- •Раздел II
- •6. Ситуационные задачи для подготовки к государственной итоговой аттестации по дисциплине внутренние болезни №2
- •Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Выделите ведущие синдромы (синдром).
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Выделите ведущие синдромы (синдром).
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам.
- •Укажите ожидаемые результаты параклинических исследований (лабораторные и инструментальные).
- •1. Выделите ведущие синдромы (синдром).
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Выделите ведущие синдромы (синдром).
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Выделите ведущие синдромы (синдром).
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Выделите ведущие синдромы (синдром).
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Выделите ведущие синдромы (синдром).
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Выделите ведущие синдромы (синдром).
- •Составьте план обследования.
- •Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Выделите ведущие синдромы (синдром).
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Выделите ведущие синдромы (синдром).
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Выделите ведущие синдромы (синдром).
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Укажите ожидаемые результаты параклинических исследований (лабораторные и инструментальные).
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Выделите ведущие синдромы (синдром).
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Составьте план обследования.
- •Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам.
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Анализ крови общий в пределах нормы Анализ мочи общий в пределах нормы
- •Ситуационные задачи для подготовки к государственной итоговой аттестации по дисциплине клиническая иммунология и аллергология
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Ситуационные задачи для подготовки к государственной
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Какие методы дополнительного обследования целесообразно назначить для уточнения диагноза в указанные сроки после развития нарушений?
- •Ситуационные задачи для подготовки к государственной итоговой аттестации по дисциплине общественное здоровье и здравоохранение
- •3. Сформулируйте предварительный диагноз.
- •4. Составьте план обследования.
- •3. Сформулируйте предварительный диагноз.
- •4. Составьте план обследования.
- •7. Составьте план лечения, указав режим, диету, медикаментозное ле
Раздел II
6. Ситуационные задачи для подготовки к государственной итоговой аттестации по дисциплине внутренние болезни №2
Авторы: проф. Михин В.П., проф. Громнацкий Н.И., проф. Сараев И.А., доц. Шарова В.Г., доц. Шатунов А.А., доц. Канин М.Ф., доц. Замяткина О.В., доц. Чернятина М.А., доц. Харченко А.В., доц. Васильева Д.А., асе. Давыдова М.В., асе. Синдеева М.Н.
ЗАДАЧА №1
Больной А., 26 лет.
Жалобы на повышение температуры тела до 39°С, проливной пот, геморрагические высыпания на коже голеней и предплечий, сердцебиение, колющие боли за грудиной и в области верхушки сердца с иррадиацией в левое плечо и лопатку, длительностью до 1—1,5 часов, проходящие самостоятельно, тяжесть и боли в левом подреберье, общую слабость.
Из анамнеза: 3 недели назад больному проводилась экстракция зуба, после чего в течение всего времени отмечалась субфебрильная температура, позже появились ознобы. Госпитализирован.
При Объективном исследовании обращает на себя внимание бледность кожных покровов, субиктеричность склер. На коже голеней и предплечий мелкоточечная геморрагическая сыпь. Дыхание везикулярное, хрипы не выслушиваются. Верхушечный толчок в 5-ом межреберье по средне-ключичной линии на 1 см кнаружи, разлитой. Границы относительной сердечной тупости: правая — правый край грудины, верхняя — 3-е межреберье, левая совпадает с верхушечным толчком. Тоны сердца ритмичные, 1 тон на верхушке, II тон над аортой — ослаблены, в точке Боткина-Эрба, в меньшей степени над аортой, выслушивается убывающий диастолический шум. Пульс — 86 в 1 мин., удовлетворительного наполнения и напряжения. АД — 100/50 мм. рт. ст. Живот при пальпации мягкий, безболезненный. Размеры печени по Курлову: 14—11—8см, при пальпации безболезненная. Селезенка пальпируется у края реберной дуги, мягкая, болезненная.
Выделите ведущие синдромы (синдром).
Укажите дифференциально-диагностический ряд по ведущим синдромам.
Сформулируйте предварительный диагноз.
Составьте план обследования.
Укажите ожидаемые результаты параклинических исследований (лабораторные и инструментальные).
Составьте план лечения, указав режим, диету, медикаментозное лечение (группы препаратов), физиолечение и др. Выпишите два рецепта.
ЗАДАЧА №2
Больная М., 48 лет. Госпитализирована в клинику для уточнения генеза артериальной гипертензии.
Жалобы на сильные головные боли, приступообразную мышечную слабость, парестезии в конечностях, учащенное мочеиспускание, периодически возникающие отеки на лице по утрам, ухудшение зрения.
Считает себя больной в течение 17 лет, когда во время беременности было замечено умеренное повышение АД. После родов пограничная гипертензия сохранялась. С годами АГ прогрессировала, в течение последних 6 лет АД повышалось до 200/100 — 240/140 мм. рт. ст. Дважды за это время развивались гипертонические кризы — на фоне крайне высокого давления больная теряла сознание. Год назад отмечалось кратковременное «онемение» правой руки, с того же времени периодически беспокоят парестезии в конечностях. Лечение различными гипотензивными средствами существенного эффекта не давало. При обследовании регистрировали повышение натрия в крови, снижение уровня калия.
Росла и развивалась нормально. В детском возрасте перенесла острый пиелонефрит. Работает преподавателем.
Общее состояние удовлетворительное. Пониженного питания. Кожные покровы и видимые слизистые обычной окраски. Лимфатические узлы не пальпируются. Мышечная система развита хорошо. Опорно-двигательный аппарат без изменений. Щитовидная железа не увеличена. Грудная клетка нормостенической формы. Дыхание везикулярное. Верхушечный толчок расположен в 5 межреберье на 1 см влево от средне-ключичной линии. I тон не изменен, акцент II тона над аортой. ЧСС 110 уд/мин. АД 210/130 мм. рт. ст. Печень и селезенка не увеличены. Симптом Пастернацкого отрицательный.
