- •1. Наука как форма общественного сознания.
- •5. Специфика философии науки
- •2. Природа человеческого интеллекта. Две парадигмы интеллекта.
- •3. Животный интеллект.
- •4. Первобытный интеллект.
- •5. Античный интеллект. Философия и зачатки науки.
- •6. Интеллект средних веков. Философия и наука. Религия и наука.
- •7. Интеллект Возрождения. Возникновение науки. Н. Кузанский, н. Коперник, д. Бруно.
- •8. Наука XVII в. Особенности и основные достижения. Влияние на философию.
- •9. Философия и наука XVII в. Ф. Бэкон, т. Гоббс, д. Локк, р. Декарт, б. Спиноза.
- •10. Наука XVIII в. Особенности и основные достижения. Влияние на философию.
- •11. Философия и наука XVIII в. Ж. Ламетри, к. Гельвеций, д. Дидро, и. Гольбах.
- •12. Философия науки и. Канта 18 век.
- •13. Философия науки г.В.Ф. Гегеля.
- •14. Наука XIX в. Особенности и основные достижения. Влияние на философию.
- •15. Позитивизм и философия науки (о. Конт, г. Спенсер).
- •16. Марксизм и философия науки. Проблема научности в философии.
- •17. Революция и кризис в физике в конце XIX – начале XX в. В.И. Ленин «Материализм и эмпириокритицизм». Прогноз развития физики XX в.
- •18. Наука XX в. Особенности и основные достижения. Влияние на философию.
- •19. Неопозитивизм и философия науки.
- •20. Научно-техническая революция XX-XXI вв.
- •21. Проблема классификации наук.
- •22. Взаимодействие наук. Роль пограничных (стыковых) проблем в современной науке.
- •23. Глобальный эволюционизм. Проблема развития в современной науке.
- •24. Философское и общенаучное значение теории относительности и квантовой механики.
- •1. Теория относительности (то) – два раздела Общая то (ото) и специальная (сто)
- •3. Квантовая механика – фундаментальная теория 20 века, основоположники Борн, Бройль и пр. Вводится понятие кванта - неделимая порция (частица, поле) какой-либо величины в физике.
- •25. Особенности классической, неклассической и постнеклассической науки.
- •26. Постиндустриальное (информационное) общество. Роль науки в общественном развитии.
- •27. Наука в России, ссср, современной России.
- •28. Философия науки постпозитивизма (т.Кун, и. Лакатос).
- •29. Философия науки к. Поппера, п. Фейерабенда, Дж. Холтона, м. Полани, с. Тулмина.
- •30. Отечественная философия науки.
- •3. М.Э. Омельяновский
- •5. В.Г. Степин
- •6. Вв Орлов
- •31. Современный марксизм и философия науки. Теория единого, закономерного мирового процесса и современная система наук.
- •32. Проблема предсказательных функций философской науки.
- •33. Структура научного познания: эмпирическое знание. Предмет и методы.
- •34. Структура научного познания: теоретическое знание. Формы и методы.
- •35. Структура теоретического познания: проблема – гипотеза – теория.
- •36. Структура теории: описание и объяснение. Типы объяснения.
- •37. Сущность творческого мышления.
- •38. Идеалы и нормы научного исследования.
- •39. Научная картина мира.
- •40. Проблема человека в современной системе наук. Перспективы существования человека.
- •41. Глобальная экологическая проблема. Основные концепции соотношения человека и природы. Теория коэволюции и «новой биоэтики» (Янг, Леопольд).
- •42. Философские основания науки. Методология научного познания. Сущность и требования общенаучного объективного метода.
- •43. Перспективы развития науки XXI в.
Краткие ответы на вопросы кандидатского экзамена по философии (ПГНИУ, 2016)
1. Наука как форма общественного сознания.
План изложения:1. Определение науки.
2. Три аспекта науки.
3. Начало науки.
4. Наука как форма общественного сознания: наука как объективный, но частично осознаваемый процесс; носители и тенденции данной формы общественного сознания
5. Специфика философии науки
Общественное сознание — отражение общественного бытия; совокупность коллективных представлений, присущих определённой эпохе. Формы общественного сознания: Искусство (Художественное сознание), Наука (в т.ч. философия), Мораль, Правосознание (Право), Религия, Идеология (Политическое сознание).
1.Наука – деятельность по производству объективно истинного знания, практически доказанного, а также его доказательству обоснованно и распространенно, и деятельность по практическому применению знаний.
Предмет науки – существенные стороны и законы действительности.
Предмет философии науки – общие закономерности развития науки, ее структуры, развития, содержания науки в целом и отдельных дисциплин в частности. Наука обладает структурой, содержанием, методами, понятийным аппаратом.
2. Наука в трех аспектах – это социальный институт, определенная организация (научное сообщество) и материально техническая база.
3. Формирование науки в период 17-18 в – формируется классическая наука Галилей Ньютон – совпали все три аспекта науки.
4. Наука – форма общественного сознания, это объективно-истинное отражение действительности в виде абстрактно-логических понятий, центральное место среди которых занимают законы. Наука сама по себе это объективный процесс, он частично осознается самими учеными, руководителями научных организаций, широкой общественностью. Процесс идет сам по себе. Почему наука лишь частично осознается:
* объем научно технической информации растет в геометрической прогрессии, невозможно изучить все и прочитать.
* феномен параллельных открытий: теорию биологической эволюции открыли Дарвин и Уоллис, генетика переоткрыта 3 учеными.
Если этот феномен присутствует, т.е. наука имеет объективный характер, она обслуживает общественное развитие и следует за обществом.
В современной науке есть 2 противоположные тенденции формы общественного сознания:
Сциентизм – тенденция массового сознания и отчасти научного сознания рассматривать науку, как высшую ценность и абсолютное благо. Это связано с предположением, что наука может решить все общественные проблемы – вера в науку с 18 века, в 20 в это важный элемент позитивизма и неопозитивизма. Такая вера очень наивна, т.к. наука дает объективное знание, а применение зависит от людей.
Антисциентизм – со второй половины 20 в – наука это анти, от нее больше проблем, чем пользы (атомная бомба). Антисциентизм не прав, проблема не в науке, а в недоразвитом обществе, где знания извращаются.
Один из способов осознания науки – это философия науки – это философская рефлексия, в отношении сущности науки, ее специфики, структуры, методов, закономерностей ее развития и ее связей с философией, с культурой и обществом.
Рефлексия – мышление о мышлении, мысль о мысли, основание своей деятельности.
