31.Немецкое Просвещение: учения о культурном прогрессе в трудах и. Канта, Гердера и Гегеля.

С амой значительной фигурой немецкого Просвещения был И. Гердер (1744 – 1803). Гердер выдвинул близкую философии Просвещения идею о естественном происхождении языка и речи. Основное произведение Гердера - «Идеи к философии истории человечества».

32. Специфика социально-гуманитарного знания: сходства и различия наук о природе и наук об обществе.

33. Дисциплинарная структура социально-гуманитарного научного знания и её социокультурная обусловленность.

Впервые Аристотелем была предложена схема научных дисцип­лин, оказавшая значительное влияние на дальнейшее строение и структуру наук социально-гуманитарного профиля. Аристотель предложил различать науки по той цели, которую они преследуют. Получилось три типа наук: (1) теоретические (математика; на­уки о живой и неживой природе); (2) практические (для управления поведением людей: этика, политика, экономика); (3) технические (для руководства по созданию предметов, в том числе предметов искусства, а также их использованию или художественному созер­цанию: эстетика, риторика). Современная система социально-гуманитарных наук сложи­лась в конце XIX - начале XX века. Она позиционирует себя как «комплексное человекознание». Несколько обособленно стоят науки, изучающие организм человека: медицина, биология, фи­зиология, физиология высшей нервной деятельности и др.

Фундаментальные дисциплины	Дисциплины прикладного характера
1. Философия	1.1. Этика, формальная логика и др.
2. Экономика	2.1. Менеджмент, эргономика и др.
3. Социология	3.1. Конфликтология, микросоциология и др.
4. Правоведение	4.1. Административное право, уголовное право и др.
5. Психология	5.1. Психология труда, семейной жизни и т.д.

В качестве первого принципа классификации социально-гуманитарных наук рассмотрим классификацию по уровням обобщения и абстрагирования, т. е. фундаментальности. Обычно оценивая степень теоретичности науки выделяют два уровня: фундаментальный и прикладной. Применительно к социально-гуманитарным наукам имеет смысл выделить три уровня:1) уровень высшей степени обобщения - собственно фундаментальный; 2) обобщение среднего уровня; 3) собственно прикладной.Пименительно к психологии, исходной фундаментальной наукой будет общая П, социальная П может быть отнесена к наукам среднего уровня, а П спорта - прикладного.Эта классификация имеет значение в двух смыслах: во-первых, для собственной саморефлексии конкретной науки; во-вторых - для разработки программ профессиональной подготовки специалиста, когда после усвоения фундаментальных наук соответствующей профессии осваиваются науки среднего и прикладного уровня.Другим вариантом классификации социально-гуманитарных наук может быть классификация на основе видов деятельности. Можно выделить четыре вида деятельности:- материально-производственная,- организационная,- социальная- и духовная.