Раздел 5. Работа с готовыми проектами 136

5.1 Вывод чертежей выкроек (лекал) на принтер 136

5.2 Передача проектов из|із| базы в базу 139

Вступление

Сегодня компьютер является тем средством, без которого практически нельзя обойтись в любой отрасли деятельности человека. Компьютерные технологии начинают глубоко входить в учебный процесс общеобразовательных учебных заведений. Важнейшим результатом внедрения в учебный процесс современных информационных технологий является овладение будущими специалистами новейшими средствами деятельности, которое будет способствовать повышению их конкурентоспособности, более быстрой социализации и адаптации в современном информатизированном обществе. Важной проблемой для государства является улучшение эффективности профессионального обучения (школа - как первая ступенька к овладению профессией), связанной с использованием средств вычислительной техники. Для эффективного решения этой проблемы необходима разработка соответствующего качественного программного обеспечения.

Рядом с классическими школами конструкторского дизайна одежды на современном этапе появились компьютерные программы, которые позволяют не только сократить время на конструирование и моделирование одежды, но и предлагают рекомендации относительно раскроя одежды. При выполнении конструкторских работ по построению чертежей можно использовать разные программные комплексы / компьютерные программы («Компас», «Аutocad», «Solid Works», «Leko», «JULIVI» ).

Предложенное учебное пособие предназначено для тех, кто желает на высоком профессиональном уровне овладеть таким видом деятельности, как конструирование и моделирование одежды при помощи компьютера. Обучение при помощи настоящего руководства станет первой ступенькой к получению такой интересной профессии как дизайнер одежды.

Основным назначением данного учебного пособия является изучение приемов построения выкроек швейных изделий в программном комплексе “Дизайн” системы “JULIVI”.

Компьютерная программа адаптирована для отображения выполненной работы на листах бумаги формата А4, А1; то есть, в процессе обучения с использованием этой компьютерной программы, ученики не только конструируют изделие на экране дисплея, но и имеют возможность распечатать его на принтере и изготовить выкройки или лекала как в уменьшенном масштабе, так и в натуральную величину. Содержание пособия спланировано таким образом, что изучение функций кнопок происходит постепенно в несколько этапов. Например: Изучение функций кнопок построения отрезков, после этого - тренировочные упражнения на построение отрезков. Дальше продолжается изучение функций других кнопок, и выполняются тренировочные упражнения с использованием этих кнопок.

Начинать работу в программе следует с изучения функций закладок, кнопок; после чего переходить к практическим заданиям (тренировочным упражнениям), цель которых научить использовать эти функции для построения конструкций выкроек и работы с лекалами. После предварительного ознакомления с функциями кнопок целесообразно перейти к выполнению проектов (от простых - к сложным): построение чертежа наволочки, передника, основы прямой юбки, платья и тому подобное.

Кроме этого, пособие содержит тренировочные упражнения для закрепления изученного материала. Тренировочные упражнения построены таким образом:

Задание выделено курсивом, после чего предложена последовательность выполнения этого задания. Во время выполнения упражнений по изучению функций кнопок целесообразно выполнять упражнение несколько раз, с целью запоминания алгоритма выполнения действий.

Если при выполнении чертежа выкройки во второй части пособия возникают трудности с использованием определенных закладок и кнопок, целесообразно вернуться к тренировочному упражнению, где объясняется методика работы с конкретной кнопкой или закладкой. Тренировочные упражнения, к которым нужно обращаться, указаны в скобках (Упражнение 1.1).

Отдельно следует обратить внимание на работу с точками и линиями, связанными с построением углов. В программе отсчет значения углов начинается от горизонтальной линии положительного направления оси координат Х.. Отсчет выполняется по часовой стрелке.

Таким образом, данное пособие можно использовать в 5-9 классах при изучении раздела школьной программы «Технология обработки швейных изделий», а также в курсе по выбору «Конструирование, моделирование и раскрой швейных изделий» профильного обучения в 10-11 классах – «Швейное дело», «Портной».