- •Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
- •Государственная итоговая аттестация по направлению подготовки 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел 1. Программа государственного экзамена
- •Тема 1. Основы теории и методики физической культуры и спорта
- •1.3. Организационные и научно-методические основы системы физического воспитания в российской федерации
- •1.20. Основные стороны спортивной тренировки
- •1.21. Спортивная тренировка как многолетний процесс
- •Тема 2. Теория и организация адаптивной физической культуры
- •Тема 3. Основы лечебной физической культуры
- •Учебно-методическое обеспечение государственного экзамена
- •Дубровский, в. И. Физическая реабилитация инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья : учебник / в. И. Дубровский, а. В. Дубровская. - м. : Бином, 2010 - 448 с.
- •Раздел 2. Выпускная квалификационная работа
- •2.1. Подготовка и написание выпускной квалификационной работы Основные этапы выполнения выпускной квалификационной работы
- •Выбор темы выпускной квалификационной работы
- •Структура выпускной квалификационной работы
- •Глава 1. Обзор литературы по проблеме исследования
- •Глава 2. Методы и организация исследования
- •Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение
- •Введение
- •Глава I
- •Глава II
- •Глава III
- •Выводы и практические рекомендации
- •Список использованной литературы и приложения
- •2.2. Оформление выпускной квалификационной работы Оформление текста работы
- •Оформление списка литературы
- •Примеры оформления библиографияеских документов
- •Оформление цифрового материала
- •Оформление графического материала
- •2.3. Защита выпускной квалификационной работы Процедура защиты выпускной квалификационной работы
- •Рецензия и отзыв
- •Список рекомендованной литературы для написания вкр
- •Оформление титульного листа вкр
- •Пример структуры вкр Тема работы: «адаптивное физическое воспитание слабовидящих школьников 11-12 лет в уловиях специального коррекционного образовательного учреждения»
- •Пример структуры вкр Тема работы: «развитие скоростно-силовых способностей у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью» содержание
- •Пример оформления списка сокращений
- •Пример научного аппарата вкр Тема работы: «использование плавания в физической реабилитации детей младшего школьного возраста с грудным сколиозом»
- •Тема работы: «механотерапия в физической реабилитации лиц среднего возраста с остеохондрозом поясничного отдела позвоночника»
- •Тема работы: «физическая реабилитация детей младшего школьного возраста с нарушением осанки средствами лечебной физической культуры»
- •Пример написания выводов вкр Тема работы: «применение лечебной гимнастики в физической ребилитации постинсультных больных пожилого возраста»
- •Тема работы: «использование средств лечебной физчиеской культуры в процессе физической реабилитации детей 6-7 лет с кифотической осанкой»
- •Структура доклада на защите вкр
- •Структура презентации на защите вкр
- •Структура демонстрационного материала на защите вкр
- •Основные направления исследований в области адаптивной физической культуры и примерные темы выпускных квалификационных работ
- •Государственная итоговая аттестация по направлению подготовки 49.03.02 «физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» Учебно-методическое пособие
- •603950, Нижний Новгород, пр. Гагарина, 23.
Пример научного аппарата вкр Тема работы: «использование плавания в физической реабилитации детей младшего школьного возраста с грудным сколиозом»
Гипотеза исследования. Предполагается, что использование оздоровительного плавания в сочетании с лечебной гимнастикой будет способствовать эффективной физической реабилитации детей младшего школьного возраста со сколиозом: улучшению силовой выносливости мышц спины и брюшного пресса, гибкости позвоночника, функционального состояния сердечно-сосудистой системы.
Объект исследования. Процесс физической реабилитации детей младшего школьного возраста с грудным сколиозом.
Предмет исследования. Процесс влияния оздоровительного плавания в сочетании с лечебной гимнастикой на реабилитацию детей младшего школьного возраста с грудным сколиозом.
Цель исследования – составление и апробация методики физкультурно-оздоровительных занятий на основе плавания в сочетании с лечебной гимнастикой и оценка эффективности ее применения в реабилитации детей младшего школьного возраста с грудным сколиозом.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1. Изучить особенности физического и функционального развития детей младшего школьного возраста со сколиозом.
2. Подобрать методику физкультурно-оздоровительных занятий для реабилитации детей с грудным сколиозом на основе плавания в сочетании с лечебной гимнастикой.
3. Оценить эффективность составленной методики физкультурно-оздоровительных занятий на основе плавания в сочетании с лечебной гимнастики в реабилитации детей младшего школьного возраста с грудным сколиозом.
Тема работы: «механотерапия в физической реабилитации лиц среднего возраста с остеохондрозом поясничного отдела позвоночника»
Рабочая гипотеза исследования. Предполагается, что применение упражнений силового характера, выполняемых на тренажерах, способствует достижению реабилитационного эффекта у больных поясничным остеохондрозом.
Объект исследования - процесс физической реабилитации лиц с остеохондрозом поясничного отдела позвоночника.
Предмет исследования - средства лечебной физической культуры в физической реабилитации лиц с остеохондрозом поясничного отдела позвоночника.
Цель исследования - подбор и применение методики физической реабилитации лиц с остеохондрозом поясничного отдела позвоночника на основе механотерапии.
Задачи:
1. Исследовать возможности применения силовой тренировки на тренажерах в физической реабилитации пациентов с поясничным остеохондрозом.
2. Составить методику физической реабилитации лиц с остеохондрозом поясничного отдела позвоночника, основанную на силовых упражнениях для всех мышечных групп туловища и конечностей, выполняемых на тренажерах в сочетании с другими средствами реабилитации.
3. Оценить эффективность подобранной методики на основе механотерапии в физической реабилитации пациентов с поясничным остеохондрозом.
Тема работы: «физическая реабилитация детей младшего школьного возраста с нарушением осанки средствами лечебной физической культуры»
Гипотеза исследования: предполагается, что физическая реабилитация оказывает положительное влияние на силовую выносливость мышц, формирующих «мышечный корсет» позвоночника, силу мышц верхних конечностей и плечевого пояса и гибкость позвоночника у детей младшего школьного возраста с сутулой спиной.
Объект исследования: дети младшего школьного возраста (9-10 лет), имеющие нарушение осанки «сутулая спина».
Предмет исследования: средства физической реабилитации детей младшего школьного возраста с сутулой спиной в условиях физкультурно-оздоровительного комплекса.
Цель исследования: обоснование применения средств физической реабилитации для коррекции осанки у детей 9-10 лет с сутулой спиной.
Задачи исследования:
1. Выявить исходный уровень показателей статической силовой выносливости мышц, формирующих «мышечный корсет» позвоночника, гибкости позвоночника и силы мышц рук и плечевого пояса у детей 9-10 лет с сутулой спиной.
2. Изучить изменение показателей статической силовой выносливости мышц, формирующих «мышечный корсет» позвоночника, гибкости позвоночника и показателя силы мышц рук и плечевого пояса в ходе применения комплекса средств физической реабилитации у детей 9-10 лет с сутулой спиной.
3. Оценить эффективность предложенного комплекса средств физической реабилитации у детей 9-10 лет с сутулой спиной.
Приложение 5
