- •1. Наука как форма общественного сознания.
- •5. Специфика философии науки
- •2. Природа человеческого интеллекта. Две парадигмы интеллекта.
- •3. Животный интеллект.
- •4. Первобытный интеллект.
- •5. Античный интеллект. Философия и зачатки науки.
- •6. Интеллект средних веков. Философия и наука. Религия и наука.
- •7. Интеллект Возрождения. Возникновение науки. Н. Кузанский, н. Коперник, д. Бруно.
- •8. Наука XVII в. Особенности и основные достижения. Влияние на философию.
- •9. Философия и наука XVII в. Ф. Бэкон, т. Гоббс, д. Локк, р. Декарт, б. Спиноза.
- •10. Наука XVIII в. Особенности и основные достижения. Влияние на философию.
- •11. Философия и наука XVIII в. Ж. Ламетри, к. Гельвеций, д. Дидро, и. Гольбах.
- •12. Философия науки и. Канта 18 век.
- •13. Философия науки г.В.Ф. Гегеля.
- •14. Наука XIX в. Особенности и основные достижения. Влияние на философию.
- •15. Позитивизм и философия науки (о. Конт, г. Спенсер).
- •16. Марксизм и философия науки. Проблема научности в философии.
- •17. Революция и кризис в физике в конце XIX – начале XX в. В.И. Ленин «Материализм и эмпириокритицизм». Прогноз развития физики XX в.
- •18. Наука XX в. Особенности и основные достижения. Влияние на философию.
- •19. Неопозитивизм и философия науки.
- •20. Научно-техническая революция XX-XXI вв.
- •21. Проблема классификации наук.
- •22. Взаимодействие наук. Роль пограничных (стыковых) проблем в современной науке.
- •23. Глобальный эволюционизм. Проблема развития в современной науке.
- •24. Философское и общенаучное значение теории относительности и квантовой механики.
- •1. Теория относительности (то) – два раздела Общая то (ото) и специальная (сто)
- •3. Квантовая механика – фундаментальная теория 20 века, основоположники Борн, Бройль и пр. Вводится понятие кванта - неделимая порция (частица, поле) какой-либо величины в физике.
- •25. Особенности классической, неклассической и постнеклассической науки.
- •26. Постиндустриальное (информационное) общество. Роль науки в общественном развитии.
- •27. Наука в России, ссср, современной России.
- •28. Философия науки постпозитивизма (т.Кун, и. Лакатос).
- •29. Философия науки к. Поппера, п. Фейерабенда, Дж. Холтона, м. Полани, с. Тулмина.
- •30. Отечественная философия науки.
- •3. М.Э. Омельяновский
- •5. В.Г. Степин
- •6. Вв Орлов
- •31. Современный марксизм и философия науки. Теория единого, закономерного мирового процесса и современная система наук.
- •32. Проблема предсказательных функций философской науки.
- •33. Структура научного познания: эмпирическое знание. Предмет и методы.
- •34. Структура научного познания: теоретическое знание. Формы и методы.
- •35. Структура теоретического познания: проблема – гипотеза – теория.
- •36. Структура теории: описание и объяснение. Типы объяснения.
- •37. Сущность творческого мышления.
- •38. Идеалы и нормы научного исследования.
- •39. Научная картина мира.
- •40. Проблема человека в современной системе наук. Перспективы существования человека.
- •41. Глобальная экологическая проблема. Основные концепции соотношения человека и природы. Теория коэволюции и «новой биоэтики» (Янг, Леопольд).
- •42. Философские основания науки. Методология научного познания. Сущность и требования общенаучного объективного метода.
- •43. Перспективы развития науки XXI в.
7. Интеллект Возрождения. Возникновение науки. Н. Кузанский, н. Коперник, д. Бруно.
План изложения:1. Временные рамки интеллекта Возрождения.
2. Предпосылки появления философии Возрождения и «преднауки».
3. Ренессанс как возрождение античной культуры и философии; пантеизм, гилозоизм. Антропоцентризм, гуманизм,
4. Николай Кузанский. «Ученое незнание». Диалектика совпадения противоположностей. Эксперимент и количественные методы в исследовании. Концепция «двойственной истины».
5. «Коперниканская революция» и ее последствия.
6. Джордано Бруно: пантеизм с материалистическим акцентом.
1. Переходное время между феодализмом и капитализмом 14 — 16 вв. Италия, Франция, Германия.
