- •Оглавление
- •Вывод…………………………………………………………………..
- •Введение
- •Организация педагогического процесса в церкви
- •Сущность, виды и функции внутрицерковного христианского образования
- •«Структура христианского внутрицерковного образования»
- •Проповедь
- •Внутрицерковные библейские школы
- •Специальное обучение
- •Программы для новообращенных
- •Программа по изучению Библии
- •Структура воскресной школы
- •Влияние команды на организацию эффективного педагогического процесса в церкви
- •Божье призвание
- •Умение донести до людей свои цели и стратегии их достижения
- •Принцип предельного фокуса на цели
- •Личный пример
- •Принцип самоотдачи и самопожертвования
- •Принцип любви
- •Единство
- •Братья Заведеевы
- •2. Организация христианского внутрицерковного образования в смоленской области
- •2.1 Исследование структуры христианского внутрицерковного образования в Смоленской области
- •Оценка эффективности христианского внутрицерковного образования в Смоленской области
- •Недостаток добровольцев для формирования команды
- •Отсутствие выработанной стратегии
- •Отсутствие взаимосвязи между образовательными процессами
- •Заключение
- •Список использованных источников и литературы
- •Апостольский символ веры
- •Вероучение евангельских христиан-баптистов
- •2. О Боге
- •3. О триединстве Бога
- •4. Об Иисусе Христе Сыне Божием
- •5. О Духе Святом
- •6. О человеке
- •7. Церковь Христова
- •8. О водном крещении
- •9. О Вечере Господней
- •10. О воскресном дне
- •11. О браке и семье
- •12. О втором пришествии Иисуса Христа и о суде
- •13. Отношение к государству
Тема дипломной работы: «КОМАНДА КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ СЛУЖЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ХРИСТИАНСКОГО ВНУТРИЦЕРКОВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….3
1. ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ЦЕРКВИ…...
1.1 Сущность, виды и функции внутрицерковного христианского образования……………………………………………………………
Влияние команды на организацию эффективного педагогического процесса в церкви…………………………………
Вывод………………………………………………………………
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ХРИСТИАНСКОГО ВНУТРИЦЕРКОВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ…………………………….
Исследование структуры христианского внутрицерковного образования в Смоленской области………………………………..
Оценка эффективности христианского внутрицерковного образования в Смоленской области………………………………
Вывод…………………………………………………………………..
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………..…………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ…
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………………………
Введение
В большинстве современных церквей осуществляется процесс образования, но вопросом, как сделать обучение максимально эффективным, задаются далеко не все служителя. Прежде всего, эффективность христианского образования определяется умением передать учащимся библейские принципы, способные изменить мышление и ценности учащихся, а также принятием в свою очередь учащимся данных принципов и претворение их в жизнь.
Американский предприниматель и писатель, Рид Гарретт Хоффман сказал: «Независимо от того, насколько блестящи ваш ум или стратегия, если вы играете в сольную игру, вы всегда будете проигрывать команде». Поэтому команда является эффективным инструментом для достижения результата даже в области христианского образования. Этим обусловлена актуальность выбранной темы исследования.
Объектом исследования является христианское внутрицерковное образование.
Предметом исследования является командная организация образовательного процесса в церкви.
По данной теме существуют дипломные работы, однако некоторые вопросы до сих пор остаются открытыми; в качестве методологической базы мы опираемся на труды Джона Максвелла, Генгеля Кеннет, Уоррена Бенсон, Уильяма Р. Йонт и других.
Цель дипломной работы заключается в том, чтобы показать важность создания команды для служения во внутрицерковном христианском образовании, выявить причины, препятствующие организации эффективного христианского образования в церкви, а также найти пути их устранения.
Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
- рассмотреть сущность, виды и функции внутрицерковного христианского образования;
- обозначить влияние команды на организацию эффективного педагогического процесса в церкви;
- раскрыть библейские принципы построения взаимоотношений в команде;
- исследовать структуру христианского образования в церквах Смоленской области;
- проанализировать состояние христианского образования в церквах Смоленской области;
- выявить потенциальные причины, препятствующие более эффективному служению в области христианского образования.
В ходе написания дипломной работы были использованы метод анализа, сравнения, интервьюирования, синтеза, классификации и обобщения.
Теоретическое значение работы заключается в том, чтобы внести посильный вклад в исследование проблемы эффективной организации христианского образования, рассмотрев и обобщив труды таких христианских авторов, как Джона Максвелла, Генгеля Кеннет, Уоррена Бенсон, Уильяма Р. Йонт и других.
Результаты исследования могут быть использованы при написании богословских трудов, в миссионерской деятельности, а также при командной организации служения, связанного с христианским образованием.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения. В первой главе говориться об организации педагогического процесса в церкви, вторая глава посвящена организации христианского внутрицерковного образования в Смоленской области. В заключении подводятся итоги проделанной работы. Список использованной литературы насчитывает 25 наименования. В приложении описывается Апостольский символ веры.
