- •Методичні вказівки до проведення Державного іспиту
- •1. Загальні положення
- •2. Перелік контрольних питань з дисциплін, які включаються в екзаменаційні білети
- •3. Порядок проведення державних іспитів
- •4. Критерії оцінювання знань та вмінь студентів на державному іспиті
- •5. Перелік рекомендованої літератури
- •5.1. Законодавчо-нормативні документи
- •5.2. Основна література
- •5.3. Додаткова література
4. Критерії оцінювання знань та вмінь студентів на державному іспиті
За відповідь на екзаменаційний білет студент може отримати максимум 100 балів, в т.ч.: по 20 балів за кожне теоретичне питання, по 15 балів за кожне практичне завдання, по 3 бали за кожен тест.
В основу диференціації оцінки покладено рівень професійних знань студента з конкретної дисципліни в межах, означених поставленими в конкретному завданні питаннями:
1. При відповіді на теоретичне питання максимальна кількість балів виставляться за ґрунтовне, повне висвітлення теорії із залученням до відповіді матеріалу, який розкриває погляди та підходи до проблеми з боку державних законодавчо-нормативних актів, містить посилання на наукові праці, що стосуються конкретної проблеми чи питання. Максимальна кількість балів передбачає вміння студента не тільки ґрунтовно висвітлювати проблеми і питання, але й пов'язувати їх з завданнями, що висуває практика економічної роботи в ринкових умовах.
Зменшення кількості балів від максимального значення відбувається, коли студент у відповіді не достатньо повно висвітлює теоретичне питання, не використовує застарілі джерела, не відображає практичні аспекти використання теорії, наводячи економічні показники не наводить методи та критерії їх оцінки, не логічно викладає матеріал.
2. При вирішенні практичного завдання максимальна кількість балів виставляється, якщо студент правильно вирішив задачу, виявив вміння застосовувати правила, методи, принципи, закони у конкретних ситуаціях, аналізувати і оцінювати результати. Максимальний бал за виконання практичного завдання знижується, якщо студент не наводить методику, за якою здійснюються розрахунки, не робить узагальнення та висновків після вирішення завдання, при наявності арифметичної помилки.
3. При розв'язанні тестів правильна відповідь оцінюється на 3 бали за кожен тест.
Загальна оцінка за державний іспит є сумою балів за всі завдання. При виставленні оцінки використовується шкала ЕСТS (див. табл.).
Шкала оцінювання ЕСТS
Оцінка ЕСТS |
Визначення |
Оцінка в балах |
Тради-ційна оцінка |
А |
Відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок |
96-100 |
Відмінно |
В |
Вище середнього рівня з кількома помилками |
86-95 |
|
С |
В загальному правильна робота з певною кількістю помилок |
71-85 |
Добре |
|
Непогано, але зі значною кількісно недоліків |
61-70 |
Задовільно |
Е |
Виконання задовольняє мінімальні критерії |
60 |
|
Р |
Знання не відповідають вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики |
<60 |
Не задовільно |
Після успішного складання державних іспитів студенти отримують диплом фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр з економіки підприємства".
