- •1. Наука как форма общественного сознания.
- •5. Специфика философии науки
- •2. Природа человеческого интеллекта. Две парадигмы интеллекта.
- •3. Животный интеллект.
- •4. Первобытный интеллект.
- •5. Античный интеллект. Философия и зачатки науки.
- •6. Интеллект средних веков. Философия и наука. Религия и наука.
- •7. Интеллект Возрождения. Возникновение науки. Н. Кузанский, н. Коперник, д. Бруно.
- •8. Наука XVII в. Особенности и основные достижения. Влияние на философию.
- •9. Философия и наука XVII в. Ф. Бэкон, т. Гоббс, д. Локк, р. Декарт, б. Спиноза.
- •10. Наука XVIII в. Особенности и основные достижения. Влияние на философию.
- •11. Философия и наука XVIII в. Ж. Ламетри, к. Гельвеций, д. Дидро, и. Гольбах.
- •12. Философия науки и. Канта 18 век.
- •13. Философия науки г.В.Ф. Гегеля.
- •14. Наука XIX в. Особенности и основные достижения. Влияние на философию.
- •15. Позитивизм и философия науки (о. Конт, г. Спенсер).
- •16. Марксизм и философия науки. Проблема научности в философии.
- •17. Революция и кризис в физике в конце XIX – начале XX в. В.И. Ленин «Материализм и эмпириокритицизм». Прогноз развития физики XX в.
- •18. Наука XX в. Особенности и основные достижения. Влияние на философию.
- •19. Неопозитивизм и философия науки.
- •20. Научно-техническая революция XX-XXI вв.
- •21. Проблема классификации наук.
- •22. Взаимодействие наук. Роль пограничных (стыковых) проблем в современной науке.
- •23. Глобальный эволюционизм. Проблема развития в современной науке.
- •24. Философское и общенаучное значение теории относительности и квантовой механики.
- •1. Теория относительности (то) – два раздела Общая то (ото) и специальная (сто)
- •3. Квантовая механика – фундаментальная теория 20 века, основоположники Борн, Бройль и пр. Вводится понятие кванта - неделимая порция (частица, поле) какой-либо величины в физике.
- •25. Особенности классической, неклассической и постнеклассической науки.
- •26. Постиндустриальное (информационное) общество. Роль науки в общественном развитии.
- •27. Наука в России, ссср, современной России.
- •28. Философия науки постпозитивизма (т.Кун, и. Лакатос).
- •29. Философия науки к. Поппера, п. Фейерабенда, Дж. Холтона, м. Полани, с. Тулмина.
- •30. Отечественная философия науки.
- •3. М.Э. Омельяновский
- •5. В.Г. Степин
- •6. Вв Орлов
- •31. Современный марксизм и философия науки. Теория единого, закономерного мирового процесса и современная система наук.
- •32. Проблема предсказательных функций философской науки.
- •33. Структура научного познания: эмпирическое знание. Предмет и методы.
- •34. Структура научного познания: теоретическое знание. Формы и методы.
- •35. Структура теоретического познания: проблема – гипотеза – теория.
- •36. Структура теории: описание и объяснение. Типы объяснения.
- •37. Сущность творческого мышления.
- •38. Идеалы и нормы научного исследования.
- •39. Научная картина мира.
- •40. Проблема человека в современной системе наук. Перспективы существования человека.
- •41. Глобальная экологическая проблема. Основные концепции соотношения человека и природы. Теория коэволюции и «новой биоэтики» (Янг, Леопольд).
- •42. Философские основания науки. Методология научного познания. Сущность и требования общенаучного объективного метода.
- •43. Перспективы развития науки XXI в.
22. Взаимодействие наук. Роль пограничных (стыковых) проблем в современной науке.
План изложения:1. Междисциплинарность как особенность постнеклассической науки
2. Структура ЕЗМП как основа для «точек роста» современной науки
3. 5 конкретно-всеобщих закономерностей соотношения высшего и низшего
1. Междисциплинарность как особенность постнеклассической науки
Одной из важнейших черт современной науки является резкое повышение роли пограничных проблем науки, процесс интенсивного взаимодействия и взаимопроникновения наук. Этот процесс связан, прежде всего, с фундаментальными науками – физикой, химией, биологией и социологией.
Принципы постнеклассической науки:
Ориентация на исследование сложных «человекоразмерных», самоорганизующихся систем (человек-природа, человек-техника - природа, человек-человек)
Бурное развитие междисциплинарных подходов, пограничных и комплексных наук – «проблемно-ориентированное знание» (в связи с дальнейшим развитием всеобщего труда)
2. Структура ЕЗМП как основа для «точек роста» современной науки (можно опять рисовать структуру езмп и тд магистраль бла бла)
Признано, что пограничные проблемы являются важнейшими точками роста современной науки (раскрытие первых уровней генетического кода, создание молекулярной модели генетических процессов – в биологии). В пограничных областях взаимодействия разных наук сложность мира проявляется лучше всего. Закономерности наиболее рельефны и репрезентативны области понимания мира и человека (биология: на опушке леса самое большое разнообразие).
Это не означает, что собственно специфические проблемы фундаментальных наук отходят на второй план, однако они получают новый смысл и становятся разрешимыми только при использовании понятий и методов нижележащих наук. Современная химия невозможна без квантовой физики и поэтому включает раздел квантовой химии. Теория эволюции и генетика приобрели современный вид на основе применения понятий и методов физики и химии. Особую роль при этом сыграла молекулярная генетика, изучающая молекулярные основы гена, генома, процессов передачи генетической информации, механизмов мутаций и рекомбинаций, связанных с ДНК, РНК, белками.
Выдвижение на первый план пограничных проблем требовало разработки общей теоретической концепции взаимодействия фундаментальных наук. Ответ на этот вопрос дала марксистская философия, которая разработала общую концепцию соотношения высших и низших форм материи и, соответственно, высших и низших наук.
Выделяются два наиболее широких интегративных метода смежных наук: сведение высшего к низшему (н/п сведение химических свойств к физическим основам), выведение высшего из низшего (прослеживание процесса возникновения высшего из низшего).
3. При анализе соотношения основных форм материи конкретно-всеобщая теория обнаруживает целый ряд закономерностей развития:
Последовательного восхождения от низших форм материи к высшим.
«включенного низшего»: в процессе развития низшая форма материи никуда не исчезает, а сохраняется в высшей в качестве ее основания.
«невключенного низшего»: в состав высшей формы материи включается только часть низшей формы. Преобладающая масса низшей формы сохраняется, образуя среду для новой формы.
Закономерность «подчинения»: низшая форма материи подчинена высшей, не имеет полностью самостоятельного значения.
Закономерность «интегративного характера высшего»: предшествующие формы материи в составе высшего образуют систему уровней. Однако высшее включает систему предшествующих уровней и собственно высшее, т.е. свой специфический уровень. Поэтому каждая форма материи имеет интегративную природу, является интеграцией всех включенных в нее уровней и собственно высшего уровня.
Закономерность «аккумулятивного характера»: в процессе развития все положительное содержание предыдущего этапа сохраняется, а отрицательное, изжившее себя отбрасывается (по сути законы 2 и 3)
