Снятие эмоционального напряжения

1. СПИЧКА

Дети встают в линию, мальчик-девочка. Можно выстроить две линии. Задача — взять спичку в зубы и передать её̈ из зуб в зубы как можно быстрее. Вместо спички мож-но использовать трубочки или любые другие аналогичные предметы. И постепенно их укорачивать, но без «фанатизма».

2. Цифры-буквы

Всем девочкам на ушко шепчутся буквы, мальчикам — цифры (или наоборот). В центре круга стоит водящий, который одновременно называют цифру и букву (любую из всех розданных участникам). После чего, если водящий парень, то услышавшая свою букву девушка выбегает в центр круга, и должна поцеловать в щё̈чку водящего, в то же время парень, услышавший свою цифру, должен, во-первых, помешать этой девушке поцеловать ведущего, во-вторых, сам поцеловать эту девушку. После чего, кто из них двух быстрее справится со своей задачей, остается водящим, а двое остальных стано-вятся в круг. И т.д.

3. Арам-шим-шим

• центре круга стоит водящий с закрытыми глазами и вытянутой рукой. Осталь-ные начинают водить вокруг него хоровод, громко говоря (водящий крутится на одном месте в обратную сторону): «Арам-шим-шим, Арам -шим -шим, Арамия-Зульфия, по-смотри-ка на меня!» Круг и водящий по окончании слов сразу останавливаются. Тот, на кого указывает рука водящего, выходит из круга. Это должно быть лицо противопо-ложного пола. (Если вдруг рука остановилась на человеке того же пола, то нужно смо-треть по часовой стрелки до первого подходящего). Водящий и выбранный становятся спиной вплотную друг к другу. Круг начинает считать: «И раз, и два, и три!» При счё̈те «три» оба резко поворачивают голову в выбранную им сторону. Если в результате этого лица водящего и выбранного обращены в одну сторону, то они целуются в щё̈чку. Если лица обращены в разные стороны (например, оба повернули голову налево), то водя-щий и выбранный обнимаются (или обмениваются рукопожатием). Водящий встаё̈т в хоровод, выбранный становится водящим, игра начинается сначала.

3. Кукла-маша

Все участники стоят в кругу, и по кругу пускается игрушка, которую зовут кукла Маша, и у которой сегодня день рождения. Все по очереди должны сказать ей по ком-плименту, и что больше всего в ней им нравится. После этого, все участники должны поцеловать соседа справа (или слева) в то место, которое им больше всего нравилось в кукле Маше (об этом, разумеется, участники узнают только после того, как прошё̈л пол-ный круг «комплиментов»). Обязательное условие: когда они говорят, что им нравится в кукле, то повторять эти места запрещено.

5. Спасатель

За ведущим (в начале игры это обычно вожатый) становится спиной к нему чело-век, который будет спасать. Он становится таким образом, чтобы не видеть всех других участников игры. Далее, из числа оставшихся участников выбирается один, которого он будет спасать путё̈м простого показывания рукой ведущего на одного из них. Всё̈ это сопровождается словами: «Мы будем спасать вот этого человека». На что человек, кото-рый стоит за спиной ведущего, должен отвечать либо «да», либо «нет». Соответственно, если человек, который будет спасать — девочка, то ведущий указывает на мальчиков, и наоборот. После того как выбрали, кого будут спасать, ведущий указывает на себе место, куда будут спасать (нос, губы, уши и т.д.), со словами: «мы будем спасать этого человека сюда». Спасатель также может только отвечать либо «да», либо «нет». Дальше выбирается уже количество раз, сколько спасатель будет целовать выбранного челове-ка. Ведущий это делает с помощью пальцев рук, говоря: «Мы будем спасать его столько раз». После того как спасатель сказал «да», ему говорят, кого он будет спасать, куда и сколько раз. Соответственно, столько раз он целует этого человека в указанное место. После чего спасатель становится ведущим, а человек, которого спасали — спасателем.