МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБОУВО РК

«КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет экономики, менеджмента и

информационных технологий

Кафедра прикладной информатики

Направление подготовки 09.03.03 Прикладная информатика

Профиль «Прикладная информатика в информационной сфере»

ОТЧЕТ

ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

Студента __ курса группы _______

_______________формы обучения

______________________________

^{фамилия имя отчество}

______________________________

^{подпись}

Руководитель практики от ГБОУВО РК КИПУ:________________________

^{должность}

______________________________

^{фамилия имя отчество}

______________________________

^{подпись}

Симферополь – 2017

Оглавление

Отзыв руководителя практики от образовательного учреждения по результатам прохождения студентом педагогической практики 3

Характеристика места педагогической практики 5

Описание технического оснащения и программного обеспечения образовательного учреждения, используемого в образовательном процессе преподавания дисциплины «Информатика и ИКТ». 6

Результаты прохождения практики 7

Отзыв руководителя практики от образовательного учреждения по результатам прохождения студентом педагогической практики

Студентка 3-го курса направления подготовки 09.03.03 Прикладная информатика Муллаширова Севиль Рифатовна проходил педагогическую практику в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Муромская СШ» с 30 марта по 26 апреля 2017 года.

Студентка за время прохождения практики посетил 3 уроков по информатике, провела 7 урока по информатике. Из них провела одно внеклассное мероприятие в 8 классе на тему: «Информационный калейдоскоп».

За время прохождения практики Севиль показала хороший уровень знание по предмету и высокий уровень методической подготовки. К урокам готовилась добросовестно, продумывала и применяла эффективные методы и формы обучения, используя проблемные ситуации, игровые моменты информационные технологии. На уроках студентка вела себя уверенно, хорошо знала предмет, старалась вовлечь в образовательный процесс всех учащихся класса.

Каждому ученику она подбирала интересное и посильное задание. Студентка успешно решала задачи воспитания, благоприятно воздействовала на сознания, чувства и волю детей. С учащимися была доброжелательна, показала хорошие знания детской психологии, учитывала индивидуальные и возрастные особенности школьников. Учитывая ответственность отношения к практике Муллаширова Севиль заслуживает оценку 5 (отлично)

Директор МБОУ «Муромская СШ»:

/Фрунзе Т. В.

Учитель информатики:

/Павленко Р.И.

«____» _______________________ 2017 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

для студента ____________________________________________

3 курса группы ______________________ ГБОУВО РК КИПУ

направление подготовки 09.03.03 Прикладная информатика

Цель практики: приобретение студентами навыков преподавания дисциплины «Информатика и ИКТ», использования современных технологий обучения и интерпретации информационного материала с целью его использования в педагогической деятельности, а также навыков управления в сфере образования.

Учебные задачи практики:

 конструирование, реализация и анализ результатов процесса использования различных методик в обучении дисциплинам предметной области «Информатика» в средних учебных заведениях различного типа;

 проектирование и реализация в практике обучения нового учебного содержания, технологий и конкретных методик;

 освоение навыков разработки учебно-методических комплексов для организации преподавания дисциплин предметной области «Информатика» в системе общего среднего образования;

 овладение методикой проведения учебных и внеурочных занятий в общеобразовательном учреждении;

 владение современными методами педагогической деятельности с использованием ИКТ;

 овладение основами управленческой деятельности в системе образования.