Введение.

Организация воспитательного процесса в 8 классе ГБОУ Стерлитамакская (коррекционная) школа-интернат для глухих и слабослышащих обучающихся проходила под руководством воспитателя Евдокимовой Ольги Евгеньевны. Воспитательный процесс был строго целенаправленным. Целью воспитательного процесса является воспитание гармонично развитой личности, социально-активной, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.

При составлении учебно-воспитательного процесса, при выборе форм, мето-

дов и средств воспитания были учтены следующие компоненты:

─ содержание и направленность воспитательных задач школы;

─ возрастные особенности учащихся;

─ психолого-физические особенности неслышащих детей;

─ уровень их личностно-социального опыта;

─ особенности регионального компонента;

─ технические и материальные возможности школы.

Так как воспитательный процесс ─ это специально организованный процесс,

то ив плане нашей работы пролеживаются разнообразные формы воспитательного

процесса: внеклассное чтение, изобразительное искусство, реализация программы,

ПДД, ОБЖ, ПБ, беседы и трудовое воспитание.

Старались поддерживать в детях проявление честности, порядочности, добро-

ты, вежливости, участия.

Ребята активно участвовали в общешкольных мероприятиях: в Дне Знаний,

в экологическом походе в лес «Золотая осень в Ольховке», в общешкольном меро-

приятии «Знатоки правил дорожного движения», в экологическом празднике «День

воды», в выставке авторских работ «От чистого сердца простыми словами», в выстав-

ке книг «Писатели Башкирии», в общешкольном мероприятии «Башкортостан ─ мой

край родной», в кинолектории «Подросток и закон», в слайд-шоу «Права и обязан-

ности ребёнка», в экологической викторине «Что ты знаешь о Башкирии», в смотре

детских национальных игр, в костюмированной дискотеки «Осенний бал», в конкур-

се домашних блюд «Готовим вместе с мамой», в концерте ко Дню матери «Моя ми-

лая мама!», в общешкольном мероприятии «Я, ты, он, она», в конкурсе жестового пе-

ния «Поём сердцем», в экскурсии в школьный музей «По страницам школьной жиз-

ни», в выставке и обзоре книг «Они сражались за Родину!», в «Новогоднем балу»,

в школьной линейке с минутой молчания «И память нам покоя не даёт!», в просмотре

документальных фильмов «Пропаганда здорового образа жизни», в конкурсе на

лучшее оформление класса «Здесь живёт Новый год», в конкурсе макетов по ПБ

«Ради мирной жизни на земле», в конкурсе кормушек «Поможем птицам», в старто-

вой линейке самоуправления, посвящённой открытию месячника оборонно-массовой

работы; в матче по пионерболу учащихся и родителей, в почте «День Святого Ва-

лентина», в общешкольном мероприятии Рыцарский турнир «А ну-ка, парни!», в об-

щешкольном мероприятии «Масленица ─ праздник проводов зимы», общешкольная

линейка самоуправления, посвящённой закрытию месячника оборонно-массовой

работы; в ток-шоу «Весёлый девичник», в конкурсе поделок «Парад цветов», в

просмотре фильма «Противостояние терроризму», в городском празднике иптиц

«Встречаем крылатых друзей», в акции «Неделя детской и юношеской книги», в об-

щешкольном мероприятии «Скоморошина», в просмотре видеофильма , посвящён-

ного Дню космонавтики; в конкурсе физминуток, в конкурсе инсценировок башкир-

ских и русских авторов, в выставке поделок «День Победы», в общешкольном ме-

роприятии «9 Мая», в классных огоньках «В узком кругу», в общешкольном меро-

приятии «Праздник чести и славы», в общешкольном мероприятии «Последний зво-

нок», в общешкольных спортивных мероприятиях.

Учащиеся нашего класса поздравляли друг друга с днями рождения. Клас-

ного руководителя и воспитателя ребята поздравляли с праздниками.

Все общешкольные мероприятия прошли на высоком методическом уров-

не и очень понравились детям.