Питання для самостійної роботи і контролю

374. Проаналізуйте сутність соціальної роботи як нового виду соціальної діяльності.

375. Охарактеризуйте структуру професійної діяльності соціального працівника.

376. Назвіть основні підходи до характеристики професійної діяльності соціального працівника.

377. Розкрийте функціональний аспект діяльності соціального пра-цівника. Охарактеризуйте найбільш важливі його функції.

378. Як Ви розумієте питання професійної компетентності соціального працівника? Назвіть основні критерії компетентності.

379. Розкрийте зміст сучасного трактування професіоналізму в соціальній роботі? Проаналізуйте проблему становлення професіоналізму в соціальній роботі, використовуючи нормативно-правові документи, наукову і науково-методичну літературу.

380. Які, на вашу думку, основні методи поліпшення професійної підготовки спеціалістів у сфері соціальної роботи, всіх працівників соціальних служб?

Завдання для самостійної роботи

Проаналізуйте функціональний репертуар соціального працівника на прикладі реалізації програми „Діти вулиці". Вважаємо за доцільне зауважити, що при аналізі необхідно подати практично всі охарактеризовані у параграфі функції.

Додаткова інформація: Програма "Діти вулиці" почала діяти в Україні з 1998 року. „Вулична дитина або вулична молодь - це неповнолітній, для якого вулиця (у широкому трактуванні слова, включаючи незайняте житло, незаселені землі і т.п.) стало його чи її місцем перебування, а також той, хто не має достатнього захисту" — таке визначення вуличних дітей було запропоновано Міжнародною групою неурядових організацій. Спеціалісти поділяють вуличних дітей на дві основні категорії: діти, які працюють на вулиці і діти, які живуть на вулиці. Останні, як правило, більшу частину свого часу проводять далеко від своїх сімей або не мають їх взагалі.

Оцінка кількості вуличних дітей в Україні є різною. Проте більшість фахівців схиляються до думки, що в Україні таких дітей нараховується близько 160 тисяч.

Примітка: Додаткову інформацію про проект „Діти вулиці" та про роботу з цією категорією дітей можна одержати в: Методичних реко-мендаціях по соціальній роботі з дітьми та молоддю „ Діти вулиці - турбота загальна чи нічия". - К., 1988. - с 1-13, а також у праці: Сидоров В.Н. Деятельность социального работника: роли, функции и умения. - М.: СТИ МГУС, 2000.

232

Література

381. Белинская А.Б. Основы социальной работы: Учебное пособие. - М.: Социально-технологический институт МГУС, 2001

382. Бочарова В.Г. Социальный педагог и социальный работник в России: профессиональные и этические стандарты// Социальная защита человека: региональные модели. - М., 1995

383. Бочарова ВТ., Филонов Г.М. Научный статус социальной пе-дагогики и ее отношение к практике. - М., 1994

384. Зимняя ИЛ. Функционально-ролевой репертуар деятельности социального работника // Функции и роли социальных работников условиях обеспечения адресной системы социальной защиты населения. -М., 1977

385. Колков В.В. Методологические аспекты формирования теории работы // Работник социальной службы. 1997. № 1(1)

6. Кондратенко В.Т., Донской Д.И. Общая психотерапия: Учебное пособие. - Минск, 1997

7. Миддлмэн Р., Голъдберг Г. Социальная работа с группой // Энциклопедия социальной работы. В 3 т. Т.З - М., 1994

386. Мэнди Б. Роль надгосударственных организаций в формировании социальной политики и определении направления развития социальной работы: на примере Европейского Союза // Взаимосвязь социальной работы и социальной политики / под ред. Ш. Рамон. - М., 1997

387. Обучение социальной работе. Преемственность и инновации / Под ред. Ш. Рамон, Р. Сари: Пер. с англ. / Под ред. Ю. Б. Шапиро. - М., 1996

388. Российская энциклопедия социальной работы. В 2 т. Т.2 - М., 1997

389. Сидоров В.Н. Деятельность социального работника: роли, функции и умения. - М.: СТИ МГУС, 2000

390. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие /Отв. ред. д. и. п., проф. Е. И. Холостова, д.и.н., проф. А. С. Сорвина. - М.: ИНФРА-М. 2001

391. Справочное пособие по социальной работе / Под ред, А.М.Панова, Е.И. Холостовой. - М., 1997

392. Теория социальной работы: Учебник / Под ред. Е. И. Холостовой. - М.: Юристъ, 1998

393. Топчий Л.В. Проблемы кадрового обеспечения социальных служб: состояние и перспективы развития. - М., 1997

394. Топчий Л.В. Кадровое обеспечение социальных служб: состояние и перспективы развития. - М., 1997

395. ТопчийЛ.В. Проблемы профессионального мастерства специалистов по социальной работе // Работник социальной службы. 1997. №1/1

396. Эффективность социальной работы: Методологический семинар / Сост.-ред. В.В.Колков. - М.:Институт социальной работы, 1998

397. Шмелева Н.Б. Становление и развитие социального работника как профессионала. Ульяновск, 1997

398. Яркина-Смирнова Е. Профессиональная этика социальной работы: Учебник. - М., Ключ-с, 1998

233