- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Ситуационная задача №6
- •Ситуационная задача №7
- •Ситуационная задача №8
- •Ситуационная задача №9
- •Ситуационная задача №10
- •Ситуационная задача №11
- •Ситуационная задача №12
- •Ситуационная задача №13
- •Ситуационная задача №14
- •Ситуационная задача №15
- •Ситуационная задача №16
- •Ситуационная задача №17
- •Ситуационная задача №18
- •Ситуационная задача №19
- •Ситуационная задача №20
- •Ситуационная задача №21
- •Ситуационная задача №22
- •Ситуационная задача №23
- •Ситуационная задача №24
- •Ситуационная задача №25
- •Ситуационная задача №26
- •Ситуационная задача №27
- •Ситуационная задача №28
- •Ситуационная задача №29
- •Ситуационная задача №30
- •Ситуационная задача №31
- •Ситуационная задача №32
- •Ситуационная задача №33
- •Ситуационная задача №34
- •Ситуационная задача №35
- •Ситуационная задача №36
- •Ситуационная задача №37
- •Ситуационная задача №38
- •Ситуационная задача №39
- •Суммарное загрязнение окружающей среды города
- •Показатели иммунной реактивности детей, проживающих в загрязненных районах города
- •Ситуационная задача №40
- •Ситуационная задача №41
- •Ситуационная задача №42
- •Ситуационная задача №43
- •Ситуационная задача №44
- •Ситуационная задача №46
- •Ситуационная задача №47
Суммарное загрязнение окружающей среды города
(комплексная суммарная нагрузка в относительных величинах*)
Показатели |
Район 1 |
Район 2 |
Атмосферный воздух (К атм) |
1.2 |
0.5 |
Питьевая вода (К вода) |
2.6 |
0.8 |
Шум (К шум) |
10.4 |
8.6 |
Комплексная нагрузка (КН) |
14,1 |
3,2 |
*- за допустимый уровень каждого фактора принимается его относительная количественная характеристика, равная единице.
Таблица № 2
Показатели иммунной реактивности детей, проживающих в загрязненных районах города
Показатели |
Район 1 |
Район 2 |
||
девочки |
мальчики |
девочки |
мальчики |
|
Число колоний поверхностной аутофлоры |
15,6 |
13,5 |
7,4 |
10,8 |
Число колоний глубокой аутофлоры |
15,9 |
12,4 |
7,2 |
9,5 |
Титр гетерофильных антител слюны |
2,15 |
2,44 |
4,40 |
4,04 |
Количество лизоцима слюны |
3,8 |
5,1 |
2,2 |
3,5 |
Ситуационная задача №40
И |
- |
ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
У |
- |
Хозяйственно-питьевое водоснабжение пригородного поселка «М» осуществляется за счет общественных шахтных колодцев. Колодец №1 расположен среди жилой застройки, на расстоянии 20-25 м от усадебных участков. Водой из колодца пользуется население группы жилых домов. В весенний период и во время обильных осадков поступают жалобы населения на ухудшение качества воды из этого колодца - вода иногда бывает мутной и имеет неприятный вкус. У жителей, пользующихся этим колодцем, наблюдаются желудочно-кишечные расстройства. Колодец построен 10 лет назад, деревянный сруб в значительной степени пришел в негодность. Глиняный замок, отмостка вокруг колодца отсутствуют. Колодец имеет прямоугольное сечение 1,0 х 1,0 м, высота сруба над поверхностью земли 1 м, глубина колодца (до воды) 3 м, высота водяного столба 4 м. Колодец оборудован воротом с общественным ведром. На территории вокруг колодца лужи и грязь. При обследовании колодца из него отобраны пробы воды, проведено их лабораторное исследование (см. табл.). Результаты лабораторных исследований проб воды из шахтного колодца №1
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В |
1 |
Укажите гигиенические критерии качества питьевой воды |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В |
2 |
Дайте оценку санитарного состояния колодца |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В |
3 |
Дайте гигиеническую оценку качества питьевой воды в колодце |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В |
4 |
Укажите мероприятия по улучшению санитарного состояния водоснабжения поселка |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В |
5 |
Рассчитайте количество гипохлорита кальция (50%-содержание активного хлора), необходимое для дезинфекции колодца и обеззараживания воды в нем |