2. Предпосылки:
* развитие буржуазных отношений
* появление мануфактур
* растет производительность
* растет рынок, поиск новых земель и рынков – период великих географических открытий, представляют, что земля круглая,
* возрастающие производительные силы нуждались в развитии естественных наук (математика, механика, физика, химия)
* открытие изобретений – компас, порох, книгопечатание, великие изобретения изменили весь мир
* большое влияние имеет культура
* китайские изобретения привели Европу к переменам
* после окончания Столетней войны (1337-1453) между Англией и Францией в отношениях между европейскими странами наступает период относительного мира.
* упадок влияния церкви на общественно-государственную жизнь стран Западной Европы. В Европе повсеместно началось интенсивное развитие государственно-политического строя абсолютной монархии, которая в границах своей власти берет верх над властью церковной.
* после четырех крестовых походов европейцами были возвращены труды Платона, Аристотеля, Евклида, Пифагора => возвращение к античной культуре.
3. Возрождение античной культуры на новом уровне.
Пантеизм – всебожие – учение, отождествляющее бога и мир. Пантеизм отвергает антропоцентризм, признавая фундаментальное единство всего живого и необходимость почтительного отношения к природе. Пантеисты не верят в личностного, антропоморфного Бога или Бога-Творца. В философии возрождение реалистической парадигмы началось с появлением пантеизма: бог разлит в природе, природа и есть бог. Единство формы и природы.
Из идеи пантеизма вытекает гилозоизм – всеобщая одушевленность материи (Д. Бруно) - представление о том, что вся материя является одушевлённой, или сама по себе, или путём участия в функционировании Мировой души, или каким-либо похожим образом.
Антропоцентризм – высшая форма – чек, все проблемы ставились через чека, чек – это богоподобный творец.
Возрождение ставило в центр своего мировоззрения - Человека (антропоцентризм). Отсюда эпоху Возрождения называют также эпохой гуманизма. Подъем искусства (Данте, Брунеллески, Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело, Тициан, Брейгель, Дюрер и др.), использовавшее мифологическую и религиозную тематику, но с гуманистическим содержанием, ставило в центр внимания живого телесного и духовного человека.
4. Николай Кузанский – кардинал, пантеист, методология – «ученое незнание», горе тому ученому, который говорит «я знаю до конца» - необоснованная самоуверенность. Надо понимать, что действительность не может быть определена окончательно, надо находиться в постоянном поиске.
Природа бесконечна, а Земля не является центром мира. Человеческое познание достигается на основе чувственного опыта (включая эксперимент –придает большое значение), а не путем схоластических рассуждений.
Работал над понятием бесконечности. Диалектик. Учение «о совпадении противоположностей» - противоположные стороны подразумевают друг друга – нет пропасти. Бесконечно большое и бесконечно малое совпадают. Кузанский считал, однако, что совпадение противоположностей постигается человеком не логическим, а интуитивным путем.
Кузанский также придерживается концепции «двойственной истины» — учение о философском и религиозном знании как двух аспектах истины или же двух самостоятельных истинах. Истины науки (разума, факта) и истины религии (веры) не могут противоречить друг другу, имеют равное право на существование.
5. Н. Коперник: гелиоцентрическая система подорвала религиозное представление о человеке как центре сотворенного богом мира и составила революцию в естествознании, получившую название коперниканской. Значение: появление научного способа объяснения природы из нее самой, а не из искусственных и предвзятых догматов религии (формирование реалистической парадигмы чел.интеллекта). Главный смысл – все многообразие астрономических явлений объясняется двумя механическими движениями: земля вращается вокруг солнца и вокруг своей оси – идея единства небесных законов. Земля лишается особого статуса – одна из планет, а с ней и чек, и бог – не центр. Не решился опубликовать при жизни, 1616 запрещена церковью, в 19веке разрешена.
6. Д. Бруно пантеист, простой монах - сожгли. Он был против подчинения разума вере, «двойственности истины» (полагал, что право на существование имеет только научная истина, опирающаяся на научный опыт.). Материальная Вселенная едина и бесконечна. Солнечная система — один из бесконечного множества миров. Вселенная - единая материальная, но одушевленная субстанция (гилозоизм). Субстанция объединяет в себе причину и начало вещей, является активной, включая в себя форму. Субстанция обладает «душой», проявляющейся во «всеобщем уме мира». Формы вещей — это их «души». Однако Бруно уточнял, что все вещи одушевлены лишь в возможности, актуальной одушевленностью обладают лишь некоторые природные существа. С идеей всеобщей одушевленности, которая является источником активности материи, связаны элементы диалектики в воззрениях Бруно, прежде всего идея «совпадения противоположностей».
