МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Средняя общеобразовательная школа №13 г. Орска»

Исследовательский проект на тему: «Пушкин - наше все»

Проект выполнили:

Ученики 9 Б класса

Калиев Дамир, Ильясов Яшар, Крыгин Захар, Сагимбаев Бауржан

Учитель: Журавлёва Н.С.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………………………………………………………………. 3

Цели и задачи проекта. Объект исследования……………………………………………………………………… 4

Образ А.С. Пушкина в изобразительном искусстве и полиграфии……..………………………….……. 5

Образы Пушкинской прозы и поэзии в музыке……………………………………………………………………. 6

Театр и А.С. Пушкин………………………………………………………………………………………………………………… 9

Художественные и телевизионные фильмы о жизни поэта,

на сюжеты его произведений………………………………………………………………………………………………. 10

Увековечение имени поэта в названии городов, улиц, скверов и др. ……………………………… 12

Заключение…………………………………………………………………………………………………………………………… 14

Введение

Пушкин — наше всё: Пушкин представитель всего нашего душевного, особенного, такого, что останется нашим душевным, особенным после всех столкновений с чужими, с другими мирами. Пушкин — пока единственный полный очерк нашей народной личности, самородок, принимавший в себя, при всевозможных столкновениях с другими особенностями и организмами, — все то, что принять следует, отстранивший все, что отстранить следует, полный и цельный, но еще не красками, а только контурами набросанный образ народной нашей сущности, — образ, который мы долго еще будем оттенять красками. Сфера душевных сочувствий Пушкина не исключает ничего до него бывшего и ничего, что после него было и будет правильного и органически — нашего.

Вообще же не только в мире художественных, но и в мире общественных и нравственных наших сочувствий — Пушкин есть первый и полный представитель нашей физиономиями.

Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится чрез двести лет. В нем русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отразились в такой чистоте, в такой очищенной красоте, в какой отражается ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла.

В многогранном и обширном мире русской культурной жизни одним из самых ярких и выдающихся явлений был и есть Александр Сергеевич Пушкин, творческое наследие которого интегрирует практически все виды искусства. Об этом и наш проект.

Цели проекта:

Исследовать биографию и творчество поэта.

Выявить связь произведений и творчества А.С.Пушкина с различными видами искусства.

Формирование духовного мира школьника, его идейно-моральных убеждений, эстетической воспитанности путем воздействия разных видов искусства в их взаимосвязи.

Задачи проекта:

Развитие творческого потенциала личности учащегося, формирование познавательной компетентности в области искусства.

Развитие художественно-творческих способностей, образного и ассоциативного мышления, фантазии, воображения, коммуникативных навыков.

Овладение практическими умениями и навыками художественно-творческой деятельности, умением анализировать произведения искусства, высказывать собственное суждение о них.

Освоение знаний об искусстве как о способе эмоционально-практического освоения окружающего мира, о выразительных средствах и социальных функциях живописи, графики, декоративно-прикладного искусства, скульптуры, дизайна, архитектуры

Объект исследования:

Творчество А.С. Пушкина, его биография и произведения.

Произведения искусства, связанные с именем А.С. Пушкина.