Задания:

1.Изучить литературу по проблеме;

Заполнить таблицу:

Основные предпосылки возникновения нового направления (школы) в психологии			Направление (школа)	предмет	метод
научные	политические	экономические			возможности	ограничения

2. Выписать основные понятия: сознание, бессознательное, интроспекция, инсайт, поведение, поток сознания.

3. Представьте себя последователем (учеником) каждой школы (древнегреческой (Аристотеля, Платона), психологии сознания (Вундта, Джемса), бихевиоризма, психоанализа, гуманистической психологии), подготовь 5 –минутное аргументированное выступление в защиту основных положений своей школы. Придумай по 2 вопроса к представителям всех школ, которые бы помогли увидеть недостатки их концепций.

Основная литература

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию.- М, 1988, с.37-47,64-65, 129-139. или Столяренко Л.Д. Основы психологии.- Ростов –на-Дону, 2000, С.46-59, 68-71, 83-88. ИЛИ (лучше) Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии.- М, 1995, с50-56-66, 72- 75; 106-127, 189, 193,195, 210, 214-215, 252-258, 272,277- 289,326-, 332, 338.

2. Общая психология. Тексты, Т.1. Введение /Под. ред В.В. Петухова, М, 2001 Вундт В. Сознание и внимание (52-68); Уотсон Дж. Психология с точки зрения бихевиориста (116 -120) Уотсон Дж. Бихевиоризм (120 -128); Фрейд 3. Сознание и бессознательное (164 -169). ИЛИ Хрестоматия по истории психологии, 1980 с.17, 34-44 (Уотсон), 83,98-99,102-110,117-120 (Вертгаймер, Келер), 146-148, 184-188 (Фрейд).

Дополнительная литература

3. Джемс У. Психология.- М, 1988, с. 56-72.

4. Фрейд З. Я и Оно /Психология бессознательного. М., 1990, с.425-440.

5. Фрейд З.Психопатология обыденной жизни / Психология бессознательного. М., 1990, с.202-310.

6. Келер В. Исследование интеллекта человекообразных обезьян. //Хрестоматия по общей психологии. Психологии мышления /Под ред Ю.Б. Гиппенрейтер, В. В. Петухова, с.235-255.