- •Философские взгляды родоначальника экзистенциализма Серена Кьеркегора
- •Итоги рассмотрения проблемы человеческого существования в философии экзистенциализма
- •Исследовательская программа
- •«Анализ разговора
- •Индексные выражения[править | править вики-текст]
- •Особенности метода исследования[править | править вики-текст]
- •Основные принципы этнометодологии[править | править вики-текст]
- •Представления о социальном взаимодействии
- •Понятие социального взаимодействия
- •Любое социальное взаимодействие обладает четырьмя признаками:
- •Американский социолог русского происхождения п. Сорокин выделил два обязательных условия социального взаимодействия:
- •В зависимости от того, каким образом осуществляется контакт между взаимодействующими людьми или группами, выделяют четыре основных вида социального взаимодействия:
- •Можно выделить три основные формы взаимодействия:
- •Социальные действия
- •Согласно этой концепции, реальное социальное действие включает в себя 4 элемента:
- •1. Предмет, объект и методы теории коммуникации.
- •2. Функции теории коммуникации.
- •3. Ф. Шлейермахер и его основы герменевтики.
- •4. Семиология и семиотика.
- •5. Бихевиоризм в теории коммуникации.
- •6. Экзистенциализм и его представители.
- •7. Э. Мунье и персонализм.
- •8. Лингвистическая философия – одно из направлений аналитической философии.
- •9. Символический интеракционизм.
- •10. Формы речевой коммуникации.
- •11. Спор как разновидность речевой коммуникации.
- •12. Г. М. Маклюэна. Культурологической теории коммуникации.
- •13. Математическая теория коммуникации к. Шеннона.
- •14. Г. Гарфинкелем и и. Гофман. Их вклад в теорию коммуникации.
- •15. Организационная теория ассимиляции ф. Джаблина.
- •16. Теория межкультурного содержания коммуникации.
- •17. Социальное взаимодействие и социальный обмен.
- •18. Теория снижения неопределенности ч. Бергера.
- •19. Веберовская типология деятельности.
- •20. Теория управления неопределённостью.
- •22. Язык и речь.
- •23. Теория массовой коммуникации: теория волшебной пули, теория аккумуляции, теория селективной экспозиции, “спираль молчания” э. Ноэлль-Нойманна.
- •24. Теория диффузии инноваций.
- •25. Теория культивирования.
- •26. Теория массовой коммуникации: теория информационных барьеров, теории искажения новостей, теория урегулирования повестки дня, теория обретения пользы и удовлетворения, теория зависимости.
- •27. Процессы коммуникации.
- •28. Обратная связь в теории коммуникаций.
- •29. Коммуникативные барьеры.
- •30. Коммуникационный канал.
- •31. Сообщение в теории коммуникации.
- •32. Кодирование и декодирование в коммуникационном процессе.
- •33. Что такое модель Лассуэлла.
- •34. Модель Шеннона – Уивера.
- •35. Модель Аристотеля.
- •36. Модель м. Де Флера.
- •37. Циркулярная модель коммуникации.
- •38. Двухканальная модель речевой коммуникации.
- •39. Модель «искп»
- •40. Модель Романа Якобсона
- •41. Модель Юрия Лотмана
- •42. Модель Умберто Эко.
- •43. Вербальная коммуникация.
- •44. Формы речевой коммуникации.
- •45. Диалог.
- •46. Монолог.
- •47. Аксиомы межличностной коммуникации.
- •49. Социальная ситуация.
- •50. Получатель (адресат) сообщения.
- •51. Стрессовые ситуации межличностного взаимодействия.
- •52. Эффекты межличностного восприятия.
- •53. Стратегии межличностного взаимодействия: доминирование, манипуляция, содружество, партнерство, соперничество.
- •54. Малая группа: понятие, сущностные черты.
- •55. Функции групповой коммуникации.
- •57. Межкультурная коммуникация.
- •58. Невербальные коммуникации.
- •59. Слушание и говорение в коммуникациях.
- •60. Коммуникация в разных сферах общества.
23. Теория массовой коммуникации: теория волшебной пули, теория аккумуляции, теория селективной экспозиции, “спираль молчания” э. Ноэлль-Нойманна.
