. - СПб.: Планета Музыки, 2015. - 256 c.

7. Бабакин, Б., С. Педагогика и психология танца. Заметки хореографа: Уч. Пособие / Б. С. Бабакин, А. Э. Суслов, Ю. А. Фатыхов и др. - СПб.: Планета Музыки, 2015. - 128 c.

8. Борытко, Н. М. Духовно-нравственное воспитание: этический подход [Текст]/ Н. М. Борытко// Известия ВГПУ - 2012 - С.19–23 3.

9. Воронина Е. А. Духовно-нравственное просвещение учащихся младших классов средствами русской музыки - Вологда: Издательский центр ВИРО - 2006–200 с.

10. Воронова, О. А. Организация и содержание духовно-нравственного воспитания младшего школьника [Текст]/ О. А. Воронова // Автореф….кан.пед.наук. 13.00.01 - Иркутск - 2006- 21 с.

11. Безрукова, В.С. Педагогика: Учебное пособие / В.С. Безрукова. - Рн/Д: Феникс, 2013. - 381 c.

12. Бережнова, Л.Н. Этнопедагогика: Учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / Л.Н. Бережнова, И.Л. Набок, В.И. Щеглов. - М.: ИЦ Академия, 2013. - 240 c.

13. Бордовская, Н.В. Психология и педагогика: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / Н.В. Бордовская, С.И. Розум.. - СПб.: Питер, 2013. - 624c.

14. Бороздина, Г.В. Психология и педагогика: Учебник для бакалавров / Г.В. Бороздина. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 477 c.

15. Бястинов Г.П. Создаем национальную школу нового типа. // Народное образование Якутии. -1983. - №2. - С. 76-77.

16. Вайндорф-Сысоева, М.Е. Педагогика: Учебное пособие для СПО и прикладного бакалавриата / М.Е. Вайндорф-Сысоева, Л.П. Крившенко. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 197 c.

17. Воронов В.В. Педагогика школы в двух словах. Конспект-пособие для студентов-педагогов и учителей. - М.: Педагогическое общество России, 1999. - 190 с.

18. Дьячкова, М. А. Духовно-нравственное воспитание как педагогическое явление [Текст]/ М. А. Дьячкова// педагогическое образование - 2008 - № 2-С.12–17

19. Кузнецова А.Я. Диалектика культурной традиции и инновации в развитии детской одаренности // Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 5. - С. 188-191.

20. Кузнецова А.Я. Образование как становление духовного человека//Фундаментальные исследования. - 2012. - № 11-2. - С. 478-482.

8. Макаренко А.С. Педагогические сочинения в 8 томах / Сост. М.Д. Виноградова, А. А. Фролов. -М: Педагогика, 1984. - 512 с.

1. Леонтьев Д. А. Ценности общества и ценности личности http://iph.ras.ru/page52169422.htm

2. Разбегаева Л. П. Ценностный подход к проектированию содержания исторического образования - Актуальные проблемы методики обучения истории и обществознанию. Историческое краеведение. Герценовские чтения 2013. РГПУ им. А. И. Герцена. Санкт-Петербург - 2014 - с.14–20

3. Серикова Л. А. Научно-исторические предпосылки изучения проблем духовно-нравственного воспитания личности - Историческая и социально-образовательная мысль - 2012 - № 6 - с. 136–141

4. Соловцова, И. А. Духовное воспитание в православной и светской педагогике [Текст]/ И. А. Соловцова// Дисс… доктора пед.наук 13.00.01 - Волгоград - 2006–330 с.

5. 10. Холодкова, О. Г. Динамика эмоционального компонента ценностных отношений в младшем школьном возрасте/ О. Г. Холодкова// Вестник ЮУрГУ - 2012 - № 6 - С. 53–65.

6. Чепиков В. Т. Теоретические и методические основы процесса воспитания нравственных качеств младших школьников: Дии…д-ра пед.наук.:13.00.01 - М. - 1992–386 с.

1 Алиева, С.В. Социальная педагогика: Учебное пособие / А.В. Иванов, С.В. Алиева . - М.: Дашков и К, 2013.С.115.

2 Безрукова, В.С. Педагогика: Учебное пособие / В.С. Безрукова. - Рн/Д: Феникс, 2013.С.187.

3 Бордовская, Н.В. Психология и педагогика: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / Н.В. Бордовская, С.И. Розум.. - СПб.: Питер, 2013.С.119.

4 Бордовская, Н.В. Психология и педагогика: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / Н.В. Бордовская, С.И. Розум.. - СПб.: Питер, 2013.С.187.

5 Бороздина, Г.В. Психология и педагогика: Учебник для бакалавров / Г.В. Бороздина. - Люберцы: Юрайт, 2016.С.110.

6 Бястинов Г.П. Создаем национальную школу нового типа. // Народное образование Якутии. -1983. - №2. - С. 76.

7 Воронов В.В. Педагогика школы в двух словах. Конспект-пособие для студентов-педагогов и учителей. - М.: Педагогическое общество России, 1999.С.25.

8 Разбегаева Л. П. Ценностный подход к проектированию содержания исторического образования - Актуальные проблемы методики обучения истории и обществознанию. Историческое краеведение. Герценовские чтения 2013. РГПУ им. А. И. Герцена. Санкт-Петербург - 2014 - С.14.

9 Соловцова, И. А. Духовное воспитание в православной и светской педагогике [Текст]/ И. А. Соловцова// Дисс… доктора пед.наук 13.00.01 - Волгоград – 2006.С.145.

10 Макаренко А.С. Педагогические сочинения в 8 томах / Сост. М.Д. Виноградова, А. А. Фролов. -М: Педагогика, 1984.

11 Разбегаева Л. П. Ценностный подход к проектированию содержания исторического образования - Актуальные проблемы методики обучения истории и обществознанию. Историческое краеведение. Герценовские чтения 2013. РГПУ им. А. И. Герцена. Санкт-Петербург - 2014 - С.14.

12 Азаров, Ю.П. Семейная педагогика. Воспитание ребенка в любви, свободе и творчестве / Ю.П. Азаров. - М.: Эксмо, 2015.С.119.

13 Макаренко А.С. Педагогические сочинения в 8 томах / Сост. М.Д. Виноградова, А. А. Фролов. -М: Педагогика, 1984.С.178.