3. Оқыту мақсаты:

• дедуктивті және индуктивті әдістің не екенін үйрету;

• дедукция және индукцияны қалай дамытуды түсіндіру;

• эрудицияны қалай дамытуды түсіндіру;

• қабілетті қалай датытуды түсіндіру;

• дедуктивті және индуктивті әдістің тарихын үйрету;

• толық және толық емес индукцияны түсіндіру.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. Дедуктивті және индуктивті әдістің тарихы.

2. Дедуктивті және индуктивті әдіс.

3. Толық және толық емес индукция.

4. Эрудицияны және қабілеттілікті дамыту міндеттері.

5. Білім берудің және оқытудың әдістері: семинар, аз топпен жұмыс, жағдайлық есептер

6. Әдебиет

Негізгі:

1. Халперн Д. «Психология критического мышления», 4-е международное издание Санкт-Петербург Москва Харьков Минск 2000;

2. Бустром Р. Развитие творческого и критического мышления. - М.: Изд-во Ин-та «Открытое общество», 2010.

3. Бутенко А.В., Ходос Е.А. Критическое мышление: метод, теория, практика. Учеб.-метод. пособие. - М.: Мирос, 2008.

4. Темпл, Ч., Стил Дж.Л., Мередит К.С. Критическое мышление — углубленная методика. - М.: Изд-во Ин-та «Открытое общество», 2011.

Қосымша:

1. «Нейролингвистическое программирование» - nlp.trenings.ru

2. Андерсон Д. Думай, пытайся, развивайся. - Перев. с англ. /Общ. ред. и перев. А. Л. Шлионский, Л. М. Шлионский, Н. В. Никифорова. - СПб.: Азбука, 1996. - 92 с.

3. Богатенкова Н. В., Муштавинская И.В. Технология развития критического мышления на уроках истории и краеведения. - СПб: СПб. гос. ун-т пед. мастерства, 2001.-79 с.

4. Кларин М.В. Развитие критического и творческого мышления // Школьные технологии. 2004. № 2. - C. 3-10.

5. Критическое мышление, логика, аргументация / Ред. В.Н.Брюшинкин, В.И.Маркин. - Калининград: Изд-во Калинингр. гос. ун-та, 2003. - 173 с.

6. Мокраусов И.В. и др. Технология развития критического мышления через чтение и письмо. - Самара: Профи, 2003.

7. Попков В. А., Коржуев А. В., Рязанова Е. Л. Критическое мышление в контексте задач высшего профессионального образования. - М.: Изд-во МГУ, 2001. - 166 с.

8. Столбникова Е.А. Развитие критического мышления студентов педагогического вуза в процессе медиаобразования (на материале рекламы). - Таганрог: Изд-во Кучма, 2006. - 160 с.

9. Ғабит Бекахметов, Әйгерім Қоржымбаева «Критикалық ойлау

негіздері»

7. Бақылау:

1. Ауызша сұрақтарға жауап беру.

2. Тесттік сұрақтарға жауап беру

3. Тақырып бойынша кеспе сұрақтарын толтыру.

Тесттік тапсырмалар:

1. Түсінік – бұл:

а| тану заңдары

в| сөз немесе сөз тіркесі.

с| нағыз тезис.

д| белгісіз зат.

е| ойлану түрі.+

2. Кез-келген түсініктің ... болады.

а| өлшемі

в| аумағы

с| көлемі+

д| фигурасы

е| тану заңдары

3. Кез-келген түсінік ... түрінде анықталады.

а| сөз немесе сөз тіркесі+

в| күрделі сөйлем

с| жай сөйлем

д| байланыс

е| тану заңдары

4. Түсініктің мазмұны – бұл:

а| объектінің өте маңызды белгілері.+

в| бүкіл объектілердің жиынтығы.

с| қолданылатын ой пікір.

д| сөз немесе сөз тіркесі ретінде айтылуы.

е| белгіленген объект.

5. Түсініктің көлемі – бұл, ... жиынтығы.

а| оны білдіретін барлық сөз немесе сөз тіркесітерінің+

в| осы түсінік қамтитын объектілердің

с| барлық мағыналардың

д| ол белгілейтін объектінің өте маңызды белгілерінің

е| қолданылатын барлық ойлардың

6. «Ақымақтық» – бұл ... түсінік.

а| абстрактты+

в| аңғармайтын

с| нақты

д| теріс

е| психологиялық

7. «Ебедейсіздік» – бұл ... түсінік.

| бос

в| теріс

с| бейтарап

д| оң+

е| жинақтаушы

8. «Орион шоқжұлдызы» түсінігіне қайбір логикалық сипаттама сәйкес келеді.

а| 8 жарық жұлдызы бар, экваториялды алып жұлдыз +

в| бірлікті, жинақтаушы, абстракты, оң;

с| нольдік, жинақтаушы, абстракты, оң;

д| бірлікті, жинақтаушы, нақты, теріс;

е| жалпы, жинақтаушы, нақты, оң;

9. Жалпы, жинақтаушы, нақты, оң логикалық сипаттамаға ... сәйкес келеді.

а| раушан

в| адам

с| музыкалық аспап

д| отбасы+

е| қарағай

10. «Ақылды адам» түсінігі … болады.

а| мазмұны жағынан түсініксіз және көлемі жағынан өткір емес+

в| мазмұны жағынан түсініксіз және көлемі жағынан өткір

с| мазмұны жағынан түсінікті және көлемі жағынан өткір емес

д| мазмұны жағынан түсінікті және көлемі жағынан өткір

е| мазмұны да, көлемі де жоқ

11. Көлемі жағынан үлкендеу түсінігі ... деп аталады.

а| туыстық+

в| түрлік

с| нольдік

д| жалпы

е| кең

12. «Жұлдыз» және «шоқжұлдыз» түсінігі ... арақатынасында болады.

а| көденең

в| бағыну

с| бірге бағыну+

д| анықтау

е| бөліну