2. Относительные величины (экстенсивные показатели и показатели соотношения), графическое изображение.

Для оценки изучаемых явлений, составляющих статистическую совокупность, используют статистические величины – абсолютные числа, относительные и средние величины.

Относительные величины применяют главным образом для характеристики распределения признаков в совокупности, а также для сравнения в ходе анализа разных совокупностей. Наиболее часто используются следующие относительные величины: 1. Интенсивный показатель (абсолютный размер явления * 100, 1000 и т.д. / абс. размер среды, продуцирующей данное явление); 2. Экстенсивный показатель (абс. размер явления * 100/ абс. размер явления в целом); 3. Показатель соотношения (абс. размер явления * 100, 1000 / абс. размер среды, не продуцирующей данное явление); 4. Показатели наглядности (явление *100 / такое же явление (по характеру) из ряда сравниваемых, принятое за 1 из 100).

Экстенсивные показатели – это показатели структуры явлений, например, структура заболеваемости, смертности, инвалидносьт и т.д.

Показатели соотношения – это частота явления в другой среде, например обеспеченность населения койками, врачами.

Графическое изображение – служит для наглядного представления статистических величин, позволяют глубже их проанализировать. Могут быть построены как по абсолютным, так и по относительным величинам. Основные виды: 1.Диаграмма; 2.Картограмма; 3.Картодиаграмма.

При построении соблюдать правила:

1. Каждое графическое изображение должно иметь название (ставится под изображением).

2. Должно строиться по определённому масштабу

3. Для каждого графического изображения должны даваться пояснения.

Линейные диаграммы применяют для изображения динамики того или иного явления или процесса. С помощью линейной диаграммы можно изобразить рост населения мира, динамику смертности. Столбиковая диаграмма применяется для изображения динамики и статики.

Картограмма – изображение статистических величин на географич. Карте

ОРГАНИЗАЦИЯ СТАЦИОНАРНОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ

По виду, объему и характеру оказываемой медицинской помощи и системе

организации работы детская больница может быть:

а) по профилю - общей, многопрофильной или специализированной;

б) по системе организации - объединенной или необъединенной с

поликлиникой;

в) по объему деятельности - различной категорийности (коечкой мощности).

Многопрофильные межрайонные и городские больницы на 300 коек,

планируются для оказания медицинской помощи детскому населению одного городаили крупных сельских районов по основным и узким клиническим профилям (8-12специальностям).

Многопрофильные - в основном, клинические больницы, имеют в своем составе

не менее 10-12 специализированных отделений и оказываютвысококвалифицированную медицинскую помощь детям.

Специализированные больницы (туберкулезные, онкологические,инфекционные, психиатрические и другие больницы и диспансеры) оказываютдетскому населению медицинскую помощь по соответствующим профилям.

По административно-территориальному признаку детские больницы делятся на

областные (краевые, республиканские), городские, районные, участковые,

ведомственные.

В структуре больницы имеются 4 подразделения: управление, стационар с

приемным отделением, поликлиника, лечебно-диагностические кабинеты.

ОСНОВНЫМИ ЗАДАЧАМИ ДЕТСКОЙ БОЛЬНИЦЫ ЯВЛЯЮТСЯ:

- оказание высококвалифицированной лечебной помощи;

- внедрение в практику медицинского обслуживания детей современных методов

профилактики, диагностики и лечения, а также передового опыта работы ЛПУ;

- проведение необходимых профилактических противоэпидемических

мероприятий;

- изучение и анализ заболеваемости обслуживаемого населения,

- систематическое повышение квалификации персонала;

- развитие и совершенствование организационных форм и методов медицинского

обслуживания детского населения и ухода, за больными;

- повышение качества и культуры работы;

- санитарно-гигиеническое воспитание населения.

ПОРЯДОК ПОСТУПЛЕНИЯ БОЛЬНЫХ В СТАЦИОНАР

Основные пути поступления больных в стационар следующие:

1. по направлению врача детской поликлиники;

2. станции скорой и неотложной помощи;

3. в порядке самообращения;

4. из детских учреждений.

ПРИЕМНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ДЕТСКОЙ БОЛЬНИЦЫ,

СТРУКТУРА, ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ

Приемное отделение должно обеспечить ряд основных функций:

 Первичная диагностика и первая помощь.

 Прием и регистрация больных.

 Санитарно-гигиеническая обработка.

 Оформление приема больных и эвакуация в отделения.

 Изоляция в приемном покое и временное наблюдение.

 Выдача справок родственникам.

 Оперативный учет движения и распределения больных.

Отделения (палаты) стационара формируются по возрасту и по характеру заболеваний. В зависимости от возраста выделяют следующие отделения (палаты): для недоношенных, для новорожденных, для детей грудного возраста, для детей младшего возраста, для детей старшего возраста. По характеру заболеваний отделения (палаты) могут быть: педиатрические общие, хирургические, инфекционные и другие узкопрофильные отделения (палаты).

Показатели:

• среднее число детей на участке

• число детей в возрасте до года

• общая заболеваемость по данным обращаемости

• заболеваемость по классам болезней, возрасту, полу

• ВР. УТ по уходу

• ВР. УТ по дням

• охват беременных дородовым патронажем

• охват новорожденных первичным патронажем

• регулярность наблюдения за детьми 1 го года жизни

• охват детей прививками и др.

среднегодовая занятость больничной койки):

число койко-дней, фактически проведенных больными в стационаре

число среднегодовых коек стационара

Билет №11