Существующие концепции места и роли массовой коммуникации в обществе многообразны. Открывает историю исследования массовой коммуникации теория Волшебной пули или шприца, окончательно сформировавшаяся в 1930-е гг. Согласно ей, те, кто управляет средствами массовой информации, управляют обществом, поскольку СМИ имеют прямое, непосредственное и мощное воздействие на тех, кто обращает внимание на их содержание. Воздействие СМИ на людей подобно пуле или действию шприца, впрыскивающего сильнодействующее средство в организм человека. Возрастные, демографические, культурные особенности не оказывают никакого модифицирующего воздействия на восприятие аудиторией передаваемых сообщений. В соответствии с теорией аккумуляции сила и эффективность воздействия СМИ на людей прямо пропорциональны частоте информационных «инъекций». С 1920-х гг. теории массовой коммуникации начинают испытывать все большее влияние эмпирических исследований. В борьбе за массовые аудитории точное знание их реакции на сообщения СМИ оказывается необходимым инструментом торговой и политической конкуренции, что выражается в исследованиях, с позиций которых строятся и теории массовой коммуникации. Сложился методический арсенал исследований массовой коммуникации: разрабатывались процедуры массового выборочного опроса и панельного исследования аудитории (П. Лазарсфельд), контент-анализа (Г. Лассуэлл и Б. Берельсон), лабораторных экспериментов (К. Левин и К. Ховленд). В этих исследованиях эффективность коммуникации рассматривалась как прямое следствие единичного или повторяющегося пропагандистского воздействия и выяснились факторы, усиливающие или ослабляющие его. Новый этап в развитии теорий массовой коммуникации связан с осознанием того, что представления, согласно которым влияние средств массовой информации определяется их прямым воздействием на аудиторию, носят упрощенный характер. На этом этапе, во-первых, была выдвинута Теория селективной экспозиции, которая утверждала, что аудиторию нельзя представлять как послушную массу, некритически воспринимающую любую информацию. Каждый человек (как личность, как индивидуальность) имеет собственные вкусы, предпочтения и интересы, в соответствии с которыми осуществляет выборочное потребление информации, предлагаемой СМИ. Во-вторых, в 1940 г. П. Лазарсфельдом, Б. Берельсоном и Г. Годэ было установлено наличие двухступенчатого потока информации и была выдвинута нашедшая эмпирическое подтверждение гипотеза о том, что сообщение, посланное аудитории, достигает сначала «лидера мнения» (наиболее авторитетного члена группы) внутри группы, а затем уже через него других членов данной группы. Это означало, что идеи часто распространяются от средств массовой коммуникации к «лидерам мнения», в большинстве своем неформальным, а от них – к их менее активным последователям. Таким образом, вопреки теории массового общества, была высказана идея о том, что в плюралистическом обществе поток массовых коммуникаций опосредуется деятельностью лидеров, формирующих мнение, которые действуют как «привратники» в таком «двухступенчатом» потоке. Тезис о двухступенчатом потоке коммуникации положил начало большому количеству экспериментов в области исследования межличностных отношений, начиная с изучения фермеров, выращивающих новые сорта кукурузы, и кончая поведением врачей, выписывающих лекарства (в частности, изучалось, каким образом до фермеров доходили сведения о новых сортах, а до врачей – о новых лекарствах). «Лидеры мнения» в социологии стали рассматриваться как связующее звено между средствами массовой коммуникации и массой, нуждающейся в ориентации. Последующие исследования привели к модификации данной теории и созданию концепции многоступенчатого потока информации, так как выяснилось, что «лидеры мнений» имеют, в свою очередь, собственных «лидеров мнений» и обращаются к ним за информацией. В 1970-х гг. немецкой исследовательницей Э. Ноэлль-Нойманн была предложена теория «спирали молчания». Эта теория интерпретировала феномен «парадокса голосования», когда многие не участвуют в выборах (либо голосуют за того, кто, как им кажется, является фаворитом выборной кампании), поскольку полагают, что их «голос» не является решающим. Так и в массовых коммуникациях: «популярным экспрессом» новостей и мнений становятся те, кто полагает, что они таковыми являются, в то время как другие, не имеющие подобного предубеждения, «отмалчиваются». В такого рода ситуации возникают угрозы изоляции друг от друга общественного мнения и «политического класса». Поэтому возрастает роль СМИ как связующего их звена.
